【題目】人類在生產(chǎn)和生活中大量使用抗生素是引起細菌抗藥性增強的重要原因。下圖是細菌抗藥性形成示意圖,有關敘述正確的是(  )

A. 易感菌群中出現(xiàn)具有一定抗藥性的細菌可能是基因突變的結果

B. 抗藥性基因傳遞給其他細菌產(chǎn)生的變異屬于基因重組

C. 長期使用某種抗生素,就會通過人工選擇產(chǎn)生耐該抗生素的菌群

D. 抗生素的不合理使用,會導致耐藥菌群的出現(xiàn)或造成體內菌群失調

【答案】ABD

【解析】

分析題圖可知:在抗生素剛被使用的時候,能夠殺死易感細菌,但少數(shù)細菌因為變異而具有抵抗抗生素的特性,不能被抗生素殺死而生存下來,并將這些特性遺傳給下一代。因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經(jīng)過抗生素的長期選擇,使得有的細菌已不再受其的影響了,細菌抗藥性的產(chǎn)生是抗生素對細菌的變異進行選擇的結果,其實質是種群的基因頻率發(fā)生了定向的改變。

A、易感菌屬于原核生物,遺傳物質是DNA,沒有染色體,因此抗藥性變異的來源不是基因重組和染色變異,只能是基因突變,A正確;

B、抗藥性基因傳遞給其他細菌, 是通過質粒實現(xiàn)的,質粒將抗藥基因在菌株間、菌種間傳遞,使抗藥基因由一個質粒轉移到另一個質粒,故屬于基因重組,B正確;

C、細菌耐藥性的形成是經(jīng)過抗生素的長期自然選擇,出現(xiàn)了抗藥性較強的菌株,且逐漸增強?股卦跉⑺烙泻耐瑫r將體內的有益菌也殺死,所以會引起菌群失調,C錯誤;

D、長期使用抗生素,對細菌的抗藥性進行選擇,所以會導致耐藥菌群的出現(xiàn),D正確。

故選ABD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某紡織廠為使牛仔布呈現(xiàn)“穿舊”效果,準備用纖維素分解菌處理代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗。工作人員擬從土壤樣品中分離該類微生物,并進行擴大培養(yǎng),相關工藝流程如圖。請回答下列問題:

(1)進行土樣中細菌數(shù)量的測定,常用稀釋涂布平板法(選用104~106倍的稀釋液)統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)量。但第一次用稀釋涂布平板法測定土樣中纖維素分解菌的數(shù)量時,所進行實驗的一般基本思路是______。

(2)在系列稀釋操作前,“選擇培養(yǎng)”的一般目的是______

(3)“涂布接種”時,轉動培養(yǎng)皿的目的是______

(4)在鑒別培養(yǎng)基上,菌落周圍的透明圈大小可能與纖維素酶的______有關。在分離出所需的菌株之后,還應通過______的實驗來進一步確定分離出的菌株是纖維素分解菌,而后開展擴大培養(yǎng)。

(5)纖維素酶的測定方法一般是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家向小球藻培養(yǎng)液中通入14CO2,給予實驗裝置不同時間光照,結果如表所示。

根據(jù)上述實驗結果分析,下列敘述正確的是( 。

A. 碳反應最初形成的主要是3-磷酸甘油酸(三碳化合物)

B. 本實驗利用小球藻研究的是光合作用的光反應階段

C. 3-磷酸甘油酸可直接轉化成氨基酸、有機酸等

D. 實驗結果說明光合作用產(chǎn)物是糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖代表人體體液免疫的過程。相關敘述正確的是

A所在的階段中,沒有吞噬細胞的參與

B免疫過程要慢,免疫效應要強

C物質5為抗體,其合成和分泌的有關結構包括:細胞膜、核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D細胞3可以直接與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸,使這些細胞裂解死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】γ—氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理分別如下圖一、二所示。此種局部麻醉藥單獨使用時不能通過細胞膜,若與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖二所示效果。下列有關分析正確的是(

A.神經(jīng)細胞興奮時,膜外由正電位變?yōu)樨撾娢唬扔韶撾娢蛔優(yōu)檎娢?/span>

B.γ—氨基丁酸與突觸后膜的受體結合,促進Cl內流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

C.局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na通道,阻礙Na內流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

D.局部麻醉藥和γ—氨基丁酸的作用效果和作用機理一致,都屬于抑制性神經(jīng)遞質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組對CMTl腓骨肌萎縮癥(基因A、a控制)和魚鱗。ɑBb控制)進行廣泛社會調查,得到下圖1的遺傳系譜圖,圖2是乙家庭中的部分成員的魚鱗病基因電泳圖,圖3是生物體中的兩個基因的堿基部分序列圖。請分析回答:

1)結合圖1和圖2判斷,CMTl腓骨肌萎縮癥的遺傳方式為______,魚鱗病的遺傳方式為______

2)Ⅰ1的基因型為______;若Ⅱ2和Ⅱ3想再生一個孩子,他們生一個正常男孩的概率為______。

3)圖3是Ⅱ5與Ⅱ6所生孩子的基因M、R編碼各自蛋白質的前3個氨基酸的DNA序列,起始密碼子為AUGGUG。正常情況下,基因M在其一個細胞中最多有______個,所處的時期可能是______;R轉錄時的模板位于______(填“a”或“b”)鏈中。若基因Rb鏈中箭頭所指堿基對A—T突變?yōu)?/span>T—A,其對應的密碼子變?yōu)?/span>______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中不正確的是( )

A. t1t3時間內甲、乙種群均呈“S”型增長

B. t4t5時間內乙種群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率

C. t3t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同

D. t2時刻甲種群數(shù)量接近K/2

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【題目】如圖為某生物體內相互關聯(lián)的三個分子的部分結構示意圖。以下敘述,錯誤的是(

A.分子2mRNA,合成后將與核糖體結合,作為翻譯的模板

B.分子2可由分子1的任意一條鏈為模板轉錄而來

C.分子3是翻譯的產(chǎn)物,最多由20種氨基酸組成

D.分子2含尿嘧啶核糖核苷酸不含胸腺嘧啶脫氧核苷酸

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【題目】人類Y染色體上有決定男性性別的基因,即SRY基因。該基因可引導原始性腺細胞發(fā)育成睪丸而不是卵巢。下圖為甲、乙、丙、丁一家四口的性染色體組成情況,B、b表示控制色盲的等位基因。下列對不同個體的分析正確的是( )

A. 丙的性別表現(xiàn)為女性

B. 丁的性染色體組成異常是因為乙產(chǎn)生了異常的生殖細胞

C. 有一患者性染色體組成為XY卻表現(xiàn)為女性,原因可能是SRY基因片段丟失

D. 若甲、乙生了一個性染色體組成正常的男孩,該男孩患色盲的概率為1/2

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