【題目】酶加速化學(xué)反應(yīng)的根本原因是(
A.降低反應(yīng)體系的自由能
B.增加反應(yīng)體系的自由能
C.降低反應(yīng)的活化能
D.調(diào)節(jié)了反應(yīng)所需的酸堿度

【答案】C
【解析】解:酶可以加速化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行,酶促反應(yīng)的原理是沒(méi)可以顯著的降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能,從而加速反應(yīng)的進(jìn)行.
故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生命活動(dòng)與細(xì)胞膜無(wú)直接關(guān)系的是(
A.胰島細(xì)胞分泌胰島素
B.氨基酸脫水縮合
C.胃腺分泌胃蛋白酶
D.受精作用的完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示轉(zhuǎn)基因牛的培育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)①過(guò)程為__________________。

(2)體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時(shí),通常要加入________等一些天然成分,除了要保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒及氧氣充足的環(huán)境中,還需要保證細(xì)胞生活所需適宜的__________________

(3)②過(guò)程是將細(xì)胞注入圖中囊胚的________位置,母牛A和B需要用激素進(jìn)行處理使其__________。

(4)為獲得較多基因型相同的犢牛,常采用__________的方法。③過(guò)程是____________,實(shí)際上是______________________________的過(guò)程。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,屬于主?dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵?/span>
①酒精被胃黏膜吸收②原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞③小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸④腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+⑤葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞⑥水分子進(jìn)出細(xì)胞⑦白細(xì)胞吞噬細(xì)菌
A.①③④⑦
B.②③④⑤
C.②③④
D.①②④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是植物體細(xì)胞雜交示意圖,請(qǐng)據(jù)此回答:

(1)在②過(guò)程中,可用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是_____________,若在容器中放置若干a、b結(jié)構(gòu),誘導(dǎo)c完成所依據(jù)的原理是___________________,然后經(jīng)②過(guò)程的處理,形成所有細(xì)胞的類(lèi)型有______種(包含不融合和2個(gè)原生質(zhì)體間的融合)。

(2)由d培育成f過(guò)程說(shuō)明_________________。植物體細(xì)胞雜交育種方法的優(yōu)點(diǎn)是______________。

(3)⑤過(guò)程的實(shí)質(zhì)是______________________________。

(4)若要制成人工種子,則要經(jīng)過(guò)圖中的________過(guò)程得到的結(jié)構(gòu),包裹上人造種皮制得。

(5)上圖中____(填字母)細(xì)胞全能性最高。

(6)微型繁殖培育無(wú)病毒幼苗時(shí),一般選取______作為外植體,依據(jù)是_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)分解纖維素的微生物選擇培養(yǎng)時(shí),應(yīng)將錐形瓶固定在_____振蕩培養(yǎng)一段時(shí)間,直到培養(yǎng)液變_ ___時(shí)為止.(
A.桌子上紅色
B.溫箱里產(chǎn)生透明圈
C.窗臺(tái)上清澈
D.搖床上混濁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一條多肽鏈中有氨基酸1000個(gè),則作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來(lái)轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子分別至少需要堿基( )

A.3000個(gè)和3000個(gè) B.1000個(gè)和2000個(gè)

C.2000個(gè)和40000個(gè) D.3000個(gè)和6000個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】纖維素酶的測(cè)定方法一般是(
A.對(duì)纖維素進(jìn)行定量測(cè)定
B.對(duì)纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測(cè)定
C.對(duì)纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進(jìn)行定量測(cè)定
D.對(duì)纖維素分解菌進(jìn)行定量測(cè)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員測(cè)定了不同濃度鎘和鈣處理12天后,秋茄(一種紅樹(shù)林植物)的各項(xiàng)生理指標(biāo),結(jié)果如圖(注:氣孔導(dǎo)度即氣孔開(kāi)放程度),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨著鎘濃度增大,秋茄的凈光合速率降低

B. 低濃度鈣能促進(jìn)鎘對(duì)秋茄的脅迫(環(huán)境對(duì)生物體所處的生存狀態(tài)產(chǎn)生的壓力)

C. 在相同且適宜光照和溫度下,鎘濃度5 mg/L、鈣濃度400 mg/L時(shí)秋茄葉肉細(xì)胞中ATP、NADPH的產(chǎn)生速率大于鎘濃度0.5 mg/L、鈣濃度0 mg/L時(shí)的產(chǎn)生速率

D. 秋茄對(duì)土壤中銅、鎘、汞等重金屬的吸收能力不同,根本原因是基因的選擇性表達(dá)

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