【題目】下圖表示種群增長(zhǎng)速率與時(shí)間關(guān)系的曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.該曲線(xiàn)表明,種群數(shù)量的變化只與時(shí)間有關(guān)而與其他物種無(wú)關(guān)
B.C~D段種群數(shù)量下降,主要原因有天敵、生活空間和資源等
C.該圖可表示密閉的恒定容積培養(yǎng)液中酵母菌種群增長(zhǎng)速率的變化曲線(xiàn)
D.若該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi),在捕撈期間,種群數(shù)量最好保持在E時(shí)期的水平
【答案】C
【解析】分析曲線(xiàn)圖:A~C階段,隨著時(shí)間的變化,種群的增長(zhǎng)速率不斷增長(zhǎng);C點(diǎn)時(shí),種群增長(zhǎng)速率達(dá)到最大值;C點(diǎn)之后的階段,隨著時(shí)間的變化,種群的增長(zhǎng)速率不斷降低;E點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率為0,表示K指,代表S型曲線(xiàn)的種群增長(zhǎng)速率。據(jù)圖分析,種群數(shù)量變化與時(shí)間的關(guān)系,另外與捕食者和競(jìng)爭(zhēng)者之間也有關(guān)系,A錯(cuò)誤;由于存在天敵、生活空間和資源有限等原因,CD段種群增長(zhǎng)速率減慢,數(shù)量增加緩慢,但不會(huì)減少,B錯(cuò)誤;由于代謝產(chǎn)物的積累、pH變化、溶解氧不足等原因,酵母菌的種群數(shù)量在后期可能減少,C正確;該種群為海洋經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi),種群數(shù)量最好保持在C時(shí)期,因?yàn)榉N群增長(zhǎng)速率最快,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病,可采取的檢測(cè)手段有( )
①B超檢查、谘蛩畽z查、墼袐D血細(xì)胞檢查 ④絨毛細(xì)胞檢查
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)某研究所對(duì)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問(wèn)題。
(1)下圖表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),請(qǐng)分析回答:
①A、B圖中能反映該魚(yú)種的數(shù)量的變化曲線(xiàn)是_____________。
②這種魚(yú)在t2時(shí)期后,種群數(shù)量不再增加,原因之一是_____________有限,種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇使種群的增長(zhǎng)停止。
③在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為_____________。
④若在t2時(shí)種群數(shù)量為N,為保持這種魚(yú)類(lèi)資源的可持續(xù)增長(zhǎng),應(yīng)使這種魚(yú)捕撈后的種群數(shù)量保持在_____________水平。
(2)調(diào)查紅樹(shù)林中主要植物的種群數(shù)量時(shí),常用_____________法。紅樹(shù)林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落利用_____________等環(huán)境資源的能力,又為動(dòng)物的分層提供了_____________和食物條件。
(3)該紅樹(shù)林曾發(fā)生過(guò)火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù);這屬于群落的_____________演替。從態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的大小取決于________________________。
(4)紅樹(shù)林中植食性動(dòng)物能根據(jù)植株的性狀、氣味等因素判斷食物并進(jìn)食,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有__________功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】應(yīng)用基因工程技術(shù)診斷疾病的過(guò)程中,必須使用基因探針才能檢測(cè)疾病的目的。用基因探針診斷疾病所利用的原理是( )
A.DNA分子能夠自我復(fù)制B.目的基因能夠?qū)氲绞荏w細(xì)胞中
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D.DNA分子雜交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果ATP脫去了兩個(gè)磷酸基,該物質(zhì)就是組成RNA的基本單位之一,稱(chēng)為( )
A. 腺嘌呤核糖核苷酸 B. 鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸
C. 胞嘧啶核糖核苷酸 D. 尿嘧啶核糖核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。下圖為該反射弧的模式圖,A、B為神經(jīng)纖難上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn),C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,能夠證明這種藥物“在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用”的是
①將藥物放在A(yíng),刺激B,肌肉收縮 ②將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮
③將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮 ④將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】河蟹為雜食性動(dòng)物,可捕食稻田中的小動(dòng)物和雜草。下列有關(guān)稻蟹農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是
A. 稻蟹生態(tài)系統(tǒng)的基石是河蟹和水稻
B. 水稻長(zhǎng)勢(shì)整齊的稻田,其群落不存在垂直分層現(xiàn)象
C. 稻田中水稻的空間特征表現(xiàn)為均勻分布
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)可被循環(huán)利用,而不依賴(lài)系統(tǒng)外物質(zhì)的供應(yīng)
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