【題目】下面圖表示動(dòng)物精巢內(nèi)所看到的體細(xì)胞分裂及其精子形成過程中染色體、染色單體、DNA數(shù)量的變化圖,B圖表示在上述兩種細(xì)胞分裂過程的各個(gè)時(shí)期染色體變化模式圖。B圖所示與A圖所示不對(duì)應(yīng)的是( )
A.a-② B.b-③ C.c-② D.d-④
【答案】D
【解析】a細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期,對(duì)應(yīng)于A圖中的①,A正確;b細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期,對(duì)應(yīng)于A圖中的③,B正確;c細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,對(duì)應(yīng)于A圖中的②,C正確;d細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,對(duì)應(yīng)于A圖中的①,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黃瓜中偶爾有“苦黃瓜”。中國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)黃瓜的苦味物質(zhì)一葫蘆素主要有兩個(gè)“主控開關(guān)”,葉苦與非苦由一對(duì)等位基因A和a控制,果苦與非苦由另一對(duì)等位基因B和b控制(二者獨(dú)立遺傳),F(xiàn)將葉和果實(shí)均苦味、葉和果實(shí)非苦味的兩品系進(jìn)行雜交,得到全為葉和果實(shí)非苦味類型。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲侵害,減少農(nóng)藥的使用。下圖是葫蘆素形成的遺傳機(jī)制示意圖,試分析回答下列問題。
(1)據(jù)題推測(cè)親本的基因型為 。
(2)自然條件下葉和果實(shí)均無苦味的個(gè)體的基因型可能有 種。
(3)若你是育種工作者,應(yīng)選育表現(xiàn)型為 的黃瓜,為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法:讓F1 得F2,在F2中表現(xiàn)型符合要求的個(gè)體中純合子所占比例為 ,為了獲得穩(wěn)定遺傳的個(gè)體還需進(jìn)行 ,并不斷淘汰 (表現(xiàn)型)的個(gè)體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】tRNA上三個(gè)相鄰堿基為UAC,那么它所攜帶的氨基酸為( )
A. GUA(纈氨酸) B. CAU(組氨酸)
C. UAC(酪氨酸) D. AUG(甲硫氨酸)
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【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖,下列敘述正確的是( )。
A.①時(shí)期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制
B.③時(shí)期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板
C.①―→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,但核DNA分子數(shù)目不變
D.②―→③表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半
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【題目】若人體唾液淀粉酶反應(yīng)體系的溫度從100 ℃降升至37 ℃,唾液淀粉酶的活性 ( )
A.增大 B.減小 C.不變 D.先增大后減小
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【題目】可以作為硝化細(xì)菌碳源、氮源及能量來源的物質(zhì)依次是
A.含碳有機(jī)物、氨、光 B.含碳無機(jī)物、氮、氮
C.含碳有機(jī)物、氨、氨 D.含碳無機(jī)物、氨、氨
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖,下列敘述不正確的是( )
A. 由B→C,DNA的含量增加一倍,是因?yàn)閺?fù)制的結(jié)果
B. 由H→I,DNA的含量增加一倍,是受精作用的結(jié)果
C. 由D→E和N→R,DNA的含量減少一半,原因都是姐妹染色單體分開,移向兩極后,細(xì)胞分裂的結(jié)果
D. E→F細(xì)胞中染色體數(shù)可以該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)的一半,也可以等于體細(xì)胞染色體數(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某鯉魚種群體色遺傳有如下特征,用黑色鯉魚(簡(jiǎn)稱黑鯉)和紅色鯉魚(簡(jiǎn)稱紅鯉)雜交,F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉,F(xiàn)1交配結(jié)果如下表所示。據(jù)此分析,若用F1(黑鯉)與紅鯉測(cè)交,子代中不同性狀的數(shù)量比是
A. 1:1:1:1 B. 3:1
C. 1:1 D. 以上答案都不對(duì)
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