【題目】用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時(shí)，溶液顏色變化過(guò)程為（ ）

A. 無(wú)色→磚紅色（沉淀）

B. 淺藍(lán)色→磚紅色（沉淀）

C. 淺藍(lán)色→藍(lán)色→磚紅色（沉淀）

D. 淺藍(lán)色→棕色→磚紅色（沉淀）

【答案】D

【解析】試題分析：檢測(cè)還原糖時(shí)需要使用斐林試劑，在水浴加熱的條件下進(jìn)行，顏色由淺藍(lán)色變成棕色，最終變?yōu)榇u紅色沉淀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某人體細(xì)胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成及轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖，據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)其加工的蛋白質(zhì)先進(jìn)行分類(lèi)再轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞的不同部位

B. 附著型核糖體合成的多肽通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)加工

C. 細(xì)胞膜上的糖蛋白的形成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

D. 分泌蛋白經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外體現(xiàn)了生物膜的功能特性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】元素組成相同的一組物質(zhì)是（　�。�
A.核糖、核糖核酸、脫氧核糖核酸
B.纖維素、性激素、磷脂
C.核苷酸、胰島素、胃蛋白酶
D.淀粉、脂肪、葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是：

A．酵母菌有染色質(zhì)，而硝化細(xì)菌沒(méi)有

B．酵母菌有核膜，而乳酸菌沒(méi)有

C．青霉菌有線(xiàn)粒體，而藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有

D．黑藻細(xì)胞有葉綠體，而小球藻細(xì)胞沒(méi)有

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重的后果，這主要是由于（ ）

A．體液大量流失 B．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充

C．特異性免疫能力減弱 D．非特異性免疫能力減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個(gè)肽鍵，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及它們?cè)诳s合過(guò)程中生成的水分子數(shù)分別是（　�。�
A.145和144
B.145和145
C.145和146
D.146和145

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種鳥(niǎo)的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制，其中A、a基因在性染色體的非同源區(qū)，B、b基因在常染色體上，位置如圖甲所示．該鳥(niǎo)羽毛顏色的形成與相關(guān)基因的關(guān)系如圖乙所示．請(qǐng)回答：

（1）據(jù)圖甲、乙分析可知，雄性黑色鳥(niǎo)的基因型有______種，雌性灰色鳥(niǎo)的基因型是______。

（2）該鳥(niǎo)體內(nèi)還有一對(duì)等位基因D和d，D能使灰色或黑色羽毛出現(xiàn)有條紋，d為無(wú)條紋．如果將黑色無(wú)條紋雄鳥(niǎo)和灰色有條紋雌鳥(niǎo)雜交，后代的表現(xiàn)型及比例為：黑色有條紋：黑色無(wú)條紋：灰色有條紋：灰色無(wú)條紋=1：1：1：1，該結(jié)果______（填“能”或“不能”）說(shuō)明B和D基因符合自由組合定律，原因是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于三大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)氧化釋放能量的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A. 脂肪是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

B. 同質(zhì)量時(shí)，脂肪貯存能量最多

C. 體內(nèi)外蛋白質(zhì)分解釋放能量的差異可能是因?yàn)榉纸猱a(chǎn)物不完全相同

D. 耗氧量的多少可能與它們含有元素比例不同有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桑格和尼克森在1972年提出的關(guān)于生物膜分子結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型，請(qǐng)回答：
（1）與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（填字母） ， 細(xì)胞間的識(shí)別實(shí)際上是一個(gè)信息傳遞過(guò)程，植物細(xì)胞間可通過(guò)結(jié)構(gòu)進(jìn)行信息傳遞．
（2）生物膜具有選擇透過(guò)性與圖中（填字母）有關(guān)．
（3）c分子的特點(diǎn)是 ．
（4）借助圖中d進(jìn)出膜的方式是 ．

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