【題目】下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)請將圖1中的實驗流程補充完整。______。
(2)沖洗的主要目的是________,沖洗應(yīng)特別注意不能________,以防止菌種的流失。
(3)圖2中的充氣口在________時關(guān)閉,在________時連接充氣泵,并不斷向內(nèi)________。
(4)排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由_______產(chǎn)生的________,在果醋發(fā)酵時排出的是_____。
(5)葡萄酒呈現(xiàn)紅色的原因是____________________,重鉻酸鉀在酸性條件下與酒精的顏色反應(yīng)為________色。
【答案】 醋酸發(fā)酵 洗去浮塵 反復(fù)沖洗 果酒發(fā)酵 果醋發(fā)酵 泵入空(氧)氣 酵母菌 二氧化碳(CO2 ) 剩余含氧量少的空氣及二氧化碳 紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中 灰綠
【解析】本題主要考察了果酒、果醋制作的基本過程和原理,同時還考察了兩種微生物的代謝過程,酵母菌是兼性厭氧微生物,可以通過有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水,可以通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,醋酸菌是好養(yǎng)細菌,在氧氣和糖充足時,將糖分解成醋酸,在糖原不足時,將乙醇變成乙醛,再將乙醛變成醋酸,酒精發(fā)酵是在缺氧環(huán)境下進行的,能夠抑制醋酸菌生長。在果酒制作過程中,排氣口排除的是由酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳。
(1)醋酸菌在氧氣充足糖原不足的情況下,能利用乙醇產(chǎn)生醋酸,圖1中補充的是醋酸發(fā)酵。
(2)在酒精發(fā)酵過程中對葡萄沖洗的目的是洗去浮沉,但是沖洗的次數(shù)不易過多,否則會使酵母菌數(shù)量減少,發(fā)酵周期延長,酒精含量降低。
(3)裝置2是發(fā)酵裝置,充氣口在果酒發(fā)酵時關(guān)閉,在果醋發(fā)酵時連接充氣泵,不斷的泵入空氣。
(4)在果酒生產(chǎn)過程中,酵母菌利用葡萄糖通過發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳,所以排除的氣體是二氧化碳。果醋生產(chǎn)過程中,在不斷的泵入空氣的情況下,醋酸菌能夠產(chǎn)生果醋,所以在果醋生產(chǎn)過程中,排除的氣體是剩余的含氧量少的空氣及二氧化碳。
(5)葡萄酒是紅色的原因是,葡萄皮中的花青素溶解在發(fā)酵液中造成的,檢測酒精時用重鉻酸鉀,在酸性情況下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)產(chǎn)生灰綠色。
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【題目】某校生物興趣小組在學(xué)習了課本實驗“探究溫度對酶活性的影響”后,想進一步探究在一個小區(qū)間內(nèi)的兩個溫度t1、t2(t1<Tm<t2)條件下的酶的活性,他們進行了如下實驗:
取4支試管,編號A、B、C、D,向A、B兩試管中各加5 mL 5%的淀粉溶液,向C、D兩試管中各加入2 mL淀粉酶溶液,將試管A、C和試管B、D分別置于溫度為t1、t2的恒溫水浴中保溫10 min,然后將C、D兩試管中的溶液分別加到A、B兩試管中,搖勻后繼續(xù)在各自的恒溫水浴中保溫10 min。請分析回答:
(1)圖示中Tm為酶的________________。
(2)該實驗的自變量是____________,實驗中需控制的無關(guān)變量主要有_______________(寫出兩種即可)。
(3)利用提供的U形管(已知溶液中的淀粉及其分解產(chǎn)物不能通過U形管底部的半透膜)繼續(xù)完成探究實驗。
實驗步驟:
①從試管A、B中取____________的溶液,分別倒入U形管的A、B兩側(cè)并標記液面高度;
②一段時間后觀察________________的變化。
實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:
①如果________________,則溫度為t1時淀粉酶的活性強;
②如果____________________,則溫度為t2時淀粉酶的活性強;
③________________________________________________________________________。
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【題目】19世紀80年代,有人撰文介紹某外國著作,稱“一千八百五十九年特著一書……其大旨謂:凡植物、動物之種類,時有變遷……不合時宜者漸漸澌滅,其合宜者得以永存”。對上述信息解讀正確的是
A. 該外國著作是《物種起源》
B. 該外國著作的作者是赫胥黎
C. 該文著力傳播西方社會政治學(xué)說
D. 維新派找到了自己的理論武器
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【題目】下圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請分析回答:
(1)A包括________元素。
(2)B的名稱是________,1分子的B是由______、______、______組成的。
(3)C的作用是______________________。
(4)D、E在細胞中的分布可利用______對細胞染色進行觀察。在顯微鏡下觀察,物質(zhì)D被____染成___色,物質(zhì)E被______染成_____色。
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【題目】鄂黃長江大橋下的濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的,將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域,如圖5所示。據(jù)圖回答問題:
(1)該濕地群落的演替過程屬于__________,從光灘區(qū)到核心區(qū)這幾個區(qū)域的不同具體體現(xiàn)在空間結(jié)構(gòu)的________方向上。區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個群落的重要特征是______________________。
圖5濕地剖面示意圖
(2)種群最基本的數(shù)量特征是__________,調(diào)查核心區(qū)或近水緩沖區(qū)的蘆葦種群數(shù)量最常用的方法是________。描述蘆葦種群數(shù)量變化時建立的數(shù)學(xué)模型應(yīng)該是________。
(3)在統(tǒng)計不同區(qū)域的植物蓋度(表示植被的茂密程度)時,取樣的關(guān)鍵是要做到________。
(4)現(xiàn)在長江中下游不管是白鰭豚,還是普通的江豚的種群數(shù)量都在銳減,保護它們的根本措施是______________________。如果規(guī)劃此區(qū)域,改造為江灘公園,這些活動會改變?nèi)郝涞陌l(fā)展方向,也可能會影響當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的________________。
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【題目】有學(xué)者認為,新中國科技發(fā)展戰(zhàn)略主要經(jīng)過了四個重要發(fā)展階段。其中對應(yīng)改革開放時期的發(fā)展戰(zhàn)略是
A. 科技為政治服務(wù)的戰(zhàn)略
B. 以“大科技”發(fā)展為主的戰(zhàn)略
C. 調(diào)整和重建中發(fā)展的戰(zhàn)略
D. 科技為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的戰(zhàn)略
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【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( )
A. 肝細胞膜上的胰高血糖素受體缺乏,可導(dǎo)致低血糖
B. 線粒體是肌肉細胞產(chǎn)生二氧化碳的唯一場所
C. 細胞核是細胞生命活動的控制中心和代謝中心
D. 分泌蛋白合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分更新速度越快
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【題目】碳排放增加形式的溫室效應(yīng)導(dǎo)致北極海冰的覆蓋面積減小,對北極當?shù)匚锓N造成嚴重威脅,如很多獸群之間彼此遠離。下圖為北極地區(qū)的部分生物形成的食物網(wǎng),請回答下列問題。
(1)已知北極鱈魚捕食10kg浮游動物A可增加2.5kg重量,捕食30kg浮游動物B可增加2.5kg重量,但不能推算出第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率,原因是_________________。海冰消失造成浮游動物A的棲息地減少,其K值將________,同時,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)北極鱈魚大量捕食浮游動物B,這體現(xiàn)了信息傳遞在該生態(tài)系統(tǒng)的功能是______________。
(2)一般生態(tài)系統(tǒng)相比,北極生態(tài)系統(tǒng)的抗干擾能力弱,原因是_____________;碳排放的增加與化石燃料的大量使用有關(guān),化石燃料中的能量在生態(tài)系統(tǒng)能量流動中屬于______________。
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【題目】番茄營養(yǎng)豐富,是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因(PG),控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。為滿足人們的生產(chǎn)生活需要,科學(xué)家們通過基因工程技術(shù),給普通番茄細胞中導(dǎo)入抗多聚半乳糖醛酸酶基因(抗PG),培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種。操作流程如圖所示,請據(jù)圖回答:
(1)過程①通常會用兩種限制酶切割目的基因的原因是________________________ 。
(2)經(jīng)過程②可獲得三種土壤農(nóng)桿菌,除依據(jù)質(zhì)粒上的____________篩選出的含重組DNA的土壤農(nóng)桿菌外,還有____________、____________的兩種土壤農(nóng)桿菌。
(3)從圖中可見,mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了____________無法合成,最終使番茄獲得抗軟化的性狀。
(4)目的基因能否在番茄細胞內(nèi)穩(wěn)定存在的關(guān)鍵是____________。
(5)如果利用上述方法培育出的蕃茄不具抗軟化性狀,經(jīng)分子雜交技術(shù)檢測,發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)有抗PG存在,但檢測不到mRNA2分子,可能原因是目的基因(抗PG)上游缺少____________。
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