【題目】變形蟲和眼蟲都是單細(xì)胞生物。下圖a→b→c→d表示眼蟲被變形蟲吞噬和消化的全過程,據(jù)圖回答:

(1)②是起源于①的一種細(xì)胞器,叫__________,其中包含消化食物的水解酶;除了圖中所示的功能外,它還具有_____________功能。水解酶是在__________合成后,進(jìn)入________經(jīng)初步加工后轉(zhuǎn)運(yùn)到① __________

(2)a和d過程的完成依賴于生物膜的__________,該過程是否需要消耗能量?__________

(3)變形蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞核,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明,簡述實(shí)驗(yàn)思路:________________________。

【答案】 溶酶體 分解衰老、損傷的細(xì)胞器 核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 流動(dòng)性 將變形蟲切成兩半,對比觀察無核的一半和有核一半的生命活動(dòng)狀況(或者答“將變形蟲的細(xì)胞核取出,對比觀察無核和有核細(xì)胞的生命活動(dòng)狀況”

【解析】試題分析:本題以圖文結(jié)合的形式綜合考查學(xué)生對細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、細(xì)胞器間的協(xié)調(diào)與配合、細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出、細(xì)胞核的功能等知識的理解及其掌握情況。梳理相關(guān)知識點(diǎn)并形成知識網(wǎng)絡(luò),據(jù)此準(zhǔn)確定位圖中數(shù)字所示結(jié)構(gòu)名稱、字母所示生理過程,進(jìn)而進(jìn)行相關(guān)問題的解答。

(1)依題意和圖示分析可知:②是溶酶體,除了圖中所示的消化食物的功能外,它還具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器功能。水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),是在核糖體中合成后,進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)初步加工后轉(zhuǎn)運(yùn)到①高爾基體

(2)a和d過程分別表示胞吞和胞吐,胞吞和胞吐的完成依賴于生物膜的流動(dòng)性,需要線粒體提供能量。

(3)欲證明變形蟲的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞核,其自變量為細(xì)胞核的有無,依據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的對照原則,其實(shí)驗(yàn)思路為:將變形蟲切成兩半,對比觀察無核的一半和有核一半的生命活動(dòng)狀況(或者答“將變形蟲的細(xì)胞核取出,對比觀察無核和有核細(xì)胞的生命活動(dòng)狀況。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于正常人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 水鹽平衡和血糖平衡的調(diào)節(jié),是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成的

B. 當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓會(huì)降低,從而產(chǎn)生渴覺

C. 寒冷時(shí),體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加

D. 血糖低于正常值時(shí),體內(nèi)腎上腺素的含量會(huì)增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)有可能存在等位基因的是

A四分體 B一個(gè)雙鏈DNA分子

C同一個(gè)染色體 D非同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】柯斯質(zhì)粒是一種人工建構(gòu)的含有λ噬菌體cos序列和質(zhì)粒復(fù)制原點(diǎn)(ori)的新型載體,它同時(shí)兼具兩者特性,長度一般為5-7kb。λ噬菌體末端酶能識別并切割兩端由cos位點(diǎn)包圍著的DNA片段,凡兩端具有cos位點(diǎn)且長度相當(dāng)于噬菌體基因組的任何DNA分子都可以同外殼蛋白結(jié)合而被包裝成類似λ噬菌體的顆粒。該載體不包含λ噬菌體的全部必要基因,因此不會(huì)形成子代噬菌體,而ori的存在可以保證其在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定復(fù)制保存。圖1為應(yīng)用柯斯質(zhì)粒對某真核基因克隆的方案,圖2為不同限制酶及相應(yīng)的切割位點(diǎn)。請回答。

(1)基因工程中使用的載體除質(zhì)粒外,還包括λ噬菌體衍生物、___________等。人工合成的柯斯質(zhì)?梢宰鳛榛蚬こ梯d體的條件包括:分子量小、具備自我復(fù)制能力、______________等。

(2)圖1表示柯斯克隆方案,宜采用______________________對真核目的基因進(jìn)行酶切,采用______________________對柯斯質(zhì)粒進(jìn)行酶切。

(3)連接后,圖中_______(a/b)會(huì)被包裝進(jìn)λ噬菌體外殼蛋白,用該類似噬菌體感染大腸桿菌,后者能夠在含___________的培養(yǎng)基上生長即為轉(zhuǎn)入成功。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯(cuò)誤的是

A.植物幼嫩葉片中的色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素

B.頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)

C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度不同

D.生長素可通過促進(jìn)脫落酸合成來促進(jìn)細(xì)胞伸長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列與DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制有關(guān)的問題:

(1)DNA分子的基本骨架由________________交替排列構(gòu)成。

(2)某研究小組測定了多個(gè)不同雙鏈DNA分子的堿基組成,發(fā)現(xiàn)隨著一條單鏈中的比值增加,其DNA分子中該比值變化是________。

(3)DNA分子中AT占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的44%,其中一條鏈(α)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%,那么,對應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈(β)上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是________。

(4)在正常情況下,細(xì)胞內(nèi)完全可以自主合成組成核酸的核糖和脫氧核糖,F(xiàn)有一些細(xì)胞(此細(xì)胞能增殖)由于發(fā)生基因突變而不能自主合成核糖和脫氧核糖,必須從培養(yǎng)基中攝取。為驗(yàn)證“DNA分子復(fù)制的原料是脫氧核苷酸,而不是核糖核苷酸”,F(xiàn)提供如下實(shí)驗(yàn)材料,請你完成實(shí)驗(yàn)方案。

①實(shí)驗(yàn)材料:真核細(xì)胞的突變細(xì)胞系、基本培養(yǎng)基、12C核糖核苷酸、14C核糖核苷酸、12C脫氧核苷酸、14C脫氧核苷酸、細(xì)胞放射性檢測技術(shù)等。

②實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:編號。取基本培養(yǎng)基若干,隨機(jī)分成兩組,分別編號為甲組和乙組。

第二步:實(shí)驗(yàn)處理。在甲組培養(yǎng)基中加入適量的12C核糖核苷酸和14C脫氧核苷酸;在乙組培養(yǎng)基中加入___________________________。

第三步:培養(yǎng)。在甲、乙兩組培養(yǎng)基中分別接種________________,在5%CO2恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間,使細(xì)胞增殖。

第四步:觀察。分別取出甲、乙兩組培養(yǎng)基中的細(xì)胞,檢測細(xì)胞放射性的部位。

③預(yù)期結(jié)果:甲組培養(yǎng)基中細(xì)胞的放射性部位主要在________;乙組培養(yǎng)基中細(xì)胞的放射性部位主要在________。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______________。

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【題目】黃色圓粒(YYRR)和綠色皺粒(yyrr)雜交得F1,兩對等位基因獨(dú)立遺傳。從F1自交所

得種子中,拿出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒,它們都是純合子的概率為(

A1/16 B1/2 C1/8 D1/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的方式及其產(chǎn)物,有關(guān)分析不正確的是

A. 甲裝置可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量

B. 乙裝置有色液滴向左移動(dòng),說明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸

C. 丙裝置可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生CO2

D. 三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,都需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)

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【題目】下圖曲線0ABC表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對某種酶促反應(yīng)速率的影響,下列相關(guān)說法不正確的是

A. 曲線OAˊBˊCˊ一定是溫度低于最適溫度時(shí)反應(yīng)物濃度對該酶促反應(yīng)速度的影響

B. 在B點(diǎn)反應(yīng)物的濃度足夠大,是酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速度的提高

C. 在A點(diǎn)限制該酶促反應(yīng)速度的主要因素是反應(yīng)物的濃度

D. 在C點(diǎn)時(shí)加入少量的該酶,會(huì)使該酶促反應(yīng)的速度大大加快

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