【題目】圖示細(xì)胞分裂和受精作用過程,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是( )
A. F→G和N→O的原因都是因?yàn)閺?fù)制
B. OP段染色體的數(shù)量是IJ段的兩倍
C. GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的
D. MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍
【答案】D
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:a階段表示有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律;b階段表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律;c階段表示受精作用和有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,其中ML表示受精作用后染色體數(shù)目加倍,M點(diǎn)之后表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律。
A.F→G是因?yàn)镈NA復(fù)制導(dǎo)致核DNA數(shù)量加倍,N→O是由于有絲分裂后期著絲點(diǎn)的分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,A錯(cuò)誤;
B.OP段是有絲分裂后期,染色體數(shù)為體細(xì)胞的二倍,IJ段代表減數(shù)第二次分裂過程,減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)與體細(xì)胞相等,減數(shù)第二次分裂前期、中期染色體數(shù)是體細(xì)胞中染色體數(shù)的一半,所以O(shè)P段染色體的數(shù)量是IJ段的兩倍或四倍,B錯(cuò)誤;
C.OP段是有絲分裂后期,染色體數(shù)為體細(xì)胞的二倍,GH段代表減數(shù)第一次分裂,染色體數(shù)與體細(xì)胞相同,所以GH段細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是OP段的一半,C錯(cuò)誤;
D.MN段為有絲分裂間期、前期、中期,在間期由于DNA復(fù)制發(fā)生了核DNA含量的加倍,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號(hào))。下列分析正確的是
A. 胰島素分子具有50個(gè)肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水
B. 理論上可通過測(cè)定C肽的含量來間接反映胰島B細(xì)胞的分泌功能
C. 沸水浴時(shí)肽鍵斷裂導(dǎo)致胰島素生物活性的喪失
D. 胰島素分子含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】右圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是
A. 過程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下
B. 過程①和都③只發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中
C. 過程③和④都需要氧氣的參與
D. 過程①~④所需的最適溫度基本相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。每人將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,不正確的是
A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相等才與實(shí)際情況相符
C. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程
D. 甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是用普通光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞葉綠體實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的是
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)精準(zhǔn)焦螺旋③移動(dòng)裝片④調(diào)節(jié)光圈(或反光鏡)⑤轉(zhuǎn)動(dòng)變換器
A. ③---⑤-- ②--- ①B. ③---⑤---④--①
C. ③---①---④---⑤D. ④---③---②---⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析資料,回答下列問題:
(1)人體細(xì)胞膜上分布有葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)家族(簡(jiǎn)稱G,包括G1、G2、G3等多種轉(zhuǎn)運(yùn)載體)。 研究表明,G1分布于大部分成體組織細(xì)胞,其中紅細(xì)胞含量較豐富;G2主要分布于肝臟和胰島B細(xì)胞。如圖所示為不同細(xì)胞攝入葡萄糖的速率隨細(xì)胞外葡萄糖濃度的變化情況。據(jù)圖回答:
當(dāng)葡萄糖濃度為10 mmol/L時(shí),影響紅細(xì)胞攝入速率增加的因素是_____________,影響肝臟細(xì)胞攝入速率增加的因素可能有_____________。當(dāng)細(xì)胞膜上缺少G蛋白時(shí),可能會(huì)導(dǎo)致血糖(血漿中的葡萄糖)濃度_______(填升高或降低)。
(2)若人體骨骼中的鈣大量流失,臨床上常補(bǔ)充_____________來輔助治療,以促進(jìn)人體腸道對(duì)鈣的吸收。臨床上補(bǔ)充的此物質(zhì)能以________________的方式進(jìn)入細(xì)胞。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為適宜溫度下小球藻的O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系;圖乙為適宜溫度下,將小球藻置于密閉玻璃容器中,每2h測(cè)一次CO2濃度所得的相對(duì)值(假設(shè)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度恒定);卮鹣铝袉栴}:
(1)據(jù)圖甲判斷,光照強(qiáng)度相對(duì)值為4時(shí),小球藻光合作用所需的的CO2來自____________(填場(chǎng)所)。當(dāng)光照強(qiáng)度相對(duì)值為7時(shí),要使小球藻的光合作用強(qiáng)度升高,可以考慮的措施是適當(dāng)提高_______(填CO2濃度、光照強(qiáng)度或溫度)。
(2) 圖乙實(shí)驗(yàn)過程中4~6 h平均光照強(qiáng)度________(填小于、等于或大于)8~10 h平均光照強(qiáng)度,判斷的依據(jù)是____________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示化合物a和m參與化合物b的構(gòu)成情況,下列敘述不正確的是( 。
A. 在噬菌體、煙草花葉病毒體內(nèi)b均為4種
B. 若m為腺嘌呤,則b一定是腺嘌呤核糖核苷酸
C. 若a為核糖,則ATP脫去兩個(gè)磷酸后,可形成b
D. 若a為核糖,則由b構(gòu)成的核酸可存在于HIV中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某種植物幼苗(大小、長(zhǎng)勢(shì)相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其它條件相同且不變).下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A. 3h時(shí),兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水
B. 6h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO—3,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高
C. 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D. 實(shí)驗(yàn)表明,該植物幼苗對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程
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