【題目】藏報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，生化機(jī)制如下圖甲所示。為探究藏報(bào)春花色的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖乙所示：

（1）圖甲說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是基因通過(guò)______________，進(jìn)而控制生物體的性狀。

（2）親本中開(kāi)黃花植株的基因型為 。根據(jù)F2中表現(xiàn)型及比例判斷，藏報(bào)春花色遺傳遵循 規(guī)律。

（3）圖乙中F2白花藏報(bào)春中，部分個(gè)體無(wú)論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍為白花，這樣的個(gè)體在F2代白花藏報(bào)春中的比例為 ；還有部分個(gè)體自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離，它們的基因型是 。

（4）在上述不發(fā)生性狀分離的白花植株子代中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株黃花植株，欲知道此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體缺失所致，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單方案予以判斷。________________。

【答案】

（1）控制酶的合成控制代謝

（2）AAbb 基因的自由組合定律

（3）7/13 AaBb、AABb

（4）取該黃花植株的根尖分生區(qū)制成裝片，放在顯微鏡下觀察染色體的形態(tài)

【解析】

（1）由圖甲可知基因是通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物性狀。

（2）由圖甲分析可知黃色基因型是A bb，其余都是白色，親本是白色和黃色，子一代全部是白色，且自交后子二代出現(xiàn)了13:3，說(shuō)明子一代中的白色應(yīng)是AaBb，親本中的黃色應(yīng)是AAbb，它們遵循基因的自由組合定律。

（3）個(gè)體自交都是白花說(shuō)明后代不會(huì)出現(xiàn)A bb，其中1/13AABB,2/13AaBB,1/13aaBB,1/13aabb，2/13aaBb,共占7/13。能發(fā)生性狀分離的是AaBb和AABb，自交后后代會(huì)有白花和黃花。

（4）基因突變?cè)陲@微鏡下不能觀察到而染色體變異在顯微鏡下可以觀察到，所以最簡(jiǎn)單的方法是取該黃花植株的根尖分生區(qū)制成裝片，放在顯微鏡下觀察染色體的形態(tài)即可。如果發(fā)現(xiàn)缺失說(shuō)明是染色體缺失，如果染色體形態(tài)正常說(shuō)明最可能是基因突變引起的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答：

（1）在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，提取色素使用的試劑是 ， 層析時(shí)，濾液細(xì)線不能觸及層析液的原因是 ．
（2）有光的條件下，CO2進(jìn)入細(xì)胞后，在[]中發(fā)生反應(yīng)；O2進(jìn)入細(xì)胞后，在[]中發(fā)生反應(yīng)．（括號(hào)內(nèi)填寫圖中代號(hào)）
（3）圖中含有DNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ． （填寫圖中代號(hào)）
（4）植物體上的該細(xì)胞（能或否）進(jìn)行有絲分裂．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測(cè)得電位變化如圖乙所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.未受刺激時(shí)，電流表測(cè)得的為靜息電位
B.興奮傳導(dǎo)過(guò)程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向?yàn)閎﹣a
C.在圖乙中的t3時(shí)刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處
D.t1～t2 ， t3～t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖I為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖，圖Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖．相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.圖Ⅰ中A，B，D依次為組織液、血漿、淋巴
B.正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中
C.圖Ⅱ中a與b可構(gòu)成突觸，圖Ⅱ中a與圖Ⅲ中e為同種結(jié)構(gòu)
D.在反射弧中，興奮在圖Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為b→a、e→c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某一真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題（答題時(shí)在[]內(nèi)填序號(hào)，在橫線上填文字）：

（1）該細(xì)胞為細(xì)胞（填“高等植物”或“動(dòng)物），作出此判斷的依據(jù)除了需有相關(guān)的細(xì)胞器外，細(xì)胞中必須有結(jié)構(gòu)[] ．
（2）圖中由雙層膜包被的細(xì)胞器是 ， 能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有[]．
（3）圖中結(jié)構(gòu)⑤是胞間連絲，它與有關(guān)；結(jié)構(gòu)⑩的功能是 ．
（4）假如該細(xì)胞是能夠連續(xù)分裂的細(xì)胞，圖中能周期性地消失和重現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是 ．
（5）若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，滴加0.3g/mL的蔗糖溶液數(shù)分鐘后，在顯微鏡下可以觀察到液泡的體積發(fā)生了變化，并且紫色變 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某放牧草地有一些占地約1m2的石頭，有人于石頭不同距離處，調(diào)查了蜥蜴?zhèn)�體數(shù)、蝗蟲(chóng)種群密度和植物生物量（干重），結(jié)果如圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.隨著蝗蟲(chóng)種群密度的增大，植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇
B.蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn)，被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)越大
C.距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素
D.草地上放置適量石頭，有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴某煞?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為蛋白質(zhì)合成過(guò)程的示意圖，表中為部分氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子，有關(guān)分析正確的是 （ ）

A．真核細(xì)胞中a過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中，需DNA聚合酶的催化

B．③由蛋白質(zhì)和tRNA組成，其形成與核仁有關(guān)

C．④的形成方式是脫水縮合，脫去的水中的氧只來(lái)自羧基

D．根據(jù)表中信息所示⑤上攜帶的氨基酸是賴氨酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是人體遇到寒冷時(shí)機(jī)體調(diào)節(jié)的相關(guān)結(jié)構(gòu)及作用，其中a、b、c、d、e代表不同的激素．請(qǐng)回答下面問(wèn)題：

（1）圖中所示的人體體溫的調(diào)節(jié)機(jī)制調(diào)節(jié)．與遇到寒冷前相比，機(jī)體散熱（填“增加”、“不變”或“減少”），為了調(diào)節(jié)體溫恒定，皮膚毛細(xì)血管 ， 以（填“增加”或“減少”）散熱．
（2）腎上腺是此體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中它所在的反射弧中的 ． 在此體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中，有協(xié)同效應(yīng)的激素是（填字母），e的分泌量會(huì) ．
（3）大脖子病是因?yàn)椴∪梭w內(nèi)缺碘，無(wú)法合成足夠的甲狀腺激素，進(jìn)而引起（填字母）增多，最終引起增大，此過(guò)程涉及到的調(diào)節(jié)機(jī)制是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列三種生物學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生的機(jī)理依次屬于（ ）

①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克

②當(dāng)細(xì)菌進(jìn)入人體后，機(jī)體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，從而抑制細(xì)菌繁殖

③小豬聽(tīng)到主人“嚕嚕”叫聲就奔向主人

A. 體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射

B. 反射、細(xì)胞免疫、激素調(diào)節(jié)

C. 體液調(diào)節(jié)、過(guò)敏反應(yīng)、反射

D. 反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié)

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