【題目】花青素是一類(lèi)廣泛存在于植物細(xì)胞中的天然色素,易溶于甲醇等有機(jī)溶劑,在中性或堿性溶液中不穩(wěn)定,在60℃以下的熱穩(wěn)定性較好;ㄇ嗨氐奶崛×鞒倘缦聢D所示,回答下列問(wèn)題:

(l)提取花青素的酶解過(guò)程中,通常會(huì)使用纖維素酶和果膠酶,其目的是________。果膠酶是一類(lèi)酶的總稱(chēng),包括________________________等。

(2)據(jù)圖分析可知,影響花青素提取效果的主要因素,除提取溶劑的________,同時(shí)還受到原料含水量、________________ (寫(xiě)出兩點(diǎn))等條件的影響;ㄇ嗨卮制吠捎谜婵崭稍(可使水的沸點(diǎn)降至40℃)的方法除去水分,不宜采用加熱烘干,原因是________________________。

(3)某同學(xué)試圖通過(guò)比色法測(cè)定粗品中的花青素含量,請(qǐng)幫助其完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟:

①制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液:將________________加入到甲醇溶液中制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)顯色液。

②制備樣品處理液:用電子天平稱(chēng)取一定量的待測(cè)樣品,加入到________溶液中得到樣品處理液。

③比色:______________________________________,記錄對(duì)應(yīng)的花青素含量。

【答案】去除細(xì)胞壁 多聚半乳糖醛酸酶 果膠分解酶 果膠酯酶 性質(zhì)和使用量 pH、溫度、顆粒大小、時(shí)間 溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致花青素分解 一系列等質(zhì)量(濃度)梯度的花青素 甲醇 將樣品與標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行比較,找出與樣品顏色最相近的標(biāo)準(zhǔn)顯色液

【解析】

纖維素酶包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶,前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖。第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。

果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使榨取果汁變得更容易。

植物有效成分的提取方法常見(jiàn)的有:蒸餾、壓榨和萃取法。具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點(diǎn)來(lái)決定。

(l)提取花青素的酶解過(guò)程中,需要用纖維素酶和果膠酶進(jìn)行酶解處理去除細(xì)胞壁。果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶等。

(2)影響花青素提取效果,主要取決于提取溶劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受到原料含水量、原料顆粒大小、萃取溫度等條件的影響。由于溫度過(guò)高,會(huì)導(dǎo)致花青素分解,故花青素粗品往往采用真空干燥(可使水的沸點(diǎn)降至40℃)的方法除去水分,而不能采用加熱烘干。

(3)①制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液時(shí),將一系列等質(zhì)量(濃度)梯度的花青素加入到甲醇溶液中制成顏色深淺不同的系列標(biāo)準(zhǔn)顯色液,備用。

②制備樣品處理液時(shí),稱(chēng)取一定量的待測(cè)樣品,加入到甲醇溶液中得到樣品處理液。

③將樣品與標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行比較,找出與樣品顏色最相近的標(biāo)準(zhǔn)顯色液,記錄對(duì)應(yīng)的花青素含量,以估算樣品中花青素的含量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖。下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是(

A.在電鏡下能看到細(xì)胞膜清晰的亮亮的三層結(jié)構(gòu)

B.細(xì)胞膜由單層磷脂分子構(gòu)成

C.人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

D.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系()、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系()及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系(),以下說(shuō)法正確的是(  )

A. 影響圖甲中曲線(xiàn)上C點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是光照強(qiáng)度

B. 圖乙中的數(shù)據(jù)應(yīng)在適宜光照條件下測(cè)量

C. 圖丙中若大棚內(nèi)溫度始終處于37.5℃,每日光照24h,植物即可生長(zhǎng)

D. 用大棚種植該植物,白天應(yīng)控制光照為C點(diǎn)對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度,溫度應(yīng)選擇25℃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 水稻根尖成熟區(qū)細(xì)胞相當(dāng)于滲透系統(tǒng),其中原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜

B. 水稻和蕃茄對(duì)不同離子的吸收量不同取決于膜上載體蛋白的種類(lèi)和數(shù)量

C. 根尖細(xì)胞對(duì)水和離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立過(guò)程

D. 水稻培養(yǎng)液中 Mg2濃度升高的原因可能是因?yàn)榧?xì)胞不吸收 Mg2還往外排出它造成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖14為表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度間關(guān)系的曲線(xiàn)圖。下列相關(guān)敘述,不正確的是(  )

A.如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D13表示,則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖

B.如某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D23表示,則該物質(zhì)可能是葡萄糖

C.限制圖中A、C兩點(diǎn)的運(yùn)輸速度的主要因素不同,B、D兩點(diǎn)的限制因素有共同點(diǎn)

D.將圖24的曲線(xiàn)補(bǔ)充完整,曲線(xiàn)的起點(diǎn)應(yīng)從坐標(biāo)系的原點(diǎn)開(kāi)始

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一植物的非綠色器官在不同的氧濃度下氣體交換的相對(duì)值的變化,下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖中曲線(xiàn)QR區(qū)段下降的主要原因是氧氣濃度增加,有氧呼吸受抑制

B.以葡糖糖為底物的情況,Q點(diǎn)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,P點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸

C.若圖中AB段與BC段的距離等長(zhǎng),此時(shí)有氧呼吸消耗的葡糖糖量等于無(wú)氧呼吸消耗的葡糖糖的量

D.氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到Q點(diǎn)的對(duì)應(yīng)濃度,更有利于水果的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)病原體侵入人體后,能激活免疫細(xì)胞釋放炎癥細(xì)胞因子,引起炎癥反應(yīng)。發(fā)生炎癥反應(yīng)后,人體也可以通過(guò)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制,緩解炎癥反應(yīng),部分機(jī)理如下圖。請(qǐng)回答:

(1)炎癥細(xì)胞因子使神經(jīng)細(xì)胞興奮,興奮時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)變?yōu)?/span>____電位,這是由于____造成的。

(2)迷走神經(jīng)纖維B與脾神經(jīng)之間通過(guò)____(結(jié)構(gòu))聯(lián)系,在這一結(jié)構(gòu)中完成的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程是____

(3)在腎上腺皮質(zhì)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程中,物質(zhì)a為____臨床用于抗炎癥治療的可的松是一種腎上腺皮質(zhì)激素類(lèi)藥物,大量且長(zhǎng)期使用,可能會(huì)導(dǎo)致____(器官)功能減退。

(4)研究表明,通過(guò)植入生物電裝置刺激迷走神經(jīng),可明顯緩解炎癥反應(yīng)的癥狀。嘗試解釋這種治療的機(jī)理:____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】反硝化細(xì)菌能將硝態(tài)氮(如N03-)轉(zhuǎn)化為氮?dú)?2N03-+l0e-+12H+→N2+6H20),廣泛用于污水處理?蒲腥藛T開(kāi)展好氧反硝化細(xì)菌的篩選和固定化研究,主要過(guò)程及結(jié)果如下。請(qǐng)回答:

步驟1菌株初篩、純化和鑒定將1g活性污泥稀釋成不同濃度的溶液,各取50μL稀釋液均勻涂布到含有溴麝香草酚藍(lán)(BTB)的初篩培養(yǎng)基上(BTB是一種酸堿指示劑,在弱酸性溶液中呈黃色,弱堿性溶液中呈藍(lán)色,中性溶液中呈綠色,初篩培養(yǎng)基呈綠色),在適宜條件下培養(yǎng)獲得單菌落,再進(jìn)行純化和遺傳鑒定。

步驟2制備固定化細(xì)菌配制海藻酸鈉等溶液并滅菌。在無(wú)菌條件下制備固定化小球,用無(wú)菌水沖洗并保存。

步驟3不同C/N(碳氮比)對(duì)反硝化效率的影響研究配制不同C/N的培養(yǎng)液,每種培養(yǎng)液分兩組,分別加入100粒固定化小球和0.8mL的菌液,在30下振蕩培養(yǎng)48h后,測(cè)定培養(yǎng)液中NO3-的去除率,結(jié)果如圖。

(1)步驟1中,初篩培養(yǎng)基中的氮源應(yīng)是____。在細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中,需要放置未接種的培養(yǎng)基一起培養(yǎng),其目的是____。初培結(jié)束時(shí),選擇的目標(biāo)菌落周?chē)鷳?yīng)呈____色。

(2)步驟2中,海藻酸鈉等溶液的滅菌方法是____。制作的凝膠球不宜過(guò)大,否則會(huì)使小球的____減小,影響小球內(nèi)外物質(zhì)交換.進(jìn)而影響反硝化效率。

(3)步驟3中,若每個(gè)固定化小球包埋的細(xì)菌數(shù)量為19×l06個(gè),則實(shí)驗(yàn)接種的菌液中反硝化細(xì)菌的密度約為____(保留一位小數(shù))個(gè)mL-1。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,固定化會(huì)使細(xì)菌的反硝化效率略有下降,可能的原因是____。

(4)用反硝化細(xì)菌進(jìn)行污水處理過(guò)程中,有時(shí)需要向污水中加入少量淀粉。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,添加淀粉的主要目的是____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某島嶼上生活著一種動(dòng)物,其種群數(shù)量多年維持相對(duì)穩(wěn)定.該動(dòng)物個(gè)體從出生到性成熟需要6個(gè)月.如圖為某年該動(dòng)物種群在不同月份的年齡組成(每月最后一天統(tǒng)計(jì)種群各年齡組成個(gè)體數(shù)).請(qǐng)回答:

(1)若該種動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大,則應(yīng)該采用________法調(diào)查其個(gè)體數(shù)量;若該種動(dòng)物活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小應(yīng)該采用________法調(diào)查其個(gè)體數(shù)量.

(2)圖中信息顯示,該種動(dòng)物種群的年齡組成隨________而變化;若一種外來(lái)生物于6月份入侵該島,并以該種群未成熟的個(gè)體為食,這將使種群的________發(fā)生變化進(jìn)而影響第二年的________,最終使島上該動(dòng)物的種群密度降低.

(3)8-10月份該種群的出生率為________;若該種動(dòng)物的成熟個(gè)體是珍貴的野生動(dòng)物資源,適度捕獵的時(shí)間可以考慮選在每年的________月份以后.

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同步練習(xí)冊(cè)答案