【題目】受損傷的馬鈴薯細胞內(nèi)酚氧化酶(PPO)和底物(酚類物質)直接接觸,引起馬鈴薯的褐變,為探究溫度對PPO活性的影響,實驗小組進行如下實驗:
(1)PPO粗提液的提取在________(填“低溫”或“高溫”)條件下將新鮮馬鈴薯用蒸餾水洗凈、去皮,取20g樣品放入含50mL磷酸緩沖液(pH值為5.5)的研缽中,同時加入少量石英砂,研磨、離心、上清液即為PPO的粗提液,加緩沖液研磨的目的是________
(2)不同溫度下PPO活性的測定
步驟順序 | 試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | 試管5 | 試管6 | 試管7 | 試管8 |
PPO粗提液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | ||||
酚類底物 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | ||||
反應 | 混合振蕩 | 混合振蕩 | 混合振蕩 | 混合振蕩 | ||||
溫度預處理 | (5min)0℃ | 15℃ | 30℃ | 45℃ | ||||
保溫時間 | 5min | 5min | 5min | 5min | ||||
記錄結果 | + | ++++ | ++++ | ++ |
(注:反應底物充足;實驗結果中“+”越多褐色越深)
①實驗步驟順序有不妥之處,請改正________。
②實驗結果表明:15℃和30℃溫度條件,PPO具有相同的活性,從酶的特性分析其原因是________。
③為進一步探究PPO最適溫度,應在________范圍內(nèi)設置溫度梯度。
(3)I.在溫度30℃的條件下,取等量提取液分別加到四支盛有等量過氧化氫溶液、pH分別為3、5、7、9的試管中,結果發(fā)現(xiàn)每一支試管都產(chǎn)生氣體。請回答:
①該實驗的課題是:________。
②各實驗組均在30℃下進行的原因是:a________;b_______。
Ⅱ.將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半,重復實驗I.分別測定實驗I、Ⅱ中過氧化氫在相同時間內(nèi)的含量變化,繪制成如圖所示曲線,請回答:曲線A是實驗________(選填I或Ⅱ)的結果。據(jù)圖能否說明實驗I、Ⅱ中酶活性不同?_______。
【答案】低溫 保持PPO的活性(防止PPO失活) “反應”步驟改在“溫度預處理”之后 在酶的最適溫度前后,可以有相同的催化效率 15℃30℃ 探究不同pH對過氧化氫酶活性的影響 30℃是過氧化氫酶作用的適宜溫度 排除溫度變化(無關變量)對實驗結果的影響 Ⅱ 不能
【解析】
影響酶促反應速率的因素主要有:溫度、pH、底物濃度和酶濃度.在底物的量充足時,隨著酶濃度的增加,酶促反應速率逐漸加快,即縮短到達化學反應平衡點的時間,但酶不會改變化學反應的平衡點。
(1)提取酶時,都要求低溫,防止酶活性喪失,加緩沖液作用:使溶液pH值保持相對穩(wěn)定,保持PPO的活性。
⑵① “溫度預處理”之后進行反應,才能保證各個試管是在不同溫度下測定PPO活性。
②15℃和30℃溫度條件,PPO具有相同的活性原因:在酶的最適溫度前后,可以有相同的催化效率 。
③15℃~30℃范圍內(nèi),PPO活性較高,所以在該溫度范圍內(nèi),有PPO的最適溫度。
(3)①該題自變量是不同pH值,因變量為酶活性,所以實驗目的是探究不同pH對過氧化氫酶活性的影響。
②30℃是過氧化氫酶的適宜溫度,恒溫是排除溫度變化(無關變量)對實驗結果的影響。
(4) A、B曲線相同時間情況下,底物剩余量最多,說明酶量更少,選擇Ⅱ組實驗。
(5)該實驗不能說明酶活性在這個實驗中的變化情況,酶量的大小沒有影響酶的最適pH值。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物選修三:現(xiàn)代生物科技]下圖為我國首例綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的培育過程示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)過程①和②必需用到的酶是____________。
(2)重組質粒除了帶有綠色熒光蛋白基因以外,還必須含有_____________才能構成一個完整的基因表達載體。
(3)檢測到_________________說明轉基因克隆豬已經(jīng)成功。水母的基因能夠在小豬體內(nèi)成功表達的原因是_____________________________________。
(4)綠色熒光蛋白基因所控制的遺傳特性,能在轉基因克隆豬親子代中,穩(wěn)定維持和表達最關鍵的是__________________________________。
(5)與一般繁育良種動物方式相比較,胚胎移植的優(yōu)勢是____________。
(6)圖示過程中運用到的生物工程技術有________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將豌豆放在適宜條件下黑暗培養(yǎng)7天后,從生長狀況相同的一些胚芽鞘上分別切取兩種等長的切段(S1、S2)若干,然后將兩種切段分別放在不含外源激素(C組)、含赤霉素(G組)、含生長素(1組)(生長素與赤霉素濃度相同)的培養(yǎng)液中,適宜條件下連續(xù)培養(yǎng)3天。觀察記錄結果。結果如圖2、圖3,其中圖3為第3天測量的伸長值。
(1)胚芽鞘尖端、幼芽、幼葉等部位都能產(chǎn)生生長素,圖2中,l組與C組相比,l組的S1段伸長不如C組的原因是___________________________________________。
(2)從圖3可知,__________________(激素)對S2段的伸長促進作用更明顯,實驗結果能否體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性?____________________。
(3)從豌豆長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側芽),將莖段自頂端向下對稱縱切至3/4處后,浸沒在不同濃度的生長素溶液中,一段時間后,莖段的半邊莖會向切面?zhèn)葟澢L,形成的彎曲角度(α)如圖甲,α與生長素濃度的關系如圖乙。將切割后的莖段浸沒在一未知濃度的生長素溶液中,測得其半邊莖的彎曲角度α1,從圖乙中可查到與α1對應的兩個生長素濃度,即低濃度(A)和高濃度(B)。為進一步確定待測溶液中生長素的真實濃度,有人將待測溶液稀釋至原濃度的80%,另取切割后的莖段浸沒在其中,一段時間后測量半邊莖的彎曲角度得到α2。若α2小于α1,則該溶液的生長素濃度為________;若α2大于α1,則該溶液的生長素濃度為 ____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為某二倍體生物的正常細胞及幾種突變細胞的一對常染色體和性染色體。以下分析不正確的是
A. 圖中正常雄性個體產(chǎn)生的雄配子類型有四種
B. 突變體Ⅰ的形成可能是由于基因發(fā)生了突變
C. 突變體Ⅲ中基因A和a的分離符合基因的分離定律
D. 突變體Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡直接觀察到
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體皮下的組織,A、B、C表示細胞外液。下面諸多因素中,可能引起病人組織水腫的是( )
①周圍的管壁破損
②長期蛋白質營養(yǎng)不足
③淋巴管阻塞
④花粉等過敏原引起毛細血管壁的通透性增加
⑤腎炎導致血漿蛋白丟失
A. ①②③④⑤ B. 只有①②③
C. 只有②③④ D. 只有①③⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰腺是人體內(nèi)重要的消化腺,其分泌的胰液通過十二指腸進入小腸,參與食物的消化。下圖是胰液分泌的部分調(diào)節(jié)示意圖,回答下列問題:
(1)胃體擴張和談論食物兩種刺激都能引起胰液分泌,其中,____________引起胰液分泌的過程一定需要大腦皮層參與,原因是_______________________。
(2)反射弧中,相鄰兩個神經(jīng)元之間傳遞信息的結構是__________,如果在該處施加一種藥物,發(fā)現(xiàn)興奮傳遞被阻斷,但該處神經(jīng)遞質的濃度并沒有減少,據(jù)此推測該藥物的作用可能是______________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),刺激實驗動物迷走神經(jīng)的傳入神經(jīng)纖維,胰液分泌一般在1~2秒內(nèi)發(fā)生明顯變化,而當刺激停止后,會在10秒左右恢復;注射體積分數(shù)0.01%促胰液素時,胰液分泌的變化需7~10秒,而整個恢復過程大約需要4~6分鐘。這些現(xiàn)象說明_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示用AAbb和aaBB兩個品種的某農(nóng)作物培育出AABB品種的過程,有關敘述錯誤的是( )
A. ⑤過程可以用秋水仙素處理AB植株幼苗
B. 經(jīng)⑥獲得的品種,基因型不一定是AABB
C. ④過程的原理是植物細胞全能性
D. ①②③的原理是基因重組,發(fā)生在雌雄配子結合時
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列為果蠅的生活史,對此圖的敘述正確的是
①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ
②基因分離發(fā)生在Ⅱ→Ⅲ
③基因自由組合發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ
④Ⅳ為個體發(fā)育的起點
A. ①②④B. ②③④
C. ①②③D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】繼對水稻基因組測序完成之后,中國科學家又自主完成了家蠶的基因組測序工作,正試圖培育為具有中國特色的模式生物。家蠶(性別決定方式為ZW型)幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號染色體上的A和a基因控制。雄蠶由于吐絲多,絲的質量好,更受蠶農(nóng)青睞,但在幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分?茖W家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來解決這個問題。請回答問題:
(1)進行家蠶基因組測序,需要制備大量的探針。利用探針對DNA分子的堿基序列進行檢測所遵循的原理是___________。
(2)圖中培育出限性斑紋雌蠶,其變異類型涉及________________。
(3)若家蠶中D和d基因位于Z染色體上,d是隱性純合致死基因(導致相應基因型的受精卵不能發(fā)育,但Zd的配子有活性)。能否選擇相應基因型的普通家蠶雜交,使后代只有雄性?_________,請根據(jù)親代與子代基因型情況說明理由:_______________。
(4)在生產(chǎn)中,可利用限性斑紋雌蠶和無斑紋雄蠶培育出可根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代。請用遺傳圖解和適當?shù)奈淖,描述選育雄蠶的過程。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com