【題目】如圖表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程,其中甲為某種載體蛋白,乙為通道蛋白.該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道,具有離子選擇性.下列有關(guān)分析正確的是( )
A.K+均以主動運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞
B.a側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),b側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)
C.運(yùn)輸K+的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運(yùn)輸Na+
D.神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生主要是K+經(jīng)乙外流的結(jié)果
【答案】D
【解析】解:A、K+進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸,但出細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散,A錯誤;
B、靜息狀態(tài)下,K+外流,其方式是協(xié)助擴(kuò)散,由高濃度到低濃度,因此a側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè),b側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),B錯誤;
C、載體蛋白具有專一性,通道蛋白乙不能運(yùn)輸Na+ , 因此運(yùn)輸K+的載體蛋白不都能運(yùn)輸Na+ , C錯誤;
D、靜息狀態(tài)下,K+外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位,D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),需要了解突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì).當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時,其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制.這樣興奮就從一個神經(jīng)元通過突觸傳遞給另一個神經(jīng)元才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是某動物體內(nèi)5個不同時期細(xì)胞的示意圖;圖二為某高等哺乳動物減數(shù)分裂過程簡圖,其中ABCDEFG表示細(xì)胞,①②③④表示過程;圖三為染色體數(shù)為2n的生物在細(xì)胞分裂不同時期(甲乙丙丁)細(xì)胞內(nèi)染色體、核DNA和染色單體的含量.請據(jù)圖回答問題:
(1)圖一中含同源染色體的細(xì)胞分裂圖象有(填字母),其中d細(xì)胞的名稱是 .
(2)人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖一中(填字母)所示的分裂現(xiàn)象,其中核DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2:1的是(填字母).
(3)圖二的②過程中染色體數(shù)目減半的原因是 .
(4)基因的分離定律和自由組合定律可發(fā)生在圖三中的所代表的時期;圖三中丙所代表的分裂時期可對應(yīng)圖一中的細(xì)胞,圖二中的細(xì)胞.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)及與之對應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線).下列說法不正確的是( )
A.CD與FG對應(yīng)的時間段,細(xì)胞中均含有兩個染色體組
B.D點(diǎn)所對應(yīng)時刻之后,單個細(xì)胞中可能不含Y染色體
C.EF所對應(yīng)的時間段,DNA含量的變化是由于同源染色體的分離
D.BD對應(yīng)的時間段,可發(fā)生姐妹染色單體相同位點(diǎn)上的基因變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)科學(xué)史的敘述,正確的是
A. 沃森和克里克建立了細(xì)胞學(xué)說
B. 孟德爾發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律
C. 格里菲斯證明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA
D. 薩克斯證明了02是由葉綠體釋放的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將水稻培養(yǎng)在含有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多,吸收鈣少。這是因?yàn)樗靖募?xì)胞膜()
A. 吸附硅的能力強(qiáng),吸附鈣的能力弱
B. 運(yùn)載硅的載體多,運(yùn)載鈣的載體少
C. 吸收硅是自由擴(kuò)散,吸收鈣是主動運(yùn)輸
D. 吸收硅不需要能量,吸收鈣需要能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知一批基因型為AA和Aa的豌豆種子,其數(shù)目之比為2:1,將這批種子種下,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子一代中雜合子占的比例為
A. 5/6 B. 1/6 C. 5/18 D. 13/18
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示與自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸有關(guān)的圖例或曲線。下列選項(xiàng)中對應(yīng)正確的是( )
A. 肺泡上皮細(xì)胞吸收氧氣——①⑤
B. 肌肉細(xì)胞吸收水——②④
C. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖——③⑥
D. 根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子——③⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)具有而糖類不具有的功能是
A. 調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝 B. 構(gòu)成細(xì)胞膜
C. 構(gòu)成遺傳物質(zhì) D. 主要能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“有氧運(yùn)動”近年來成為一個很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài).如圖所示為人體運(yùn)動強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系.結(jié)合所學(xué)知識,分析下列說法正確的是( )
A.AB段為有氧呼吸,BC段為有氧呼吸和無氧呼吸,CD段為無氧呼吸
B.C點(diǎn)以后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C.無氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能形式散失,其余儲存在ATP中
D.若運(yùn)動強(qiáng)度長時間超過C點(diǎn),會因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力
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