【題目】脂質(zhì)體是根據(jù)磷脂分子可在水中形成穩(wěn)定的脂質(zhì)雙層膜的原理而制備的人工膜。單層脂分子鋪展在水面上時(shí),極性端(親水)與非極性端(疏水)排列是不同的,攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體。(如下圖)
(1)將脂質(zhì)體置于清水中,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),脂質(zhì)體的形態(tài)、體積沒有變化。這一事實(shí)說明脂質(zhì)體在結(jié)構(gòu)上具有一定的____________。用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪成單分子層,其面積是口腔上皮細(xì)胞膜表面積的_________(大于、等于、或小于)2倍。
(2)下列圖中能正確表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖是(_____)。
(3)由脂質(zhì)體的形成原因及特點(diǎn)分析細(xì)胞膜的基本支架是____________________,同時(shí)也可推測(cè)水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的物質(zhì)擴(kuò)散,它最可能與膜上的___________________成分有關(guān)。美國(guó)科學(xué)家阿格雷試圖從人血紅細(xì)胞上尋找這種蛋白質(zhì)——CHIP28。他以這種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能原因是___________________________________________________________________________。
(4)生物膜的認(rèn)識(shí)是一個(gè)復(fù)雜的過程,直到1972年桑格和尼克森提出的_______________________模型為大多數(shù)人所接受。
【答案】穩(wěn)定性 大于 B 磷脂雙分子層 蛋白質(zhì) 沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器膜的干擾 流動(dòng)鑲嵌
【解析】
試題本題考查了有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)與有關(guān)探究過程。意在考查學(xué)生分析圖表獲取有效信息的能力,考查學(xué)生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題。
(1)從題中信息分析知,當(dāng)脂質(zhì)體置于清水中,一段時(shí)間后脂質(zhì)體的形態(tài)、體積沒有變化,說明脂質(zhì)體在結(jié)構(gòu)上有一定的穩(wěn)定性。由于口腔上皮細(xì)胞中除細(xì)胞膜外還有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基本等具膜的細(xì)胞器,因此當(dāng)鋪成單分子層,其面積比口腔上皮細(xì)胞膜表面積的二倍要多。
(2)細(xì)胞膜磷脂分子的親水端向外,疏水端向內(nèi)排成脂質(zhì)雙分子層,只有B圖符合。A圖中表示的親水端一半向內(nèi)另一半向外,錯(cuò)誤。C圖中親水端都向內(nèi),錯(cuò)誤。D圖中雖然親水端表示正確,但無多糖形成糖蛋白。不能表示細(xì)胞膜,只能表示其它一些生物膜,錯(cuò)誤。
(3)從脂質(zhì)體的形成原因及特點(diǎn)分析可知細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層。它有利于脂溶性物質(zhì)通過。而水分子的進(jìn)出不會(huì)是真正的自由擴(kuò)散,可能與細(xì)胞膜的一些水通道蛋白質(zhì)有關(guān)。由于哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無其它具膜的細(xì)胞器,因此用它獲取作為研究細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料較好。
(4)桑格和尼克森提出的流動(dòng)鑲嵌目前為多數(shù)人接受。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下群落演替,屬于初生演替的是
A.裸露巖石上的演替B.過量砍伐的森林上的演替
C.棄耕的農(nóng)田上的演替D.火災(zāi)過后的草原上的演替
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示遺傳信息傳遞過程,相關(guān)敘述正確的是
A. 減數(shù)分裂過程中,核DNA可重復(fù)進(jìn)行①、②過程
B. 人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞不能進(jìn)行①過程,但可進(jìn)行②、③過程
C. 圖中①②③過程均存在堿基互補(bǔ)配對(duì)
D. 圖示過程在細(xì)胞核中均可進(jìn)行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中 A、B、C、D、E、F 表示某些物質(zhì),a、b、c、d 表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)方式。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質(zhì)易透過生物膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)不易透過生物膜”這一事實(shí)。這證明組成細(xì)胞膜的主要成分中有圖中所示標(biāo)號(hào)______表示的物質(zhì)。
(2)植物的根需要從土壤溶液中吸收離子,而土壤溶液中該離子的濃度往往低于根細(xì)胞中的濃度,根細(xì)胞經(jīng) a 途徑吸收離子,那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>______。
(3)蟾蜍心肌細(xì)胞吸收 Ca 2+、K+、C6H12O6方式不同,若對(duì)蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后 Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了轉(zhuǎn)運(yùn) Ca2+的______的活動(dòng)。
(4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內(nèi)的鹽分排出,是強(qiáng)耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)還是被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明:
①實(shí)驗(yàn)材料:檉柳幼苗、含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液、呼吸抑制劑等
②實(shí)驗(yàn)步驟:
a.取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有 Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中。
b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組添加______,其他條件都相同;
c.一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系對(duì) Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:
A.若兩組植株對(duì) Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同,說明檉柳從土壤中吸收鹽是___方式;
B. ________________ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了相關(guān)的操作,得到了如圖所示的結(jié)果。在該實(shí)驗(yàn)中下列操作或結(jié)果分析科學(xué)的是( )
A. 培養(yǎng)酵母菌前,加熱去除培養(yǎng)液中的溶解氧
B. 用吸管從靜置的錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液滴在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的中央進(jìn)行計(jì)數(shù)
C. 圖中c點(diǎn)和d點(diǎn)相比,d點(diǎn)的生存環(huán)境更惡劣
D. e點(diǎn)和f點(diǎn)種群數(shù)量相同,兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的出生率和死亡率均相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,①—⑤表示組成質(zhì)膜的物質(zhì)。請(qǐng)回答
(1)流動(dòng)鑲嵌模型中最基本的部分是________,質(zhì)膜具有流動(dòng)性,但因?yàn)?/span>[ ]_____________ 的存在會(huì)降低其流動(dòng)性,而比較堅(jiān)實(shí)。
(2)細(xì)胞質(zhì)位于圖中的______________(“A 側(cè)”或“B 側(cè)”)
(3)與細(xì)胞識(shí)別有密切關(guān)系的是[ ]__________________ 。
(4)脂雙層使許多分子和離子不能隨意出入細(xì)胞,____________控制著某些分子和離子的出入,使質(zhì)膜具有___________________ 的功能特性。
(5)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹后,質(zhì)膜的厚度明顯變小,這說明質(zhì)膜具有____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A中有兩個(gè)相同的滲透裝置,裝置1中盛有溶液a,裝置2中盛有溶液b,溶液a、b為不等濃度的同種溶液,且a溶液濃度<b溶液濃度,c為清水,圖B為顯微鏡下觀察到的某植物表皮細(xì)胞,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖A中裝置2的液面一段時(shí)間后會(huì)高于裝置1的液面
B.圖B中的5、4、6相當(dāng)于圖A中的2
C.圖B中的7與圖A中的2通透性不同
D.若圖B所示為某農(nóng)作物根毛細(xì)胞,此時(shí)應(yīng)及時(shí)灌溉
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說法正確的是
A. 在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量保持不變
B. 在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類有關(guān),與數(shù)量無關(guān)
C. 對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來說,y值和x值之間呈正相關(guān)
D. TS值越小,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越小
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。
(1)_____技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比。最大的優(yōu)越性是__________。
(4)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用誘導(dǎo)劑外,還可以采用__________。
(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的_____特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的______特點(diǎn)。
(6)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體__________中的_________細(xì)胞分化、發(fā)育而來。上圖中的某些淋巴細(xì)胞是指________。
(7)雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是_________。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com