【題目】能夠促使過氧化氫酶水解的酶是（ ）

A. 脂肪酶 B. 淀粉酶

C. 蛋白酶 D. 麥芽糖酶

【答案】C

【解析】脂肪酶只促進(jìn)脂肪水解，A錯誤。淀粉酶只促進(jìn)淀粉水解，B錯誤；蛋白質(zhì)酶促進(jìn)蛋白質(zhì)水解，過氧化氫酶屬于蛋白質(zhì)，C正確；麥芽糖酶只促進(jìn)麥芽糖的水解，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若基因型為AaBbCCDDee的個體與基因型為AABbCcDDEe的個體交配，在子代中，純合子的比例應(yīng)是(　　)

A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】老年人有老年斑，對此最合理的解釋是(　　)

A. 細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮

B. 細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)收縮，染色加深

C. 細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低

D. 細(xì)胞內(nèi)脂褐素增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是( )

A. 當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性下降

B. 當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時，酶活性上升

C. 酶活性在t2時比t1低，故t2時更適合酶的保存

D. 酶活性在t1時比t2高，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純種甜玉米與非甜玉米間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米的子粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒，這說明(　　)

A. “甜”是顯性 B. “非甜”是顯性 C. 子�；祀s D. 與傳粉有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩組酵母菌，甲組進(jìn)行需氧呼吸，乙組進(jìn)行無氧呼吸，分別產(chǎn)生等量的二氧化碳。甲乙兩組各自所消耗葡萄糖的量之比是（ ）

A. 2:1 B. 1:2 C. 3:1 D. 1:3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某人工設(shè)計的生態(tài)系統(tǒng)示意圖．相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A.施用農(nóng)家肥能增加CO2濃度，利于葡萄和蔬菜增產(chǎn)
B.蠅蛆和蚯蚓是分解者，可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)和能量流動
C.由于飼養(yǎng)豬、雞，增多了食物鏈，提高了能量傳遞效率
D.該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的多級利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的褐眼對藍(lán)眼為顯性，某家庭的雙親皆為褐眼。其甲、乙、丙三個孩子中，有一個是收養(yǎng)的(非親生孩子)。甲和丙為藍(lán)眼，乙為褐眼。由此得出的正確結(jié)論是(　　)

A. 孩子乙是親生的，孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的

B. 該夫婦生一個藍(lán)眼男孩的概率為1/4

C. 控制孩子乙眼睛顏色的遺傳因子組成是純合的

D. 控制雙親眼睛顏色的遺傳因子組成是雜合的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻種子萌發(fā)時，如果長時間缺氧，就會引起爛芽，主要是由于(　　)

A. 能量不足 B. 酒精中毒 C. 乳酸中毒 D. CO2中毒

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同步練習(xí)冊答案