【題目】下列哪一項屬于拉馬克進化學說的內(nèi)容
A. 過度繁殖 B. 生存斗爭 C. 適者生存 D. 用進廢退
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【題目】人類的某種遺傳病由一對等位基因控制。雜合子表現(xiàn)出的患病癥狀輕于純合子。下面是某人的家族遺傳系譜圖,有關(guān)敘述正確的是
A. 導致該病產(chǎn)生的根本原因是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常
B. 控制該病的基因可能是常染色體上的隱性基因
C. II4和II5與正常異性結(jié)婚都會生出健康孩子
D. 若II5同時攜帶色盲基因,與正常男性婚配生出兩病皆患孩子的概率為l/8
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【題目】下圖為高等動物的體內(nèi)細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是 ( )
A.內(nèi)環(huán)境從外界得到營養(yǎng)物質(zhì)要通過消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等結(jié)構(gòu)
B.代謝廢物完全由③過程排出
C.O2從紅細胞進入組織細胞中發(fā)揮作用要經(jīng)過4層生物膜
D.所有生物與外界進行物質(zhì)交換都是通過內(nèi)環(huán)境來實現(xiàn)的
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【題目】下列關(guān)于人體細胞外液的敘述,不正確的是
A. 人體的細胞外液即內(nèi)環(huán)境
B. 細胞外液的化學成分中有葡萄糖、無機鹽、激素、尿素等物質(zhì)
C. 細胞外液主要成分之間的關(guān)系可表示為血漿組織液→淋巴→血漿
D. 小腸壁的肌細胞可以不通過細胞外液從腸道直接吸收葡萄糖
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【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)“人視網(wǎng)膜色素上皮組織也存在神經(jīng)干細胞”,對此種干細胞進行培養(yǎng)后能得到多種細胞(如圖所示)。下列敘述正確的是
A. 各種細胞功能的不同決定了其具有不同的結(jié)構(gòu)
B. 圖中各種不同細胞的RNA和蛋白質(zhì)完全不同
C. 此項研究證明了神經(jīng)干細胞具有細胞的全能性
D. 神經(jīng)干細胞分化成的各種細胞的分化能力降低
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【題目】下圖是真核細胞內(nèi)呼吸作用的過程圖解,請據(jù)圖回答:
(1)圖中能產(chǎn)生ATP的過程有__________,催化①過程的酶存在于__________________。
(2)圖中物質(zhì)X表示的物質(zhì)是___________,X的作用是___________________________。Y表示的物質(zhì)是____________,檢測物質(zhì)Y常使用的試劑是________________。
(3)人體細胞不能完成的過程是__________(用圖中序號表示)。
(4)花盆里的土壤板結(jié)后,需要及時松土,其目的是促進__________(用圖中序號表示)過程的進行,有利于植物對無機鹽離子的吸收。
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【題目】圖甲表示某密閉自然光照大棚內(nèi)一晝夜CO2相對含量的變化,圖乙表示菠菜葉肉細胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況(標號1—6為相應(yīng)的過程)。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲中a點時,菠菜葉肉細胞中發(fā)生的生理過程可由圖乙中__________(填數(shù)字)表示,b、d兩點表示的生理狀態(tài)是_______________________________________。
(2)圖甲中c點時葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有____________________________________。
(3)c點時如果突然降低光照強度,C3含量的變化是________________。
(4)在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,提取綠葉中色素使用的試劑是_____________。
(5)大棚內(nèi)植物處于圖甲所示狀態(tài),能否生長?_______,理由是_______________;若人為延長光照時間,其他條件保持不變,則e點的位置將________(“上移”、“下移”、“不變”)
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【題目】如圖為細胞核的結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的敘述,錯誤的是( )
A. ①為核膜,因為有核孔故屬于全透性膜
B. ②為核仁,與核糖體的形成有關(guān)
C. ③為染色質(zhì),是DNA的主要載體
D. ④為核孔,實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
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【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是( )
A. 合成固醇類激素的分泌細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般比較發(fā)達
B. 蔗糖的合成與ATP的水解反應(yīng)有關(guān)
C. 細胞膜的基本支架由磷脂雙分子層組成
D. DNA分子的基本骨架由磷酸和核糖交替連接形成
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