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【題目】有氧呼吸過程中產生能量最多的階段及主要產物是（ ）

A．第一階段、丙酮酸 B．第二階段、二氧化碳

C．第三階段、水 D．第三階段、葡萄糖

【答案】C

【解析】根據(jù)需氧呼吸的過程可知，產生能量最多的階段是第三階段，[H]與氧結合生成水，釋放大量能量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是篩選抗鏈酶素大腸桿菌的實驗步驟及相關圖解．
實驗步驟：
①把大量對鏈酶素敏感的大腸桿菌接種在不含鏈霉素的培養(yǎng)基1的表面，進行培養(yǎng)．
②待其長出密集的小菌落后，用影印法接種到不含鏈霉素的培養(yǎng)基2上，隨即再影印到含有鏈霉素的培養(yǎng)基3上，進行培養(yǎng)．
③在培養(yǎng)基3上出現(xiàn)了個別抗鏈霉素的菌落，將其挑選出．
請回答：
（1）配制培養(yǎng)基時除了滿足基本的營養(yǎng)條件外，還需滿足微生物生長對特殊營養(yǎng)物質、、的要求．
（2）從功能上看，含有鏈霉素的培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基．若在培養(yǎng)基中加入伊紅和美藍，則培養(yǎng)皿中長出的菌落顏色為 ． 由圖可知，1號培養(yǎng)基接種的方法為 ．
（3）對2和3進行比較，在2上找到與3上相應的菌落，挑取其中一個菌落接種到（含鏈霉素/不含鏈霉素）的培養(yǎng)基上，如果有較多的菌落出現(xiàn)，則說明該抗性基因突變發(fā)生在該菌接觸鏈霉素之（前/后）．
（4）3中的菌落比1，2中的菌落少很多，這說明了基因突變具有的特點．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某植物細胞分裂過程中，以下變化不可能發(fā)生在同一時期的是

A. 紡錘體的形成和細胞板的形成

B. 四分體形成和同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換

C. 同源染色體分離和非同源染色體上的非等位基因自由組合

D. 染色體數(shù)目減半和染色單體數(shù)目減半

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血糖平衡的調節(jié)以體液調節(jié)為主，同時又受神經調節(jié)．如圖為人體血糖調節(jié)的示意圖，X，Y和Z表示信息分子，請回答下列問題：
（1）圖中的信息分子Y是 ， 信息分子X能 ， 從而降低血糖濃度．信息分子Z主要作用于 ， 促進貯存的某物質水解為葡萄糖．
（2）機體產生的某些破壞性抗體與細胞表面的受體結合導致受體被破壞，受體的化學本質是；若受體4被抗體結合，會導致血糖濃度（填“升高”“降低”或“不變”）．
（3）胰島素能通過作用于下丘腦神經元來抑制胰高血糖素的分泌．為驗證此現(xiàn)象，研究人員將小鼠隨機分成兩組，一組在其下丘腦神經元周圍施加 ， 另一組施加等量的生理鹽水．測定并比較施加試劑前后 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于蛋白質和脂質的相關敘述，正確的是

A. 生物膜的功能主要取決于膜蛋白和磷脂的種類和數(shù)量

B. 細胞內蛋白質的合成不一定需要mRNA參與

C. 食鹽作用下析出的蛋白質的空間結構并沒有發(fā)生改變

D. 高溫處理后的蛋白質不能與雙縮脲試劑產生紫色反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)結構的敘述，正確的是（ ）

A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上

B．動物都屬于消費者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級

C．自養(yǎng)生物都是生產者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．細菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的粒色受不連鎖的兩對基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2決定紅色，r1和r2決定白色，R對r不完全顯性，并有累加效應，所以麥粒的顏色隨R的增加而逐漸加深。將紅粒（R1R1R2R2）與白粒（r1r1r2r2）雜交得F1，F1自交得F2，則F2的表現(xiàn)型有

A．4種 B．5種 C．9種 D．10種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酒精會影響肝細胞的代謝功能，例如蛋白質的降解。據(jù)此推測，肝細胞中功能直接受到酒精影響的細胞器是

A. 溶酶體 B. 高爾基體 C. 光面內質網 D. 線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家從牛的胰臟中分離出一種由76個氨基酸組成的多肽（Ub），通過研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白”（即靶蛋白）的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質分子被貼上了Ub這個“標簽”，就會被運送到細胞內的蛋白酶處被水解掉，過程如下圖所示。下列說法中錯誤的是（ ）

A. 如果該靶蛋白不與Ub結合，便不能被水解

B. 第二步反應中ATP分子斷裂一個高能鍵

C. 去除“不適用蛋白”所需的ATP全部由線粒體提供

D. 上述過程得到的氨基酸可以用于正常蛋白質的合成

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