【題目】下列關(guān)于遺傳學研究方法的敘述，不正確的是

A. 孟德爾用假說——演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的分離定律和自由組合定律

B. 薩頓用類比推理法提出基因在染色體上

C. 摩爾根用同位素標記法證明了基因在染色體上

D. 沃森和克里克用模型建構(gòu)法發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】孟德爾利用豌豆為實驗材料，采用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的分離定律和自由組合定律，A正確；薩頓用類比推理法提出基因在染色體上的假說，B正確；摩爾根用同假說—演繹法證明了基因在染色體上，C錯誤；沃森和克里克用模型建構(gòu)法發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于細胞衰老的特征是

A. 細胞膜上糖蛋白減少 B. 線粒體數(shù)量減少，細胞核體積增大

C. 多種酶的活性降低 D. 細胞股通透性改變，物質(zhì)運輸功能降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生AmolCO2 ， 人在正常情況下消耗等量的葡萄糖，可形成CO2（ ）
A. A mol
B. A mol
C.6A mol
D.3A mol

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物受精作用的實質(zhì)是

A．精子和卵細胞的相互識別

B．精子的頭部進入到卵細胞內(nèi)

C．一個卵細胞只能與一個精子結(jié)合

D．卵細胞的細胞核與精子的細胞核相互融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1928年，格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，成功的表明了

A. 已加熱殺死的S型細菌中，DNA已經(jīng)失去活性而蛋白質(zhì)仍具有活性

B. DNA是遺傳物質(zhì)

C. 已加熱殺死的S型細菌中，含有促使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)

D. DNA是主要遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某二倍體生物一個細胞分裂某時期的示意圖，圖中數(shù)字代表染色體，字母代表基因．下列判斷正確的是（ ）
A.該細胞處于減數(shù)第一次分裂間期，染色體已完成復制
B.該細胞產(chǎn)生的生殖細胞基因型是AADd和aadd
C.該細胞中有2個染色體組，8個核DNA分子
D.該細胞的下一個時期會發(fā)生①②③④的隨機組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)初級消費者從生產(chǎn)者獲得的能量都相同，下列食物鏈中，貓頭鷹能夠獲得最多能量(綠色植物提供)的食物鏈是(　　)

A．綠色植物→蝗蟲→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹

B．綠色植物→蝗蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹

C．綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹

D．綠色植物→鼠→貓頭鷹

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】材料：在一陰濕山洼叢中，有一堆長滿葫蘆蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動物。請根據(jù)材料，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上試分析各自對應(yīng)于哪個層次。

（1）腐木中的一個腐生細菌____________________。

（2）這一陰濕山洼叢中的所有葫蘆蘚_____________________。

（3）這一陰濕山洼叢中的苔蘚、螞蟻、蜘蛛、老鼠等生物________________。

（4）這一陰濕山洼叢中，長滿苔蘚的腐木，以及聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動物，它們共同構(gòu)成_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種“十五肽”的化學式為CxHyNzOdSe(z>15，d>16）已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸,下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）

A. 水解可得e個半胱氨酸 B. 水解可得（d-14）/2個天冬氨酸

C. 水解可得z-15個賴氨酸 D. 水解時消耗14個水分子

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