【題目】關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是
A. 沒(méi)有地理隔離就不會(huì)有生殖隔離的形成
B. 自然選擇使種群基因頻率發(fā)生不定向改變
C. 東北虎和華南虎之間沒(méi)有生殖隔離,能交配產(chǎn)生后代
D. 基因突變是不定向的,基因重組是定向的,都是進(jìn)化的原材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
①K值是環(huán)境條件不變時(shí)所能維持的種群數(shù)量最大值
②在K值時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大
③如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時(shí)出生率等于死亡率
④假設(shè)這是魚(yú)的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開(kāi)始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是( )
A. 蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
B. 脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
C. 糖類物質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)
D. 核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是( )
A. 分解有機(jī)物,貯存能量 B. 合成有機(jī)物,貯存能量
C. 分解有機(jī)物,釋放能量 D. 合成有機(jī)物,釋放能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體遇到寒冷時(shí)機(jī)體調(diào)節(jié)的相關(guān)結(jié)構(gòu)及作用,其中a、b、c、d、e代表不同的激素。請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)圖中所示的人體體溫的調(diào)節(jié)機(jī)制是__________調(diào)節(jié)。與遇到寒冷前相比,機(jī)體散熱_________(填“增加”、“不變”或“減少”),為了調(diào)節(jié)體溫恒定,皮膚毛細(xì)血管____ __,以________(填“增加”或“減少”)散熱。
(2)腎上腺是此體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中它所在的反射弧中的____________。 在此體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中,有協(xié)同效應(yīng)的激素是_______(填字母),e的分泌量會(huì)________。
(3)大脖子病是因?yàn)椴∪梭w內(nèi)缺碘,無(wú)法合成足夠的甲狀腺激素,進(jìn)而引起____(填字母)增多,最終引起_______增大,此過(guò)程涉及到的調(diào)節(jié)機(jī)制是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某常染色體遺傳病中,基因型為AA的人都患病,Aa的人有50%患病,aa的人都正常。如圖兩個(gè)患病家系中,己知親代中4號(hào)與其他三人的基因型不同。下列分析判斷正確的是
A.兩個(gè)家庭再生孩子患病的概率相等
B.6號(hào)與7號(hào)基因型相同的概率為1/4
C.子代的4人中,能確定出基因型的只有7號(hào)
D.若5號(hào)與7號(hào)結(jié)婚,生育患病孩子的概率為1/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的圖解,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)由圖可知___________構(gòu)成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
(2)在免疫細(xì)胞的細(xì)胞膜上有遞質(zhì)的受體和激素的受體,受體的化學(xué)本質(zhì)是_________,若該免疫活性物質(zhì)是抗體,則在____________免疫過(guò)程中發(fā)揮作用。
(3)嘔吐、腹瀉會(huì)導(dǎo)致病人細(xì)胞外液滲透壓_____________,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,刺激垂體釋放_(tái)________,減少水分散失。
(4)當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí),神經(jīng)末梢膜內(nèi)的電位變化為_(kāi)_________,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合,引起下一個(gè)神經(jīng)元____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子的排布有下述特點(diǎn),其中描述細(xì)胞膜基本支架特征的是( )
A. 膜兩側(cè)的分子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)不盡相同
B. 磷脂排布成雙分子層
C. 蛋白質(zhì)分子附著、鑲嵌、貫穿于磷脂雙分子層中
D. 蛋白質(zhì)和磷脂分子具有一定的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。分析不正確的是
A.基因重組發(fā)生在圖中②過(guò)程,過(guò)程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期
B.秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成
C.植株A為二倍體的體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組,植株C屬于單倍體其發(fā)育起點(diǎn)為配子
D.利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%
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