Question

【題目】科學家通過下列實驗探究細胞核的功能：

實驗①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半（G停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂。

實驗②b部分分裂到1632個細胞時，將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化。最終，a、b部分均發(fā)育成胚胎。

下列敘述錯誤的是

A. 實驗①中，b部分細胞屬于對照組，a部分屬于實驗組

B. 實驗②中，a部分的操作與實驗①中的a部分形成對照

C. a、b部分發(fā)育而成的胚胎細胞核中的遺傳物質(zhì)不同

D. 實驗結(jié)果說明，細胞核與細胞的分裂、分化有關

Answer 1

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能繼續(xù)分裂，這說明細胞核對于細胞分裂具有重要作用；b部分分裂到16~32個細胞時，將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，進而發(fā)育成胚胎，這說明細胞核對于細胞的分裂、分化和生物體的發(fā)育具有重要功能。

A、有分析可知，實驗①中，a部分相當于去核和重新植入核，是實驗組，b部分細胞屬于對照組，A正確；
B、實驗②中，a部分植入核，與實驗①中的無核形a部分形成對照，B正確；
C、a、b部分發(fā)育而成的胚胎細胞都來源于原始的受精卵，故細胞核中的遺傳物質(zhì)相同，C錯誤；
D、有核或植入核的部分能分裂、分化，無核的部分則停止分裂，說明細胞核與細胞的分裂、分化有關，D正確。
故選C。