【題目】基因工程中科學(xué)家常采用細(xì)菌、酵母菌等微生物作為受體細(xì)胞的主要原因是( )
A. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,操作方便B. 繁殖速度快
C. 遺傳物質(zhì)含量少,易操作D. 性狀穩(wěn)定,變異少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某昆蟲(chóng)有白色、黃色、綠色三種體色,由兩對(duì)等位基因A-a、B-b控制,相關(guān)色素的合成原理如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖中①與②、③與④過(guò)程均可說(shuō)明基因與性狀關(guān)系是__________________________。
(2)在綠色昆蟲(chóng)中,只有綠色的體表細(xì)胞含有綠色色素,其根本原因是_______________。
(3)二只綠色昆蟲(chóng)雜交,子代出現(xiàn)了3/16的黃色昆蟲(chóng),此二只綠色昆蟲(chóng)的基因型為_________________,子代中白色昆蟲(chóng)的性別情況是________________。
(4)現(xiàn)有一只未知基因型的白色雌蟲(chóng)Q;請(qǐng)從未知基因型的綠色、白色和黃色雄蟲(chóng)中選材,設(shè)計(jì)一個(gè)一次性雜交實(shí)驗(yàn),以準(zhǔn)確測(cè)定Q的基因型(寫(xiě)出相關(guān)的實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論)。
實(shí)驗(yàn)思路:___________________________________________________________________
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:若子代的雌蟲(chóng)體色均為綠色,則Q的基因型是_____________。
若______________________________________,則Q的基因型是AaXbXb。
若______________________________________,則Q的基因型是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.溶酶體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細(xì)胞器
B.核膜可轉(zhuǎn)化為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,也可以直接轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜
C.蛋白質(zhì)合成分泌旺盛的細(xì)胞內(nèi)高爾基體的數(shù)量也多
D.膜蛋白具有識(shí)別信息、運(yùn)輸氧氣和催化反應(yīng)等功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,后代中的純合子和雜合子所占比例的變化情況繪制成右圖曲線,有關(guān)該圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B. b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
C. 隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小
D. c曲線可代表自交n代后雜合子所占的比例
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)群落演替的描述,正確的是( )
A. 沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替,冰川、棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替
B. 在群落演替過(guò)程中,不同時(shí)期群落中的優(yōu)勢(shì)種群在發(fā)生更替
C. 初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象,次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯
D. 人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)中方向性的描述,合理的是
A. 發(fā)生滲透吸水時(shí),水分子的擴(kuò)散是單向的
B. 分泌蛋白合成時(shí),遺傳信息的傳遞是單向的
C. 受到刺激時(shí),興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
D. 生物進(jìn)化時(shí),變異和自然選擇是定向的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某雄性哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中屬于減數(shù)分裂的是_______________(填字母),C細(xì)胞的名稱是_____________________________ 。
(2)圖中A所示的細(xì)胞有_________對(duì)同源染色體,B與C所示的細(xì)胞中的DNA含量之比為_______________。
(3)該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有_______________條染色體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成表達(dá)的是( )
A. 棉花細(xì)胞中檢測(cè)到載體上的標(biāo)記基因
B. 山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人的生長(zhǎng)激素基因
C. 大腸桿菌中檢測(cè)到人的胰島素基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA
D. 酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題。
(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中,母本的性狀是________。
(2)操作①叫_______,操作②叫授粉。為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,①的操作過(guò)程中應(yīng)注意時(shí)間上_______,操作后應(yīng)套袋。
(3)F1的豌豆植株均為高莖,孟德?tīng)柊袴1顯現(xiàn)出來(lái)的性狀叫做_______。
(4)讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2植株中出現(xiàn)的現(xiàn)象______,且比例為3:1。
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