【題目】下列哪類細胞會擁有較大的核仁（ ）

A. 洋蔥根尖成熟區(qū)細胞 B. 小鼠的上皮細胞

C. 哺乳動物的成熟的紅細胞 D. 人體胰島細胞

【答案】D

【解析】本題考查核仁的功能，要求考生知道核仁與核糖體及某種RNA（即rRNA）的形成有關，理解代謝旺盛的細胞其核仁較大。

核仁與核糖體及某種RNA（即rRNA）的形成有關，而核糖體是蛋白質合成的場所，因此代謝旺盛的細胞其核仁較大；分析各選項可知，與其它三類細胞相比，人體胰島細胞代謝旺盛，因此其核糖體具有較大的核仁，所以D符合題意，ABC不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用小鼠做實驗材料，完成生長激素和胰島素的相關實驗，結果如下圖所示，相關分析正確的是

A. 切除胰腺及垂體可排除小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響

B. 該實驗沒有進行實驗對照，需要增添空白對照組

C. 該實驗結果說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用

D. 增大生長激素和胰島素的注射量，實驗效果更顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞共性的敘述，正確的是

A. 都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B. 都具有細胞核但遺傳物質不一定是DNA

C. 都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

D. 都能合成蛋白質但合成場所不一定是核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AABBCC的豌豆與基因型為aabbcc的豌豆雜交，產(chǎn)生的F2用秋水仙素處理幼苗后得到的植株是（ ）

A．二倍體 B．三倍體 C．四倍體 D．六倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾的分離定律的實質是（ ）

A. 子二代出現(xiàn)性狀分離

B. 子二代性狀分離比為3:1

C. 形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離

D. 測交后代分離比為1:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下表所示,a、b、c、d最有可能是（ ）

細胞結構

細胞壁

細胞大小

核膜

a

有

有

較大

有

b

有

無

較大

有

c

有

有

小

無

d

無

—

—

—

A. 病毒、植物、動物、細菌

B. 植物、動物、細菌、病毒

C. 細菌、動物、植物、病毒

D. 動物、植物、細菌、病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗操作步驟的敘述中正確的是（ ）

A. 鑒定可溶性還原糖時，要先加入斐林試劑甲液（NaOH）搖勻后，再加乙液（CuSO4）

B. 脂肪的鑒定要先用碘液染色

C. 脂肪的鑒定必須用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

D. 斐林試劑與蔗糖溶液水浴煮沸5分鐘將出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近期，我國首次發(fā)布腫瘤年報，年報顯示，全國每分鐘有6人被診斷為癌癥。專家指出腫瘤對我國人口健康的危害很大，人人需要有防控意識。

(1)癌細胞是指正常細胞受到致癌因子的作用，細胞中的____________發(fā)生變化，變成連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞。

(2)下圖表示原癌基因轉變?yōu)榘┗虻?種途徑：

①推測圖中所示蛋白質的功能是__________________________。

②由圖可知，此蛋白質的________增強或________增加與細胞癌變有關。

(3)下圖為結腸癌發(fā)生的遺傳學原理：

①正常細胞中的這四條染色體互為_______________________________。

②癌癥的發(fā)生一般需要很長時間，因為細胞癌變是____________________________的結果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人接觸辣椒后，往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺，即把辣椒刺激和熱刺激產(chǎn)生的感覺等同起來。在口腔或皮膚的感覺神經(jīng)末梢中，存在對辣椒素敏感的受體——香草酸受體，它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活。請分析回答：

（1）吃辣椒后，辣椒素會與 結合，使感受器產(chǎn)生興奮，該興奮在神經(jīng)纖維上以 形式傳導。當興奮傳至 使人產(chǎn)生熱痛的感覺，此時如果喝熱飲會 （加重/減輕）疼痛。

（2）夏季吃辣味火鍋時人們會大汗淋漓同時面部發(fā)紅，原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強，皮膚毛細血管舒張以增加 。此時人們常采取的應對措施是吹低溫空調和喝大量冷飲，在低溫刺激下人體產(chǎn)生的腎上腺素和激素X增加；大量飲水，激素Y分泌減少。激素X和激素Y的分泌均受下丘腦的調節(jié)，圖是下丘腦和垂體示意圖，激素X的分泌與下丘腦 （A/B）處細胞有關，激素Y的分泌與下丘腦 （A/B）處細胞有關。以上過程說明，內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是 調節(jié)的結果。

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