【題目】下列各項(xiàng)中,都是原核生物的一組是( )
A. 酵母菌、金魚藻 B. 藍(lán)藻、好氧細(xì)菌
C. 乳酸菌、流感病毒 D. 水綿、大腸桿菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組將新鮮的蘿卜磨碎,過(guò)濾制得提取液,對(duì)提取液中過(guò)氧化氫酶的活性進(jìn)行了相關(guān)研究,得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是
A.圖甲中兩支試管內(nèi)加入的H202的濃度和量都屬于無(wú)關(guān)變量
B.若將圖甲中的蘿卜提取液換成等量新鮮肝臟研磨液,則O2產(chǎn)生總量明顯增多
C.圖乙中引起A、B曲線出現(xiàn)差異的原因可能是溫度不同
D.過(guò)氧化氫酶可保存在低溫、PH為7的環(huán)境中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員將抗蟲基因(SCK基因)導(dǎo)入水稻,篩選出SCK基因成功整合到染色體上的抗蟲植株(假定SCK基因都能正常表達(dá))。某些抗蟲植株體細(xì)胞含兩個(gè)SCK基因,假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合,出現(xiàn)如圖所示三種情況。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 圖甲個(gè)體自交,F1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為3∶1
B. 圖乙個(gè)體與正常水稻進(jìn)行雜交,子代中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為1∶1
C. 圖丙個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有1/2含SCK基因
D. 圖丙個(gè)體自交,F1中抗蟲植株和非抗蟲植株之間的比例為9∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物多樣性及全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的敘述,正確的是( )
A.對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價(jià)值
B.將其他受災(zāi)地的珍稀動(dòng)物遷入自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)
C.全球氣候變暖和生物多樣性銳減屬于全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
D.生物多樣性就是指生態(tài)系統(tǒng)中豐富的動(dòng)植物和微生物資源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)100 m2的稻田中除了水稻外,還有雜草、田螺等生物。
樣方編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
樣方面積(m2) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
田螺數(shù)量(只) | 15 | 18 | 15 | 19 | 15 | 14 |
(1)調(diào)查稻田中田螺種群密度時(shí)可采用樣方法,選取樣方的關(guān)鍵是_________。根據(jù)上面的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為_(kāi)__________只。
(2)稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān),并影響作物的價(jià)值。圖中曲線________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示將有害生物控制在不同密度時(shí)的防治成本。若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點(diǎn),則控制在_________點(diǎn)時(shí)收益最大。
(3)如在適當(dāng)時(shí)間將鴨引入稻田,鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食,從而可以減少_________使用,減輕環(huán)境污染。稻田生態(tài)系統(tǒng)中的__________能將鴨的糞便分解成_____________以促進(jìn)水稻的生長(zhǎng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)該食物網(wǎng)中有_______條食物鏈,寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈___________________。
(2)該食物網(wǎng)中,如果鷹的數(shù)量大量減少,兔的數(shù)量就會(huì)大量增加,則在短時(shí)間內(nèi)草的生物量會(huì)____________(填“增加”或“減少”)
(3)該食物網(wǎng)中,鷹和蛇的種間關(guān)系是______________。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例都是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有__________________能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物--選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)專題】
下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過(guò)程和克隆羊培育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲和圖乙所示的過(guò)程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是 。
(2)圖甲中②過(guò)程常在促融劑 誘導(dǎo)下完成,③過(guò)程中至少涉及兩次篩選;第一次利用 進(jìn)行初步篩選,第二次利用 的方法篩選出既能大量增殖,又能產(chǎn)生單一性抗體的雜交瘤細(xì)胞。④過(guò)程與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)單克隆抗體結(jié)合上抗癌藥物能定向攻擊癌細(xì)胞,這一應(yīng)用可形象地稱為 。
(4)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎? 。原因是 。
(5)圖乙過(guò)程的技術(shù)具有多種用途,但是不能 。
A.有選擇地繁殖某一性別的家畜
B.繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體
C.用于保存物種
D.改變動(dòng)物的核基因
(6)在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來(lái)的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體,而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體,你認(rèn)為原因最可能是__________。
A.卵細(xì)胞大,便于操作
B.卵細(xì)胞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多
C.卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞核全能性得到表達(dá)
D.重組細(xì)胞才具有全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)栐谕愣闺s交試驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和驗(yàn)證假說(shuō)所采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是( )
A.自交、雜交和測(cè)交 B.測(cè)交、自交和雜交
C.雜交、自交和測(cè)交 D.雜交、測(cè)交和自交
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系,分別用圖中四條曲線表示,在研究具體的物質(zhì)X時(shí),發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符。試問(wèn):細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是
A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 自由擴(kuò)散 D. 胞吐
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