【題目】下列制作的DNA雙螺旋模型中，連接正確的是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】B

【解析】

DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：

①DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架；堿基排列在內(nèi)側(cè)。

③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì)： A（腺嘌呤）與T（胸腺嘧啶）配對(duì)；G（鳥嘌呤）與C（胞嘧啶）配對(duì)。

A、下一個(gè)脫氧核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個(gè)脫氧核苷酸的脫氧核糖相連，A錯(cuò)誤；
B、每個(gè)脫氧核糖連接一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基，且下一個(gè)脫氧核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個(gè)脫氧核苷酸的脫氧核糖的3號(hào)碳原子相連，B正確；
C、下一個(gè)脫氧核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個(gè)脫氧核苷酸的脫氧核糖相連，C錯(cuò)誤；
D、下一個(gè)脫氧核苷酸的磷酸應(yīng)該與上一個(gè)脫氧核苷酸的脫氧核糖的3號(hào)碳原子相連，而不是2號(hào)碳原子，D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表：

有機(jī)化合物

組成元素

甲

C、H、O

乙

C、H、O、N、P

丙

C、H、O、N，很多種類還含有P、S

丁

C、H、O，很多種類還含有N和P

請(qǐng)根據(jù)上表判斷下列敘述中正確的是

A.細(xì)胞核中不含甲類化合物B.細(xì)胞膜中不含乙類化合物

C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不含丙類化合物D.線粒體中不含丁類化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞代謝的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①可以代表植物的葉肉細(xì)胞吸收水分，則葉肉細(xì)胞吸水的原理是_________。細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，叫做________，從圖中可以看出水的作用是___________________。

（2）過程②發(fā)生的場所是_________，水在光下分解除了產(chǎn)生O2之外，還產(chǎn)生______。

（3）過程③中，CO2中碳的轉(zhuǎn)移途徑是________________。

（4）⑤⑥產(chǎn)物的生成場所是_________，對(duì)④⑧⑨過程進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)釋放的能量有兩個(gè)去向，分別是___________、___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條染色體的正�；蚺帕许樞�?yàn)?/span>ABCD·EFGH（·表示著絲粒．字母代表不同基因），下列哪種基因的排列順序發(fā)生了倒位，且倒位片斷包含著絲粒（ ）

A. ABCFE·DGH B. ABCD·EFEFGH C

C. DAB·EFCH D. ABCD·CHEF

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的本質(zhì)區(qū)別是

A.細(xì)胞壞死維持細(xì)胞數(shù)量平衡B.受到病毒感染引發(fā)的細(xì)胞膜破裂

C.細(xì)胞的凋亡可能使動(dòng)物致病D.受到遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在正常情況下，基因型為YyRr的豌豆不能產(chǎn)生的配子是

A.YRB.YrC.yRD.YY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列①～④曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。下列各選項(xiàng)中，不正確的是

A. ①圖中的X因素可表示CO2濃度

B. ②圖中Y因素有可能代表溫度

C. ③圖中，b點(diǎn)是曲線與橫軸的交點(diǎn),陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽生植物的高

D. ④圖中Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2濃度，當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時(shí)，限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖,根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:

（1）若激素B是胰島素,能與受體b特異性結(jié)合,產(chǎn)生生理效應(yīng),體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________功能。

（2）若該圖表示下丘腦細(xì)胞,則細(xì)胞膜上除了有與激素結(jié)合的受體外,還應(yīng)具有與__________相結(jié)合的受體。

（3）蛋白激酶能夠使某些種類的蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化(會(huì)改變所帶電荷),使其__________改變,從而使蛋白質(zhì)的活性發(fā)生變化。

（4）若甲狀腺激素與激素A的作用機(jī)理相似,甲狀腺激素進(jìn)入細(xì)胞后與受體結(jié)合,促使細(xì)胞合成特異的mRNA,經(jīng)過__________(過程)合成新的蛋白酶,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞代謝。在維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定過程中,甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素表現(xiàn)出__________作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥葉綠素a對(duì)不同波長光線的相對(duì)吸收量不同，在不同波長光照下的小麥光合速率也不同。研究人員根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)制成曲線圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）植物光合作用所能利用的光在____________范圍內(nèi)。光的波長從650nm變?yōu)?50nm一段時(shí)間內(nèi)，小麥葉中三碳酸的含量將____，原因是___________________________。

（2）在光合作用碳反應(yīng)過程中，三碳酸分子接受來自NADPH的________和來自ATP的_________形成三碳糖，這樣色素吸收的光能就轉(zhuǎn)化為糖分子中的_________。

（3）提取25℃環(huán)境下該植物葉片中的色素，得到的濾液在光照下_______（能、不能）產(chǎn)生O2

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