【題目】氨基酸之間通過肽鍵相連形成蛋白質(zhì)，肽鍵的結(jié)構(gòu)式是

A. NH-CO B. -NH-CO- C. -NH2-COOH- D. NH2-COOH

【答案】B

【解析】肽鍵的結(jié)構(gòu)式為-NH-CO-，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位紅綠色盲男孩的母親色覺正常，父親是紅綠色盲患者，則男孩的色盲基因來自（ ）

A. 母親 B. 父親 C. 父母雙方 D. 父親或母親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的花色由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制�；駻控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同)；基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb紅色素顏色淡化�，F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。請(qǐng)回答下列問題：

(1)根據(jù)上述第________組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可判斷控制性狀的兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。

(2)在第1組、第2組兩組雜交實(shí)驗(yàn)中，白花親本的基因型分別是________________。

(3)讓第1組F2的所有個(gè)體自交，后代中紅花∶粉紅花∶白花的比例為______________。

(4)第2組親本紅花個(gè)體的基因型是________，F(xiàn)2中粉紅花個(gè)體的基因型是________，F(xiàn)2中的開白花植株的基因型有____________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了提高設(shè)施農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，科研人員對(duì)溫室栽種的作物進(jìn)行了相關(guān)研究。表中數(shù)據(jù)為在密閉實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，給予不同光照強(qiáng)度時(shí)所測(cè)得的該作物氧氣釋放量；圖1表示該作物相對(duì)光合速率(即不同葉齡時(shí)的凈光合速率與B點(diǎn)時(shí)的比值)與葉齡的關(guān)系，A點(diǎn)表示幼葉成折疊狀，B點(diǎn)表示葉片充分展開；圖2中曲線1、2分別表示作物在適宜的光照強(qiáng)度下不同溫度時(shí)的實(shí)際光合量和凈光合量。請(qǐng)回答：

光照強(qiáng)度(klx)

0

2

4

6

8

10

12

14

O2釋放量(μL·cm－2葉面積·min－1)

－0.2

0

0.2

0.4

0.8

1.2

1.2

1.2

(1)綠色植物釋放O2的同時(shí)還產(chǎn)生______________；由表可知，在光照強(qiáng)度為4 klx時(shí)，該作物光合作用的實(shí)際產(chǎn)氧量為________μL·cm－2葉面積·min－1。

(2)圖1中AB段相對(duì)光合速率上升，從光反應(yīng)角度分析原因是__________________________。

(3)由圖2分析，假如植物生活在12小時(shí)光照，12小時(shí)黑暗的環(huán)境中，則在環(huán)境溫度高于約________不能正常生長(zhǎng)，原因是______________________________________。

(4)根據(jù)以上研究結(jié)果，該溫室作物白天生長(zhǎng)的最佳環(huán)境條件是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵RQ(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量，可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo))的關(guān)系。以下敘述正確的是（ ）
A.呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱
B.b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)
C.為延長(zhǎng)水果的保存時(shí)間，最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn)
D.c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“離離原上草，一歲一枯榮．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生．”描述的是生態(tài)系統(tǒng)的（ ）
A.抵抗力穩(wěn)定性
B.恢復(fù)力穩(wěn)定性
C.自我調(diào)節(jié)能力
D.生態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】催產(chǎn)素和抗利尿激素都是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞合成的九肽類激素，前者具有催產(chǎn)及使乳腺排乳的作用。下圖為催產(chǎn)素結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，若將異亮氨酸(Ile)和亮氨酸(Leu)分別替換為苯丙氨酸(Phe)和精氨酸(Arg)，則為抗利尿激素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。據(jù)此判斷下列有關(guān)敘述正確的是

A. 催產(chǎn)素中含有九個(gè)肽鍵

B. 催產(chǎn)素徹底水解后共得到8種氨基酸

C. 催產(chǎn)素和抗利尿激素結(jié)構(gòu)相似，控制其合成的基因結(jié)構(gòu)相同

D. 抗利尿激素合成后直接釋放到血液中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[A]圖為細(xì)胞有氧呼吸過程示意圖；[B]圖為了研究光合作用，生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎，分離出細(xì)胞質(zhì)和全部葉綠體，然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì)，分別裝在四支試管內(nèi)并進(jìn)行光照。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.[A]圖中②、③、⑥三物質(zhì)依次是氧氣、水、二氧化碳

B.[A]圖中（二）、（三）過程均能產(chǎn)生大量的ATP

C.[B]圖能發(fā)生細(xì)胞呼吸過程的試管有A、B

D.[B]圖能發(fā)生光合作用光反應(yīng)過程的試管有B、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組探究酸雨對(duì)大豆種子萌發(fā)時(shí)能量代謝的影響，在其它條件適宜的黑暗環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，種子中ATP含量和細(xì)胞呼吸速率的變化如下圖所示。請(qǐng)回答：
（1）ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的能源物質(zhì)。種子中ATP含量屬于該實(shí)驗(yàn)研究的變量。
（2）由圖甲可知，酸雨可能通過阻礙大豆種子萌發(fā)。由圖乙可知，酸雨可能通過阻礙大豆種子萌發(fā)。
（3）結(jié)合圖甲、圖乙分析，5-7天ATP含量 ， 原因可能是。
（4）為進(jìn)一步探究種子萌發(fā)過程中是否進(jìn)行了無氧呼吸，可用試劑進(jìn)行檢測(cè)。

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