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【題目】下列氨基酸中，不是組成蛋白質的氨基酸的是（ ）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】試題分析：氨基和羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基因﹣CH﹣HS，符合氨基酸的結構通式，是組成蛋白質的氨基酸，A正確；氨基和羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基因﹣CH2﹣CH2﹣CH2﹣NH2，符合氨基酸的結構通式，是組成蛋白質的氨基酸，B正確；氨基和羧基沒有連接在同一個碳原子上，不符合氨基酸的結構通式，所以不是組成蛋白質的氨基酸，C錯誤；氨基和羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基因﹣CH2﹣COOH，符合氨基酸的結構通式，是組成蛋白質的氨基酸，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析和回答有關科學探究的問題

上圖是有關胚芽鞘生長的某些實驗。請根據(jù)圖示實驗過程回答問題：

（1）由①②實驗現(xiàn)象可以推測出__________；由②③實驗現(xiàn)象得出的結論是_______。

（2）②③一組實驗的自變量是________________。

（3）某同學為了探究“生長素(IAA)對植物生長有何影響”，他選用了某植物的幼葉鞘作為實驗材料，配制一系列不同濃度的IAA溶液進行實驗。實驗數(shù)據(jù)如下表所示

編號

1

2

3

4

5

6

IAA溶液濃度(mol/L)

0(蒸餾水)

10－12

10－10

10－8

10－6

10－4

幼葉鞘增長相對長度

2．6

3．2

3．9

5．1

3．1

1．8

分析實驗數(shù)據(jù)得出的結論是__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選修三：回答下列有關動物細胞培養(yǎng)的問題。

（1）在動物細胞培養(yǎng)過程中，當貼壁細胞分裂生長到表面____________時，（1分）細胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的__________。此時，瓶壁上形成的細胞層數(shù)是______________。

（2）隨著細胞傳代次數(shù)的增多，絕大部分細胞分裂停止；但極少數(shù)細胞可以連續(xù)增殖，其中有些細胞會因遺傳物質發(fā)生改變而變成________細胞，該種細胞的黏著性__________。

（3）檢查某種毒素是否能改變細胞染色體的數(shù)目，最好選用處于有絲分裂________期的細胞進行顯微鏡觀察。

（4）在細胞培養(yǎng)過程中，通常在________條件下保存細胞。因為在這種條件下，細胞________的速率降低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意圖，其中a、b表示物質，①～④表示生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）有光條件下，b進入細胞后，在 中發(fā)生反應；①過程產生的[H]的作用是 。

（2）在物質變化的同時，伴隨著能量的變化。圖中生理過程中能產生ATP的是 （用圖中數(shù)字表示）。

（3）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 （用圖中數(shù)字表示）。

（4）白天若突然中斷b的供應，過程②中的物質 會隨之增加。

（5）寫出酵母菌無氧呼吸反應式 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的A、B、C、D是4種不同類型的細胞結構圖，請據(jù)圖回答下列問題

（1）A～D圖中，圖______是幽門螺桿菌結構模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結構特點是_________。

（2）A～D圖所示細胞中一定能進行光合作用的是________（填代號）。

（3）A細胞中與吸水、失水密切相關的細胞器是[ ]_______。

（4）B細胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照_____________（用箭頭和結構名稱表示）的方向運到細胞外。

（5）要研究圖B所示分泌蛋白的分泌過程，一般采用的研究方法是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）若圖甲表示植物細胞的質壁分離過程，則處于該過程中細胞的吸水力逐漸__ __；圖乙和圖丁中的[H]將參與的具體生理過程分別為 ，丁過程產生的氧氣擴散到相鄰細胞中被乙過程利用至少需要經過層磷脂分子；完成圖丙所示過程所需的AlA2通常是通過 方式進入細胞。在上述甲、乙、丙、丁四個生理過程中，有水生成的過程是圖___ _。

（2）上圖所示植物細胞中的原生質層不包括 （填番號），若將該植物細胞放人含3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸的營養(yǎng)液中進行組織培養(yǎng)，所誘導形成的根細胞中，含3H標記的細胞器有 。

（3）上圖所示植物細胞在夏季白天能進行下列各項生命活動中的__ __。

A．光合作用

B．細胞呼吸

C．細胞增殖

D．信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，果蠅的眼色受A、a和B、b兩對基因的控制。色素的產生必須有顯性等位基因A，隱性基因a純合時不產生色素，果蠅為白眼；顯性基因B使色素呈紫色，不含顯性基因B時色素成紅色。育種工作者選用兩個純系雜交，F(xiàn)1雌性全為紫眼，雄性全為紅眼，F(xiàn)1的雌雄果蠅雜交獲得F2(如圖)，請根據(jù)題意，回答下列問題。

(1)由上述雜交結果推測，果蠅控制眼色的基因的遺傳符合__________定律，A、a基因位于____染色體上，親本的基因型是________________。

(2)已知性染色體只有1條X染色體的果蠅(XO)為不育雄性。若上述親本雜交時，F(xiàn)1中出現(xiàn)了1只紫眼雄果蠅。為研究變異原因，研究者對該紫眼雄果蠅進行了測交。

①若測交結果無子代，則很可能是由于____________(填“P1”或“P2”)減數(shù)分裂時產生了__________________的配子；若測交結果有子代，則很可能是由于基因突變，P1減數(shù)分裂時產生了含基因B的卵細胞。

②若測交結果有子代，用遺傳圖解表示對該紫眼雄果蠅進行測交并產生子代的過程。

_______

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示植物光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程。下列有關敘述正確的是（ ）

A. 植物的呼吸消耗量包含在⑤中

B. 植食動物糞便中的能量包含在③中

C. ④用于植食動物生長、發(fā)育和繁殖

D. ⑤⑥⑦⑧之和為植物有機物積累量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學知識，回答有關神經和體液調節(jié)的相關問題。

I．下圖為膝跳反射示意圖：

（l）完成膝跳反射的結構基礎是反射弧，圖中____是感受器，興奮在反射弧中以_________形式傳導（傳遞）；D處興奮時膜內的電位變化是__________。

（2）若當受試者有意識地控制小腿動作，膝跳反射就不能正常進行。這說明此反射活動受_________的控制。

Ⅱ．現(xiàn)用生理狀態(tài)基本相同的三組兔子進行實驗。將含有等量等濃度放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內，然后，定時測定兔子甲狀腺的放射量。第3天分別注射下列三種溶液中的某一種：

①無放射性的甲狀腺激素②無放射性的促甲狀腺激素③生理鹽水

實驗結果如圖所示：

（l）不同激素的化學組成不同，但它們的作用方式卻有一些共同的特點：微量和高效、通過體液運輸、________。

（2）ABC組表示分別注射的是______（填標號）。A、C的實驗結果體現(xiàn)了激素分泌的調節(jié)機制是____________。

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