【題目】研究者從一個(gè)愛爾蘭人的家庭中找到了一種完全色盲患者,繪制了患者的家系圖(如圖1),并對該患者和正常人進(jìn)行基因測序,部分測序結(jié)果如圖2所示。
(1)視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞屬于反射弧中的____________,它們將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為____________,通過傳入神經(jīng)傳入視覺中樞。
(2)據(jù)圖1判斷,該病的遺傳方式是____________遺傳。
(3)據(jù)圖2分析,該患者DNA序列上的堿基對變化是____________。若對系譜圖中患者的哥哥進(jìn)行測序,結(jié)果可能為____________。
(4)科研人員發(fā)現(xiàn)了另外9個(gè)來自印度、法國、德國的完全色盲患者家系,都是同一基因發(fā)生了不同的突變,說明基因突變具有____________的特點(diǎn)。
(5)研究者推測患者的基因突變導(dǎo)致Bip蛋白的表達(dá)受影響。從患者的母親和患者體內(nèi)獲取成纖維細(xì)胞,分別在添加和不添加藥物T的條件下進(jìn)行體外培養(yǎng),一段時(shí)間后,用凝膠電泳方法測定Bip蛋白(幫助蛋白質(zhì)進(jìn)行折疊)和β-tubulin蛋白含量,結(jié)果如圖3所示。
①由于細(xì)胞中β-tubulin蛋白的表達(dá)量相對穩(wěn)定,在實(shí)驗(yàn)中可作為____________物質(zhì),以排除細(xì)胞培養(yǎng)操作、____________、檢測方法等無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在藥物T作用下,正常基因可____________Bip表達(dá),由此推測患者感光細(xì)胞功能異常的原因可能是____________。
【答案】感受器 神經(jīng)沖動(dòng)(或“電信號(hào)”) 常染色體隱性 C/G→T/A 僅出現(xiàn)正常個(gè)體測序結(jié)果或同時(shí)出現(xiàn)正常個(gè)體和患者的測序結(jié)果 多方向性(或“不定向性”) 參照(或“標(biāo)準(zhǔn)”) 點(diǎn)樣量(或“加樣量”) 促進(jìn) 突變基因?qū)?/span>Bip基因表達(dá)的促進(jìn)作用降低,進(jìn)而影響了感光細(xì)胞中的蛋白質(zhì)折疊
【解析】
1、根據(jù)圖1可知,患者的父母均無病,由無中生有可推知該病為隱性遺傳病。又因?yàn)榛颊邽榕,而其父親無病,則該病不可能是伴X隱性遺傳病,應(yīng)為常染色體隱性遺傳病。
2、分析圖2,正常人的DNA序列為CAGTCTCGCAAG,患者的DNA序列為CAGTCTTGCAAG。
3、視覺的形成過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象,物象刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。
(1)視覺的形成過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物象,物象刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。因此,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞屬于反射弧中的感受器,它們將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)(或“電信號(hào)”),通過傳入神經(jīng)傳入視覺中樞。
(2)由分析可知,該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳。分析圖1,根據(jù)無中生有,可推知是隱性遺傳病,又因?yàn)橛H代父親無病,但后代中一個(gè)女兒患病,該病不可能是X染色體隱性遺傳病,為常染色體隱性遺傳病.
(3)分析圖2可知,正常人的DNA序列為CAGTCTCGCAAG,患者的DNA序列為CAGTCTTGCAAG,對比兩者的DNA序列可知:該患者DNA序列上的堿基對變化是從左到右第7個(gè)堿基對C/G替換成T/A。根據(jù)遺傳圖解,患者哥哥表現(xiàn)正常,可能是顯性純合子或者攜帶者。若對系譜圖中患者的哥哥進(jìn)行測序,結(jié)果可能為僅出現(xiàn)正常個(gè)體測序結(jié)果或同時(shí)出現(xiàn)正常個(gè)體和患者的測序結(jié)果。
(4)科研人員發(fā)現(xiàn)了另外9個(gè)來自印度、法國、德國的完全色盲患者家系,都是同一基因發(fā)生了不同的突變,說明基因突變具有多方向性(或“不定向性”)的特點(diǎn)。
(5)①由于細(xì)胞中β-tubulin蛋白的表達(dá)量相對穩(wěn)定,在實(shí)驗(yàn)中可作為參照(或“標(biāo)準(zhǔn)”)物質(zhì),以排除細(xì)胞培養(yǎng)操作、點(diǎn)樣量(或“加樣量”)、檢測方法等無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在藥物T作用下,正;蚩纱龠M(jìn)Bip表達(dá),由此推測由于突變基因?qū)?/span>Bip基因表達(dá)的促進(jìn)作用降低,進(jìn)而影響了感光細(xì)胞中的蛋白質(zhì)折疊,因此患者感光細(xì)胞功能異常。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】家蠶結(jié)黃繭和白繭由一對等位基因(Y、y)控制,并受另一對等位基因(I、i)影響。當(dāng)基因I存在時(shí),基因Y的作用不能顯示出來,F(xiàn)有下列兩組雜交實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)根據(jù)題中信息,這兩對等位基因的遺傳遵循基因的______________定律。
(2)實(shí)驗(yàn)一的F2中,結(jié)黃繭的個(gè)體有____種基因型,若實(shí)驗(yàn)一的F2中結(jié)黃繭個(gè)體自由交配,后代中純合子所占的比例為_______(用分?jǐn)?shù)表示)。
(3)實(shí)驗(yàn)二的親本基因型組合是___________。
(4)為驗(yàn)證(1)中的結(jié)論,可使用iiyy的個(gè)體對實(shí)驗(yàn)一或?qū)嶒?yàn)二的F1進(jìn)行測交,理論上后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】日前微博傳言手機(jī)細(xì)菌比馬桶多。如圖,央視和北京衛(wèi)視通過實(shí)驗(yàn)展示調(diào)査結(jié)果;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)需制備___________(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基。在液體培養(yǎng)基中加入________可配制成固體培養(yǎng)基。
(2)據(jù)圖,兩電視臺(tái)均采用__________法接種,接種前需要采用___________法對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,以殺死培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基中的所有微生物,包括_____________。
(3)通過觀察菌落的______________(至少寫兩個(gè))以初步鑒定手機(jī)屏幕和馬桶按鈕上的生物類群。兩電臺(tái)實(shí)驗(yàn)操作均正確,但報(bào)道結(jié)果截然不同,你認(rèn)為原因是:_____________________________。
(4)按圖操作取樣面積,實(shí)驗(yàn)員測定某手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)量,將10mL菌懸液進(jìn)行梯度稀釋,分別取0.1mL稀釋倍數(shù)為100的樣品液接種到三個(gè)培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為98、100、102,則該手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)為_____________個(gè)/平方厘米。該實(shí)驗(yàn)對照組要取培養(yǎng)基涂布_____________進(jìn)行培養(yǎng)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲表示某高等植物細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)圖像,圖乙表示細(xì)胞內(nèi)染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖甲中的①中心體的活動(dòng)很活躍,圖乙ab段核糖體的活動(dòng)很活躍
B. 圖甲中的②處于圖乙中的ef段,屬于分裂后期
C. 圖甲中的①處于圖乙中的cd段,細(xì)胞中染色體數(shù)∶DNA數(shù)∶染色單體數(shù)=1∶2∶2
D. 著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在de段,是圖甲中的②所示時(shí)期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是( )
A. 過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行
B. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同
C. 過程①釋放的能量全部儲(chǔ)存在ATP分子中
D. 過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自于H2O
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中是酵母菌呼吸作用實(shí)驗(yàn)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.條件X下葡萄糖釋放的能量大部分用于ATP的形成
B.條件Y下,葡萄糖在線粒體中被分解,并產(chǎn)生CO2和水
C.試劑甲為重鉻酸鉀溶液,可直接與酒精發(fā)生反應(yīng)
D.物質(zhì)b產(chǎn)生的場所為線粒體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面的圖1~圖4表示物質(zhì)濃度、氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述,不正確的是
A. 若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D1、圖3表示,則該物質(zhì)不是葡萄糖
B. 若某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俣瓤捎脠D2、圖3表示,則該物質(zhì)可能是葡萄糖
C. 限制a、c兩點(diǎn)運(yùn)輸速度的主要因素不同,b、d兩點(diǎn)的限制因素有共同點(diǎn)
D. 若將圖2、圖4的曲線補(bǔ)充完整,曲線的起點(diǎn)應(yīng)從坐標(biāo)系的原點(diǎn)開始
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)右面遺傳系譜圖(其中標(biāo)陰影的為患病個(gè)體)有關(guān)判斷正確的是( )
A.該病不可能為紅綠色盲
B.6號(hào)個(gè)體的致病基因只來自2號(hào)
C.若該病為常染色體的隱性遺傳病,5號(hào)個(gè)體與患病男性結(jié)婚,后代患病的概率為1/3
D.2號(hào)個(gè)體一定攜帶致病基因
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com