【題目】如圖表示某生物幾種細(xì)胞分裂過程中的染色體數(shù)目變化,下列有關(guān)說法中正確的是(

A.ab段細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B.僅bc段細(xì)胞中沒有同源染色體
C.e產(chǎn)生的原因是染色體復(fù)制
D.fg段細(xì)胞中染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1:1

【答案】D
【解析】解:A、ab段細(xì)胞中同源染色體沒有分離,所以一定存在同源染色體,A錯(cuò)誤;
B、同源染色體在減數(shù)第一次分裂過程中分離,所以處于減數(shù)第二次分裂過程中的細(xì)胞都沒有同源染色體,即be段細(xì)胞中沒有同源染色體,B錯(cuò)誤;
C、e產(chǎn)生的原因是精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,C錯(cuò)誤;
D、fg段細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離形成染色體,所以染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1:1,D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】利用有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化和減數(shù)分裂的概念對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知在有絲分裂過程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中;減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述,正確的是

A. 制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的酶分解豆腐中的蛋白質(zhì)等物質(zhì)

B. 釀制果酒、果醋所需酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵底物、條件完全相同

C. 制作果酒最快捷的途徑是先制果醋,再制果酒

D. 制作果酒、果醋和腐乳過程都應(yīng)杜絕微生物的生長繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組生物,全部屬于生產(chǎn)者的一組是

A. 硝化細(xì)菌、苔蘚、地衣 B. 蘑菇、團(tuán)藻、白菜

C. 衣藻、小麥、乳酸菌 D. 海帶、蘋果樹、酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命.中國女科學(xué)家屠呦呦由于在青蒿素研發(fā)所做的重大貢獻(xiàn)榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿中青蒿素的含量很低,且受地域性種植影響較大.研究人員已經(jīng)弄清了細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖實(shí)線框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生青蒿素合成的中間產(chǎn)物FPP(如圖虛線框內(nèi)所示).

請回答問題:
(1)在FPP合成酶基因表達(dá)過程中,完成過程①需要酶催化,過程②在核糖體上進(jìn)行,需要的物質(zhì)有、ATP、tRNA等.
(2)根據(jù)圖示代謝過程,科學(xué)家在設(shè)計(jì)培育能生產(chǎn)青蒿素的酵母細(xì)胞過程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入等基因.
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,這些基因能正常表達(dá),但酵母合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析原因可能是FPP合成了固醇,為提高酵母菌合成的青蒿素的產(chǎn)量,通過基因改造,使FRG9酶活性
(4)利用酵母細(xì)胞生產(chǎn)青蒿素與從植物體內(nèi)直接提取相比較,明顯的優(yōu)勢有、成本低、適合各地生產(chǎn)等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對如圖細(xì)胞分裂的有關(guān)敘述正確的是(

A.細(xì)胞中有兩對同源染色體.兩個(gè)四分體
B.④是由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色體
C.其后期移向同一極的染色體均為非同源染色體
D.細(xì)胞有中心體,無細(xì)胞壁,可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)和核酸中共有的化學(xué)元素是

A. C、H、O B. C、H、O、N、P C. C、H、O、N D. C、H、O、P

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體的主要成分是

A. DNA和脂質(zhì) B. 蛋白質(zhì)和RNA C. 蛋白質(zhì)和DNA D. 多糖和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為進(jìn)行胡蘿卜組織培養(yǎng)過程中某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①一⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a一c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.下列敘述正確的是(

A.胡蘿卜植株所有的細(xì)胞都會(huì)經(jīng)歷a,b,c這三個(gè)過程
B.與②相比,①的表面積/體積的比值增大,與外界環(huán)境的物質(zhì)交換能力也增強(qiáng)
C.⑤⑥含有的核酸相同,蛋白質(zhì)不同
D.①具有細(xì)胞全能性而⑤⑥沒有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由脫氧核苷酸組成的生物大分子是( )

A. 蛋白質(zhì) B. DNA C. 核酸 D. 多糖

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同步練習(xí)冊答案