【題目】下圖是某中學研究性學習小組的同學在學習了生態(tài)系統(tǒng)的知識后，設計的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解。請結合課本知識回答有關問題

（1）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是___________________和___________________。

該生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點是_________________________________________。

（2）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一種人工生態(tài)系統(tǒng)，下列有關該生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是________

A．使廢物資源化

B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入，有利于保護環(huán)境

C．抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)

D．人占主導地位，是其它生物生存的物質(zhì)和能量基礎

（3）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的是____________，各種生物所利用的能量最終來源于_______________。

（4）蘑菇和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________________（生態(tài)系統(tǒng)的成分）。

（5）可以向沼氣池添加的產(chǎn)氣原料是___________________；該池要接種的菌種是產(chǎn)甲烷桿菌，接種后要想產(chǎn)出沼氣，必須采取的措施是_________________，理由是__________________。

（6）該系統(tǒng)設計要遵循的生態(tài)學原理是__________________、____________________

【答案】 能量流動 物質(zhì)循環(huán) 實現(xiàn)能量的多級利用和物質(zhì)循環(huán)利用，提高能量利用率 ABC 農(nóng)作物（糧食、蔬菜） 光能 分解者 豬雞的糞便、農(nóng)戶的廢棄物、糧食、蔬菜、秸稈等 隔絕空氣；產(chǎn)甲烷桿菌為嚴格厭氧型生物，有氧存在對其有害 物質(zhì)循環(huán)再生 物種多樣性 系統(tǒng)學和工程學原理

【解析】試題分析：生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益，它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來，適應市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學和工程學原理。建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染。

（1）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動和物質(zhì)循環(huán)，該生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點是實現(xiàn)能量的多級利用和物質(zhì)循環(huán)利用，提高能量利用率。

（2）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)使廢物資源化，A正確；農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入，有利于保護環(huán)境，B正確；農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中由于動植物種類少，營養(yǎng)結構簡單，抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)，C正確；生產(chǎn)者占主導地位，是其他生物生存的基礎，D錯誤。

（3）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的是農(nóng)作物，沒有農(nóng)作物，生態(tài)系統(tǒng)將崩潰；各種生物所利用的能量最終來源于光能。

（4）蘑菇和蚯蚓屬于營腐生生活的真菌和動物，屬于分解者。

（5）可以向沼氣池添加的產(chǎn)氣原料是豬雞的糞便、農(nóng)戶的廢棄物、糧食、蔬菜、秸稈等；該池要接種的菌種是產(chǎn)甲烷桿菌，接種后要想產(chǎn)出沼氣，必須隔絕空氣，理由是產(chǎn)甲烷桿菌為嚴格厭氧型生物，有氧存在對其有害。

（6）該系統(tǒng)設計要遵循的生態(tài)學原理是物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性、系統(tǒng)學和工程學原理。

練習冊系列答案
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（1）乙圖___點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，___點表示②處生長素濃度。

（2）將該植物較長時間置于右側光照下，乙圖____點濃度可表示③側生長素濃度；___點表示④側生長素濃度。

（3）將該植物向左側放倒水平放置一段時間，可表示⑦側濃度的是乙圖中___點濃度，表示⑧側生長素濃度的是乙圖______點濃度。表示⑤側濃度的是___點濃度，表示⑥側濃度的是_______點濃度。

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【題目】鐵皮石斛是我國名貴中藥，生物堿是其有效成分之一。應用組織培養(yǎng)技術培養(yǎng)鐵皮石斛擬原球莖(簡稱PLBs，類似愈傷組織)生產(chǎn)生物堿的實驗流程如下：

在固體培養(yǎng)基上，PLBs的重量、生物堿含量隨增殖培養(yǎng)時間的變化如圖所示，請回答下列問題：

（1）選用新生營養(yǎng)芽為外植體的原因是____________________，誘導外植體形成PLBs的過程稱________。

（2）與黑暗條件下相比，PLBs在光照條件下生長的優(yōu)勢體現(xiàn)在______________，______________，________________。

（3）脫落酸(ABA)能提高生物堿含量，但會抑制PLBs的生長。若采用液體培養(yǎng)，推測添加適量的ABA可提高生物堿產(chǎn)量。同學們擬開展探究實驗驗證該推測，在設計實驗方案時探討了以下問題：

①ABA的濃度梯度設置和添加方式：設4個ABA處理組，1個空白對照組，3次重復。因ABA受熱易分解，故一定濃度的無菌ABA母液應在各組液體培養(yǎng)基______后按比例加入。

②實驗進程和取樣：實驗50天完成，每10天取樣，將樣品(PLBs)稱重(g/瓶)后，再測定生物堿含量。如初始(第0天)數(shù)據(jù)已知，實驗過程中還需測定的樣品數(shù)為________。

③依所測定數(shù)據(jù)確定適宜的ABA濃度和培養(yǎng)時間：當某3個樣品(重復樣)的__________________________時，其對應的ABA濃度為適宜濃度，對應的培養(yǎng)時間是適應培養(yǎng)時間。

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【題目】下列有關胚胎分割的敘述，正確的是

A．應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或原腸胚

B．分割的裸胚必須先注入空透明帶，然后再植入受體

C．對于同一種生物來說，四分胚胎比二分胚胎成活率高

D．二分胚胎移植形成的個體之間毛色和斑紋可能存在差異

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【題目】如圖為某家族甲（顯、隱性基因分別用B、b表示)、乙（顯、隱性基因分別用D、d表示）兩種遺傳病家系圖，其中II3不含有乙病致病基因。不考慮基因突變和染色體畸變，相關敘述錯誤的是

A. III9的基因型為bbXDXD或bbXDXd

B. 甲病為常染色體顯性遺傳病，乙病為伴X染色體隱性遺傳病

C. II3和II4再生一個同時患兩種病的女兒概率為50%

D. 若僅考慮甲病，II6與II7所生子女中一半正常，一半患病

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【題目】觀察某二倍體生物的細胞時，發(fā)現(xiàn)一個細胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體，并排列于赤道板上，此細胞處于（ ）

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【題目】下列有關人胰島素基因表達載體的敘述，正確的是

A、表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉錄獲得

B、表達載體的復制和胰島素基因的表達均啟動于復制原（起）點

C、借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來

D、啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉錄中起作用

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【題目】某50肽中有丙氨酸（R基為﹣CH3）2個，現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應位置如圖）得到幾種不同的有機產(chǎn)物，其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在．下列有關該過程產(chǎn)生的全部有機物的敘述錯誤的是（ ）

A. 肽鍵數(shù)目減少4個

B. 氫原子數(shù)目增加6個

C. 氧原子數(shù)目增加4個

D. 氨基和羧基分別增加4個

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