【題目】研究人員分別設(shè)置了自然光照正常供水、遮光(50%自然光照)正常供水、自然光照干旱、遮光(50%自然光照)干旱四種實驗條件栽培大姜,測定其葉片的凈光合速率(Pn),結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是
A. 正常供水時,大姜葉片干重在9天內(nèi)基本不變B. 干旱對大姜生長的影響比遮光大
C. 遮光時適當減少供水有利于大姜生長D. 干旱時增強光照有利于大姜生長
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組采用放射性同位素碳14進行了兩組動物細胞學(xué)實驗,其內(nèi)容如下。
實驗一:誘導(dǎo)放射性同位素碳14完全標記的細胞樣本,使其分別只在碳12的培養(yǎng)基內(nèi)進行有絲分裂和減數(shù)分裂,實驗期間收集到分裂中期的細胞樣本甲和乙,以及分裂后期的樣本丙和丁,統(tǒng)計樣本放射性標記的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)如下表:
(1)從上表推斷,該生物的正常體細胞的染色體數(shù)為_______________。
(2)上表中可以肯定屬于減數(shù)分裂的樣本是______________________。
(3)四個樣本中,取樣時間最早的可能是________________________。
實驗二:使用放射性同位素碳14分別標記尿嘧啶核苷酸和亮氨酸,其后添加到兩組細胞培養(yǎng)液中,并對碳14在細胞中的分布進行跟蹤測定。
(4)在兩組實驗中,放射性均能達到較高水平的細胞器包括__________
(5)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)細胞對于放射性亮氨酸的吸收量遠遠高于同時期對放射性尿嘧啶核苷酸的吸收量,對其解釋不合理的一項是_______。
①每條mRNA可以指導(dǎo)合成多個蛋白質(zhì)分子
②尿嘧啶核苷酸可以通過RNA的降解再次使用,而蛋白質(zhì)不能被降解
③蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的含量遠高于核糖核酸在細胞中的含量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究溫度、pH、底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系,繪制出如下曲線圖。有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖1中,A點與B點限制酶促反應(yīng)速率的因素相同
B. 圖2中,D點與F點酶的空間結(jié)構(gòu)都被破壞且不能恢復(fù)
C. 圖3中,G點時將對應(yīng)相關(guān)因素調(diào)至最適,酶促反應(yīng)速率不能同步升高
D. 圖1、圖2、圖3中相關(guān)因素依次是底物濃度、pH、溫度
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【題目】對板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量進行連續(xù)多年的監(jiān)測,結(jié)果見下圖。下列說法正確的是
A. 栗癭蜂在與長尾小蜂的種間競爭中占優(yōu)勢
B. 利用性信息素來防止果園害蟲屬于化學(xué)防治
C. 調(diào)查栗癭蜂和長尾小蜂的種群密度可用樣方法
D. 栗樹同化的能量部分儲存于有機物中,其余以熱能散失
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【題目】甲圖表示在一定條件下某綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述正確的是
A. 圖甲中物質(zhì)X和Y的合成場所分別在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
B. 圖乙中光照強度為B時,圖甲中①過程比④過程反應(yīng)速率慢
C. 圖乙中光照強度小于A時,兩曲線重合的原因是二氧化碳濃度的限制
D. 圖乙中光照強度為B時,限制光合速率的外在因素是二氧化碳濃度
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【題目】絲狀溫度敏感蛋白(FtsZ)是細菌中一種含量豐富且結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的蛋白質(zhì),幾乎存在于包括結(jié)核桿菌的所有病原細菌中。FtsZ也是一種 GTP 酶,有一個GTP(三磷酸鳥苷)的結(jié)合位點,在GTP存在的條件下,可以在分裂細菌中間部位聚集成Z環(huán),Z環(huán)不斷收縮,引導(dǎo)細菌的細胞分裂。尋找靶向FtsZ的抑制劑,可有效抑制細菌的細胞分裂。為建立靶向FtsZ的新型抗菌藥篩選模型,科研人員對大腸桿菌表達的FtsZ蛋白進行了相關(guān)研究。
(1)人類病原微生物耐藥性的提高,嚴重影響傳染性疾病治療的成功幾率。FtsZ抑制劑與以往的抗菌藥相比不易形成耐藥性,原因是FtsZ蛋白_________________________。
(2)下圖1表示利用熒光散射法測定FtsZ蛋白在體外的聚集程度。當加入__________時,F(xiàn)tsZ蛋白迅速聚集,由此可見,F(xiàn)tsZ在體外依然具備____________功能。實驗選取BSA作為對照,原因是_________________________。
圖1
(3)下面兩組實驗研究溫度對FtsZ酶活性的影響。
實驗一:將FtsZ蛋白分別置于25℃、30℃、37℃、45℃、50℃、55℃,同時加入等量GTP混勻反應(yīng)30min,測定酶的活性,結(jié)果見圖2。
實驗二:將FtsZ蛋白分別置于25℃、30℃、37℃、45℃、50℃、55℃保溫2h,然后加入等量GTP混勻,置于37℃反應(yīng)30min,測定酶的活性,結(jié)果見圖3。
①37℃不一定是FtsZ酶的最適溫度,請你設(shè)計實驗確定其最適溫度,實驗思路是__________________。
②實驗一、實驗二處理的區(qū)別是__________________________________________。
③實驗二的目的是____________________________________。
④當溫度高于45℃時,酶的活性迅速喪失,原因是__________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于用顯微鏡觀察細胞的實驗,敘述正確的是
A. 轉(zhuǎn)換物鏡時應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動
B. 以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離
C. 蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞可觀察到橘黃色顆粒
D. 在新鮮黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態(tài)觀察和計數(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】保護生物多樣性的措施包括( )
①建立自然保護區(qū)
②引入新的物種
③對瀕危的物種采取易地保護
④開發(fā)野生生物資源
⑤改良生物培養(yǎng)新品種
⑥加強教育和法制管理
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②③⑥ D. ①③⑥
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