【題目】圖為真核生物基因表達過程示意圖。請據(jù)圖回答:

1)過程代表的是__________,需要tRNA參與的是__________(填圖中序號)。

2)過程③mRNA翻譯成多肽的場所是__________。

3)用RNA聚合酶抑制劑處理細胞后,細胞質中RNA含量顯著減少,原因是_______過程被阻斷(填圖中序號)。

【答案】DNA復制 核糖體(或“細胞質”)

【解析】

分析圖示,①過程表示DNA的復制,②過程表示轉錄,③過程表示翻譯,④過程表示多肽鏈的折疊加工過程,據(jù)此答題。

1)據(jù)上分析可知,過程①是遺傳信息從DNADNA過程,代表的是DNA復制,圖中③翻譯過程需要tRNA參與。

2)過程③mRNA翻譯成多肽的場所是核糖體,核糖體是合成蛋白質的場所。

3RNA聚合酶是轉錄需要的酶,用RNA聚合酶抑制劑處理細胞后,細胞質中RNA含量顯著減少,原因是②轉錄過程被阻斷。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學家模擬肺炎鏈球菌的轉化實驗,如圖所示,相關敘述正確的是(

A.活菌1是有莢膜的R型細菌,活菌2是無莢膜的S型細菌

B.由實驗結果可知,活菌2或死菌2都能使小鼠死亡

C.從鼠Y血液中分離出的活菌2是由活菌1轉化而來的

D.在鼠W的血液中能分離出活菌1和活菌2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肉桂酸甲酯( )可用于調制草莓、葡萄、櫻桃等香味的食用香精。

(1)肉桂酸甲酯的分子式是__________________。

(2)有關肉桂酸甲酯的敘述中,不正確的是____________(填標號)。

A.能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應 B.無法使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C.在堿性條件下能發(fā)生水解反應 D.不可能發(fā)生加聚反應

(3)G為肉桂酸甲酯的同分異構體,其分子結構模型如圖所示(圖中、表示不同的原子,連線表示原子間的共價鍵)。G的結構簡式為________________ 。

(4)用芳香烴A為原料合成G的路線如下:

化合物E中的官能團有_____________________(填名稱)。

②E→F的反應類型是__________,該反應的化學方程式為:_____________________________

寫出符合下列條件的F的同分異構體的結構簡式:___________________________________

.分子內含苯環(huán),且苯環(huán)上只有一個支鏈;

.一定條件下,1 mol該物質與足量的銀氨溶液充分反應,生成4 mol銀單質。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種群的數(shù)量變化情況(不考慮遷入和遷出)。下列敘述錯誤的是

A.a點時,該種群的數(shù)量增長最快

B.該種群的環(huán)境容納量大約為b點對應的種群數(shù)量

C.圖中曲線可體現(xiàn)培養(yǎng)液中某段時間酵母菌種群的數(shù)量變化

D.b點之前,該種群的死亡量一直增加,年齡組成為衰退型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們將盆景橫放一段時間,再正放一段時間(如圖),導致莖彎曲向上生長的主要原因是(

A.赤霉素分布不均

B.乙烯分布不均

C.生長素分布不均

D.脫落酸分布不均

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把含有適宜濃度生長素的瓊脂小塊放在去尖端的胚芽鞘切面上,甲放在切面中間,乙放在切面靠右側,再從右側給予單側光照射,如圖所示。一段時間后,甲、乙的生長情況分別是(

A.甲向右彎曲生長,乙向左彎曲生長B.甲向右彎曲生長,乙向右彎曲生長

C.甲向上直立生長,乙向左彎曲生長D.甲向上直立生長,乙向右彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取某種植物幼莖等長切段若干(無芽和無葉)均分為四組,a組浸泡在蒸餾水中,其他三組分別浸泡在不同濃度的生長素溶液中(其中有高濃度、低濃度和最適濃度),培養(yǎng)一段時間,測量并記錄各組切段的平均長度,實驗重復兩次,結果如下圖所示。下列說法不正確的是

A. 實驗前的幼莖切段應浸泡在蒸餾水中以消除莖內原有激素對實驗的影響

B. 實驗結果說明三種濃度的生長素均能促進切段的生長

C. d組切段伸長最多,說明d組使用了最適濃度的生長素溶液

D. b組切段伸長最少,說明b組使用了高濃度生長素溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A、B分別表示某兩種高等生物細胞亞顯微結構模式圖。請據(jù)圖回答

1)圖B表示________細胞,判斷的依據(jù)是該細胞有[⑥]__________。

2)圖A和圖B中的[④]是細胞進行________呼吸的主要場所。

3[ ___]內質網(wǎng)是細胞內蛋白質合成和加工,以及脂質合成的“車間”。

4)圖A中細胞器的名稱是____,若將該活細胞放入03g/mL的蔗糖溶液中會發(fā)生____________現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結構簡圖,方框甲表示大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓的神經(jīng)中樞。當手被尖銳的物體刺痛時,先縮手后產(chǎn)生痛覺,下列有關對此生理過程的分析正確的是 (

A.圖中e為感受器

B.痛覺感覺中樞位于甲方框處

C.受到刺激,神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負電位變?yōu)檎娢?/span>

D.若正常成年人的MN受到損傷,其縮手反射不會存在

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