【題目】兩組酵母菌，甲組進(jìn)行需氧呼吸，乙組進(jìn)行無氧呼吸，分別產(chǎn)生等量的二氧化碳。甲乙兩組各自所消耗葡萄糖的量之比是（ ）

A. 2:1 B. 1:2 C. 3:1 D. 1:3

【答案】D

【解析】有氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生6molCO2，無氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生2molCO2，當(dāng)CO2生成量相等時(shí)，兩者所消耗葡萄糖之比為1：3，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳釋放量的變化情況，根據(jù)所提供的信息，以下判斷正確的是

A. N點(diǎn)時(shí)，該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等，說明其只進(jìn)行有氧呼吸

B. M點(diǎn)是貯藏該器官的最適氧氣濃度，此時(shí)無氧呼吸的強(qiáng)度最低

C. 該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解

D. L點(diǎn)時(shí)，該器官產(chǎn)生二氧化碳的場所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長期的情緒壓力會導(dǎo)致人體身體機(jī)能異常，如血糖升高、生殖機(jī)能減退等．請據(jù)圖回答問題：
（1）激素d分泌的調(diào)節(jié)方式為 ， 腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上有識別下丘腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的的受體．激素d可使血糖升高，人體內(nèi)與之具有拮抗作用的激素是 ．
（2）在長期處于緊張焦慮的情況下，會導(dǎo)致生殖機(jī)能減退，原因是激素a和激素b的分泌量依次 ， 最終導(dǎo)致激素c的分泌量 ， 從而降低性腺的功能．其中激素b的名稱是 ．
（3）圖2是科研小組利用成年雌鼠做實(shí)驗(yàn)材料，研究雌性激素和孕激素對小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖影響的結(jié)果．實(shí)驗(yàn)的自變量有培養(yǎng)天數(shù)和 ， 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明激素能抑制小鼠子宮內(nèi)膜上皮細(xì)胞增殖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1中的甲為某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂某時(shí)期示意圖，乙為配子形成過程中細(xì)胞的每條染色體上DNA分子數(shù)的部分變化曲線圖，丙為配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)核DNA相對含量的變化曲線圖．圖2為該種生物不同個(gè)體體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成圖．請據(jù)圖回答問題：
（1）結(jié)合圖2分析，圖1中甲細(xì)胞內(nèi)的1號染色體是（X，Y或常）染色體，該細(xì)胞的變化處于乙圖曲線中的段，丙圖曲線中的段．
（2）根據(jù)基因組成分析，圖1中甲細(xì)胞可能來自于圖2中的細(xì)胞，此時(shí)其細(xì)胞名稱為 ． 若要對該生物進(jìn)行測交，則另一親本應(yīng)是圖2中的細(xì)胞所示的生物．
（3）圖1中甲細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)染色體組．如果細(xì)胞內(nèi)的每一極有4條染色體，形成這一異常結(jié)果的原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠促使過氧化氫酶水解的酶是（ ）

A. 脂肪酶 B. 淀粉酶

C. 蛋白酶 D. 麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一蘿卜去皮后切成大小相同的數(shù)個(gè)小條，測定長度后隨機(jī)分成數(shù)量相等的幾組，然后放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一定時(shí)間后取出，再次測定每組蘿卜條的長度并取平均值，得到下面的關(guān)系圖．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.a濃度時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度與外界蔗糖溶液相等
B.圖中蘿卜條長度的變化說明細(xì)胞壁具有一定的伸縮性
C.蔗糖濃度大于a時(shí)，原生質(zhì)層緊貼細(xì)胞壁
D.蔗糖濃度小于a時(shí)，蔗糖進(jìn)入了細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，乙圖是某地區(qū)30年內(nèi)某物種種群數(shù)量的變化圖．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A.甲圖所示生物可構(gòu)成一個(gè)群落
B.甲圖中植物固定的太陽能用于自身呼吸和流到鼠和兔
C.乙圖所示，種群數(shù)量的減少只發(fā)生在第8～15年間
D.乙圖中第1～5年間，該種群數(shù)量呈J型曲線增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示病菌侵入人體后，免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的部分過程，甲、乙、丙分別表示不同類型的細(xì)胞．請據(jù)圖回答：
（1）T細(xì)胞識別抗原后，能產(chǎn)生并分泌 ， 促使B細(xì)胞增殖、分化成丙細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，則丙細(xì)胞為 ． 同時(shí)，該物質(zhì)能反過來刺激T細(xì)胞增殖而產(chǎn)生更多的該物質(zhì)，這是一種調(diào)節(jié)．甲細(xì)胞與乙細(xì)胞結(jié)合后，能導(dǎo)致乙細(xì)胞解體，釋放出其中的抗原，則甲細(xì)胞為 ．
（2）同種病菌再次侵入人體，請寫出人體快速產(chǎn)生大量抗體的主要過程（用文字和箭頭表示）
（3）免疫系統(tǒng)通過它的、和功能，實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．當(dāng)免疫系統(tǒng)錯(cuò)誤地將自身物質(zhì)當(dāng)外來異物進(jìn)行攻擊時(shí)，就會導(dǎo)致病人患 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞周期的說法，不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期

B. 細(xì)胞周期是一個(gè)與代謝有關(guān)的過程，溫度越高所需要的時(shí)間越長

C. 細(xì)胞的種類不同，一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間也可能不相同

D. 一個(gè)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下次分裂完成為止

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