【題目】大興安嶺深處的黑熊在冬眠前一個(gè)月之內(nèi)，食量增至平時(shí)的四倍，體重很快能增加40%以上．在漫長(zhǎng)的冬眠過(guò)程中，它所消耗的能量主要來(lái)自體內(nèi)的（ ）
A.糖原
B.維生素
C.脂肪
D.蛋白質(zhì)

【答案】C
【解析】解：A、糖原為動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，用于維持血糖平衡，A錯(cuò)誤；B、維生素不能提供能量，B錯(cuò)誤；
C、脂肪為生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，冬眠過(guò)程中，消耗的能量主要來(lái)自脂肪，C正確；
D、蛋白質(zhì)為細(xì)胞主要的構(gòu)成物質(zhì)，通常不作為能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
生物體的四大能源：①重要能源物質(zhì)：葡萄糖； ②主要能源物質(zhì)：糖類(lèi)（纖維素除外）；③直接能源物質(zhì)：ATP；④根本能源：陽(yáng)光．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是（ ）

A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒

B.效應(yīng)T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子

C.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

D.B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示三磷酸核苷的結(jié)構(gòu)，圖2表示ATP在能量代謝中的作用。據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．圖1中N表示含氮堿基，若N為鳥(niǎo)嘌呤，則表示GTP

B．ATP中的能量可以來(lái)源手光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C．UTP、GTP分子中的高能磷酸鍵是直接由物質(zhì)氧化獲能產(chǎn)生的

D．人體成熟紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，但能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】、為探究植酸酶對(duì)鱸魚(yú)生長(zhǎng)和消化酶活性的影響，研究者設(shè)計(jì)并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下：

①鱸魚(yú)的馴養(yǎng)：將從海洋中捕獲的鱸魚(yú)魚(yú)苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14 d，用普通飼料投喂，備用。

②飼料的配制：在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶，配制成加酶飼料；并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒，烘干后儲(chǔ)存。

③鱸魚(yú)的飼養(yǎng)：挑選體格健壯、大小一致的鱸魚(yú)隨機(jī)分組，放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中，放養(yǎng)密度為60尾/箱。給對(duì)照組的鱸魚(yú)定時(shí)投喂適量的普通飼料，給實(shí)驗(yàn)組的鱸魚(yú)同時(shí)投喂等量加酶飼料。

④稱重并記錄：投喂8周后，從每個(gè)網(wǎng)箱中隨機(jī)取20尾鱸魚(yú)稱重。結(jié)果顯示，對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組魚(yú)體平均增重率分別為859.3%、947.2%。

⑤制備鱸魚(yú)腸道中消化酶樣品，并分別測(cè)定消化酶的活性，結(jié)果如下表。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)步驟①中選用鱸魚(yú)魚(yú)苗而不是成體的主要原因是___________ ；實(shí)驗(yàn)前的馴養(yǎng)是為了__________ 。

(2)步驟②中將配制好的飼料進(jìn)行烘干要特別注意____________，其原因是_____ 。

(3)步驟③中還應(yīng)控制好的無(wú)關(guān)變量主要有__________________。

(4)本實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是________ 。

(5)推測(cè)鱸魚(yú)的食性并說(shuō)明理由：__________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某位同學(xué)做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，在顯微鏡中觀察到的圖像如圖所示。造成這種情況的原因可能是

①取材位置不合適�、谌〔臅r(shí)間不合適�、壑破瑫r(shí)壓片力量不合適　④解離時(shí)間不合適�、菀曇斑x擇不合適

A.②③

B.②③⑤

C.①②⑤

D.①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞信息，與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體位于（ ）

A.突觸前膜B.突觸間隙C.突觸后膜D.突觸小泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生物一個(gè)體細(xì)胞分裂模式圖，據(jù)圖回答：

(1)圖乙為細(xì)胞有絲分裂的________期圖像，染色體、染色單體、DNA數(shù)量的比為________。該時(shí)期的主要變化是_____________________________________________________。

(2)圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的____________________段，圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的________段。

(3)圖甲中c的數(shù)值是________，圖丙中n的數(shù)值是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用蘇丹Ⅲ染液對(duì)脂肪組織進(jìn)行染色時(shí)，可用來(lái)沖洗浮色的藥品是（ ）

A.HCIB.H2OC.50%的酒精D.生理鹽水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰腺是人體內(nèi)重要的消化腺，其分泌的胰液通過(guò)十二指腸進(jìn)入小腸，參與食物的消化。下圖是胰液分泌的部分調(diào)節(jié)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）胃體擴(kuò)張和談?wù)撌澄飪煞N刺激都能引起胰液分泌，其中，___________引起胰液分泌的過(guò)程一定需要大腦皮層參與，原因是___________。

（2）反射弧中，相鄰兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞信息的結(jié)構(gòu)是_________，如果在該處施加一種藥物，發(fā)現(xiàn)興奮傳遞被阻斷，但該處神經(jīng)遞質(zhì)的濃度并沒(méi)有減少，據(jù)此推測(cè)該藥物的作用可能是____________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，刺激實(shí)驗(yàn)動(dòng)物迷走神經(jīng)的傳入纖維，胰液分泌一般在12秒內(nèi)發(fā)生明顯變化，而當(dāng)刺激停止后，會(huì)在10秒左右恢復(fù)；注射體積分?jǐn)?shù)0.01%促胰液素時(shí)，胰液分泌的變化需710秒，而整個(gè)恢復(fù)過(guò)程大約需要46分鐘。這些現(xiàn)象說(shuō)明____________。

（4）胰島B細(xì)胞能合成并分泌胰島素，胰島素是一種分泌蛋白.請(qǐng)?jiān)谝韵掠嘘P(guān)敘述的基礎(chǔ)上，繼續(xù)寫(xiě)出“分泌蛋白”從合成到分泌所經(jīng)過(guò)的主要過(guò)程：細(xì)胞核內(nèi)，控制分泌蛋白合成的基因轉(zhuǎn)錄形成mRNA；____________________________________________________________________

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