【題目】細(xì)胞中與呼吸作用有關(guān)的某種物質(zhì)的合成如下圖,①~⑤表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)①過(guò)程需要的原料是_____________;③過(guò)程涉及的RNA有____________。用某藥物抑制②過(guò)程,該細(xì)胞的某種代謝活動(dòng)______________________可能受影響。
(2)若②過(guò)程形成的RNA中含1000個(gè)堿基,其中C占26%、G占30%,則其相應(yīng)DNA中胸腺嘧啶的比例是____________,此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制,在第三次復(fù)制過(guò)程中需消耗_____________個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸。
(3)③過(guò)程中少量的mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是_______________________;物質(zhì)Ⅱ中也具有基因,此處基因的傳遞______________(填“遵循”或“不遵循”)孟德?tīng)栠z傳學(xué)定律。
(4)若該細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則在該細(xì)胞中發(fā)生的遺傳信息傳遞過(guò)程是_____________________________(用文字和箭頭的形式表示);若該細(xì)胞為根尖分生區(qū)細(xì)胞,在分裂期時(shí)②過(guò)程很難進(jìn)行,原因是______。
【答案】脫氧核糖核苷酸 mRNA、tRNA、rRNA 有氧呼吸 22% 2240 一個(gè)mRNA可以與多個(gè)核糖體相繼結(jié)合,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成 不遵循 DNA處于高度螺旋化的染色體中,無(wú)法解旋
【解析】
分析題圖:圖示為某種真核細(xì)胞中有關(guān)物質(zhì)合成示意圖,其中①為DNA的復(fù)制過(guò)程,②為轉(zhuǎn)錄過(guò)程,③為翻譯過(guò)程,④為轉(zhuǎn)錄過(guò)程,⑤為翻譯過(guò)程,Ⅰ為核膜,Ⅱ?yàn)榄h(huán)狀DNA分子。
(1)根據(jù)以上分析已知,①為DNA的復(fù)制過(guò)程,以脫氧核苷酸為原料;③為翻譯過(guò)程,以tRNA為模板,tRNA為運(yùn)輸氨基酸的工具,核糖體為場(chǎng)所,而核糖體的組成成分主要是蛋白質(zhì)和rRNA。據(jù)圖可知,細(xì)胞核DNA上的基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄、翻譯形成的前體蛋白進(jìn)入線粒體參與細(xì)胞有氧呼吸,因此用某藥物抑制②(轉(zhuǎn)錄)過(guò)程,該細(xì)胞有氧呼吸將受影響。
(2)根據(jù)題意分析,轉(zhuǎn)錄形成的RNA含有1000個(gè)堿基,其中C占26%、G占30%,即G+C=56%,則A+U=44%,因此其對(duì)應(yīng)的雙鏈DNA分子中A+T也等于44%,且雙鏈DNA分子中A=T,因此其相應(yīng)DNA中胸腺嘧啶的比例是22%;由于DNA分子中T占22%,則C的數(shù)量=1000×2×(50%-22%)=560個(gè),因此該DNA片段經(jīng)三次復(fù)制,在第三次復(fù)制過(guò)程中需消耗的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)=(23-1)×560=2240個(gè)。
(3)③為翻譯過(guò)程,由于一個(gè)mRNA可以與多個(gè)核糖體相繼結(jié)合,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成,因此該過(guò)程中少量的mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì);物質(zhì)Ⅱ上的基因?qū)儆诩?xì)胞質(zhì)基因,細(xì)胞質(zhì)基因的遺傳不遵循孟德?tīng)柖伞?/span>
(4)胰島B細(xì)胞為高度分化的成熟動(dòng)物細(xì)胞,不再分裂,因此不能發(fā)生DNA的復(fù)制,但是可以發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯,因此在該細(xì)胞中發(fā)生的遺傳信息傳遞過(guò)程是:;根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂期時(shí),DNA處于高度螺旋化的染色體中,無(wú)法解旋,因此很難進(jìn)行②轉(zhuǎn)錄過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某種群的數(shù)量增長(zhǎng)曲線,下列敘述正確的是
A.該種群數(shù)量的增長(zhǎng)速度不斷增大,K值時(shí)達(dá)最大
B.若該種群為東亞飛蝗,則應(yīng)在a點(diǎn)開(kāi)始控制
C.由于人類活動(dòng)的干預(yù),K值一定會(huì)下降
D.當(dāng)種群數(shù)量穩(wěn)定在K值時(shí),不考慮遷入與遷出,則出生率與死亡率相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某一生物個(gè)體的細(xì)胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有___________條。假設(shè)該生物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中,含15N的精子所占比例為_____________。
(2)圖Ⅱ中有_______個(gè)染色單體,如果①上某位點(diǎn)有基因B,②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能有______________________________。
(3)圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的________表示。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一個(gè)DNA分子的片段,下列有關(guān)表述正確的是
A.④代表的物質(zhì)中儲(chǔ)存著遺傳信息
B.不同生物的DNA分子中④的種類無(wú)特異性
C.DNA一條鏈中的A數(shù)目一定與T數(shù)目相等
D.DNA分子中A與T堿基對(duì)含量越高,其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖甲、乙、丙的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.將圖甲中的DNA放在含15N的環(huán)境中復(fù)制兩代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的7/8;圖丙中①的堿基排列順序與③不相同
B.圖甲中②處的堿基對(duì)缺失可導(dǎo)致基因發(fā)生改變,解旋酶作用于③處
C.圖丙所示的生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,圖甲中(A+C)/(T+G)的值不能體現(xiàn)DNA分子的特異性
D.圖丙所示過(guò)程可發(fā)生在細(xì)胞核中,小麥根尖細(xì)胞中能進(jìn)行圖乙所示生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),則下列對(duì)圖示的分析,正確的是( )
A. 種群基因頻率的定向改變一定會(huì)形成新物種
B. 圖中A表示基因突變和基因重組,為進(jìn)化提供原材料
C. 圖中B表示地理隔離,是新物種形成的必要條件
D. 圖中C表示生殖隔離,指兩種生物不能雜交或雜交后不能產(chǎn)生可育的后代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲乙丙是某高等動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,圖丁為某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖,根據(jù)題意下列說(shuō)法正確的是( )
A.若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成的過(guò)程中,最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4種
B.若A基因在圖甲1號(hào)染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a基因在染色體5上
C.乙細(xì)胞表示次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體,乙細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體
D.若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期,則①和②都發(fā)生了染色體變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)遺傳學(xué)問(wèn)題:
(1)玉米花序的正常和異常是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。某顯性植株X自交,現(xiàn)為約1/2的正;ㄐ蚝1/2的異;ㄐ;取F1正;ㄐ蛑仓甑幕ǚ圻M(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的幼苗用秋水仙素處理后都是異;ㄐ蛑仓。由此推測(cè)_____________是顯性性狀,植株X自交的子代性狀分離比為1:1的原因是__________。
(2)某玉米品種2號(hào)染色體上的基因?qū)、s和M、m各控制一對(duì)相對(duì)性狀,基因S在編碼蛋白質(zhì)時(shí),控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖所示。已知起始密碼子為AUG或GUG。
①基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí),作為模板鏈的是上圖中的____________鏈。若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對(duì)
G/C缺失,則該處對(duì)應(yīng)的密碼子將改變?yōu)?/span>________________________。
②某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,其原因是減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了___________。
(3)玉米的高桿(H)對(duì)矮桿(h)為顯性,抗。≧)對(duì)易感。╮e)為顯性,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。下圖表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過(guò)三種育種方法(Ⅰ—Ⅲ)培育優(yōu)良品種高桿抗。╤hRR)的過(guò)程。
①圖2所示的三種方法(Ⅰ—Ⅲ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法Ⅲ,其原因是___________。
②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí),先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代(F2),F(xiàn)2代植株中自交會(huì)發(fā)生性狀分離的基因型共有___________種,這些植株在全部F2代中的比例為___________。若將F2的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2矮桿抗病植株的花粉隨機(jī)授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中科院院士施一公教授研究團(tuán)隊(duì)首次捕獲到剪接體復(fù)合物的高分辨率空間三維結(jié)構(gòu),闡述了剪接體對(duì)RNA前體執(zhí)行剪接的基本工作機(jī)理,實(shí)現(xiàn)RNA剪接領(lǐng)域里程碑式的突破。如圖是S基因的表達(dá)過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)題干信息,結(jié)合上圖可知,剪接體起作用的過(guò)程是_______(用①-④編號(hào)作答),剪接體的功能是______。
(2)圖中所示①過(guò)程需要___________酶的參與,該過(guò)程通常發(fā)生在細(xì)胞周期的_________(填“間”或“分裂”)期。
(3)④過(guò)程異常mRNA被分解,該過(guò)程的意義是________。研究發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中正常的mRNA壽命從幾秒到幾天不等, 不同種類的mRNA的壽命不同的意義是____________。
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