【題目】某種作為添加劑的酯M在一定條件下水解，得到和。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.M的分子式為

B.一定條件下可與H2加成

C.M在堿性條件下的水解比在酸性條件下的水解更徹底

D.化學(xué)式為的醇可能有3種

【答案】C

【解析】

酯M在一定條件下水解，得到CH3COOH和化學(xué)式為C4H9OH的物質(zhì)，則M的化學(xué)式為C6H12O2，據(jù)此分析解答。

A．M的化學(xué)式可表示為C6H12O2，故A錯(cuò)誤；

B．C4H9OH為飽和一元醇，不能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C．酯在酸性條件下的水解為可逆反應(yīng)，但堿性條件下可生成鈉鹽，水解較為徹底，故C正確；

D．化學(xué)式為C4H9OH的醇，可看作羥基取代丁烷的H原子，丁基有4種結(jié)構(gòu)，則C4H9OH的醇有4種，故D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人類(lèi)某種單基因遺傳病的系譜圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.理論上該單基因遺傳病在人群中男性發(fā)病率可能高于女性發(fā)病率

B.若該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳，則2、4、5均為雜合子

C.若該病為白化病，則7號(hào)患病的概率是1/2

D.若該病為紅綠色盲，則男孩7號(hào)患病的概率是1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年12月31日，武漢官方首次披露發(fā)生不明原因肺炎疫情。2020年1月7日，官方確認(rèn)，不明原因的肺炎是由新型冠狀病毒（2019－nCoV）引起，經(jīng)研究該病毒是一種單股正鏈（＋RNA）病毒，它在宿主細(xì)胞內(nèi)的增殖過(guò)程如圖1所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）與T2噬菌體相比，2019－nCoV中含有的特有堿基是_______，圖中物質(zhì)N是________酶。

（2）2019－nCoV冠狀病毒侵入人體后，首先要突破保衛(wèi)入體的第一道防線，人體的第一道防線主要是由____________構(gòu)成。當(dāng)它突破人體的第一、二道防線，并侵入到人體的黏膜細(xì)胞后，人體中能識(shí)別被寄生細(xì)胞，并與之密切接觸，使其裂解釋放病毒的細(xì)胞是___________。

（3）圖2為人體免疫系統(tǒng)清除2019－nCoV冠狀病毒的部分過(guò)程示意圖，圖中所示的免疫細(xì)胞中，一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜上只含有一種識(shí)別抗原的特異性受體的細(xì)胞是____________。該圖示主要體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有____________的功能。

（4）某病毒學(xué)家用2019－nCoV冠狀病毒衣殼中的S蛋白分先后兩次接種實(shí)驗(yàn)猴，重復(fù)兩次，檢測(cè)圖2中抗體的產(chǎn)生量，結(jié)果如圖3所示，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明S蛋白能夠______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供以下材料用具：菠菜葉、打孔器（直徑1 cm）、注射器、40W臺(tái)燈、燒杯、不同濃度的NaHCO3溶液、蒸餾水、不同顏色的透明薄膜，選擇適宜的材料用具，完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下圖甲為某同學(xué)研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙為該同學(xué)測(cè)量得到的每個(gè)燒杯中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

　　

（1）該同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)是探究__________。

（2）在計(jì)時(shí)之前，盛有葉圓片的燒杯應(yīng)置于__________（填“黑暗”或“適宜光照”）下。實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后葉片上浮的原因是__________。

（3）與a濃度相比，b濃度下葉圓片葉肉細(xì)胞中NADPH的生成速率更__________（填“快”“相等”或“慢”）。與c濃度相比，d濃度下葉圓片上浮至液面的時(shí)間更長(zhǎng)的原因最可能是__________。

（4）利用以上材料用具，還可以探究__________等環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響（答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某烴類(lèi)化合物A的質(zhì)譜表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84，紅外光譜表明其分子中含有碳碳雙鍵，核磁共振氫譜表明其分子中只有一種類(lèi)型的氫。下圖中D1、D2互為同分異構(gòu)體，、互為同分異構(gòu)體�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______________，反應(yīng)④⑥的反應(yīng)類(lèi)型依次是__________、______________。

（2）C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______________；的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________________。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示甲乙兩種植物在適宜溫度的條件下，二氧化碳吸收量隨光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線。據(jù)此分析回答下列問(wèn)題：

（1）c點(diǎn)時(shí)，甲植物固定二氧化碳的量_______（填“大于”“小于”或“等于”）乙植物固定二氧化碳的量，原因是_______。

（2）d點(diǎn)后，限制乙植物光合作用進(jìn)一步增強(qiáng)的內(nèi)因有________。（回答兩點(diǎn)即可）

（3）NH4＋是植物從土壤中吸收的氮素，現(xiàn)提供大量的乙植物的離體根、適宜濃度的硫酸銨水溶液、氮?dú)狻⒀鯕�、奈氏試劑等，�?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究乙植物根吸收NH4＋的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是協(xié)助擴(kuò)散。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。

注：①奈氏試劑遇NH4＋要生成[Hg2NH2O]I紅色沉淀，且隨NH4＋的濃度增加而顏色會(huì)加深。

②實(shí)驗(yàn)中所用試劑或物質(zhì)對(duì)根細(xì)胞均無(wú)傷害作用。

③不考慮根細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生能量對(duì)NH4＋吸收的影響。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：_____________。

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若_________，說(shuō)明植物根細(xì)胞吸收NH4＋是主動(dòng)運(yùn)輸；若____________，說(shuō)明植物根細(xì)胞吸收NH4＋是協(xié)助擴(kuò)散。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物A的相對(duì)分子質(zhì)量不超過(guò)150，經(jīng)測(cè)定可知A具有下列性質(zhì)。

A所具有的性質(zhì)

由此推出的A的組成或結(jié)構(gòu)

①A能燃燒，燃燒產(chǎn)物只有和

__________________

②A與醇或羧酸在濃硫酸存在條件下發(fā)生反應(yīng)均能生成有香味的物質(zhì)

___________________

③在一定條件下，A能發(fā)生分子內(nèi)的脫水反應(yīng)，生成物能使溴的溶液褪色

④與足量溶液反應(yīng)放出標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體

____________________

(1)填寫(xiě)表中空白處。

(2)已知A分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59.7%，則A的分子式為_______________。

(3)假設(shè)A的結(jié)構(gòu)式中不含碳支鏈，寫(xiě)出③中A所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________。

(4)下列物質(zhì)與A互為同系物的是____________（填序號(hào)）。

a. b.

c. d.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白色念珠菌是存在于人體上呼吸道和腸道黏膜中的真菌，當(dāng)機(jī)體免疫功能下降時(shí)，菌絲大量生長(zhǎng)，侵入細(xì)胞引起疾病。圖1的F1和F0兩部分組成V蛋白，對(duì)菌絲形成有重要作用。

（1）圖1中ATP的合成反應(yīng)體現(xiàn)了膜蛋白的_____功能，其作用機(jī)理是__________。ATP分子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_______。

（2）ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內(nèi)的F0兩部分組成。F1負(fù)責(zé)ATP的合成或水解，F0是一個(gè)疏水蛋白復(fù)合體，形成跨膜H+通道，當(dāng)H+順濃度梯度穿過(guò)ATP合成酶時(shí)，ADP與Pi結(jié)合形成ATP（其過(guò)程如圖1所示）。據(jù)圖推測(cè)，在真核細(xì)胞中含有該酶的生物膜有_____________（至少填出兩種）。如果圖1表示葉綠體內(nèi)合成ATP的過(guò)程，若膜兩側(cè)的H+濃度梯度突然消失，其他條件不變，短時(shí)間內(nèi)暗反應(yīng)中的C5的量會(huì)____（填“增加”“減少”或“不變”）。

（3）科研人員為研究不同濃度藥物D（一種ATP酶抑制劑）對(duì)Ⅴ蛋白的作用，將Ⅴ蛋白與反應(yīng)緩沖液混合，實(shí)驗(yàn)組加入用DMSO溶解的不同濃度的藥物D溶液，室溫孵育10min之后向反應(yīng)體系中加入ATP溶液，室溫反應(yīng)30min。再向反應(yīng)體系中加入孔雀綠試劑（可與無(wú)機(jī)磷反應(yīng)呈現(xiàn)綠色），定量分析反應(yīng)體系的綠色深淺，得到如圖2所示結(jié)果。

①實(shí)驗(yàn)中測(cè)定的綠色深淺，可反映出_______的量，從而得到V蛋白活性。

②本實(shí)驗(yàn)以對(duì)照組數(shù)據(jù)作為V蛋白活性相對(duì)值1，對(duì)照組的處理是__________，室溫孵育10 min，向反應(yīng)體系中加入ATP溶液，室溫反應(yīng)30 min。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高濃度的銨鹽對(duì)海水養(yǎng)殖中的對(duì)蝦有一定的毒害作用，是制約其大規(guī)模養(yǎng)殖的環(huán)境因素之一，具有高降解能力的硝化細(xì)菌可有效凈化水體中銨鹽，降低對(duì)蝦的死亡率，科研人員擬從當(dāng)?shù)貙?duì)蝦養(yǎng)殖池塘中篩選出對(duì)銨鹽降解率高且穩(wěn)定的硝化細(xì)菌菌株，操作流程如下圖1，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為了篩選出硝化細(xì)菌，在配制選擇培養(yǎng)基時(shí)，需要以______為唯一氮源。

（2）該硝化細(xì)菌在半固體培養(yǎng)基試管中培養(yǎng)時(shí)，其生長(zhǎng)特征符合圖2中①所示，由此推測(cè)，利用錐形瓶培養(yǎng)該硝化細(xì)菌時(shí)需要振蕩培養(yǎng)的目的是增加硝化細(xì)菌與______、______的充分接觸。


（3）純化菌種時(shí)，除圖1中所示的接種方法外，還可采用______法。兩種方法的原理相似，都是先對(duì)菌懸液進(jìn)行______，使聚集的菌種分散開(kāi)，最后在平板上形成單個(gè)菌落。

（4）在利用平板計(jì)數(shù)時(shí)，需每隔一個(gè)“時(shí)間間隔”統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)，最后選取穩(wěn)定時(shí)的菌落數(shù)作為記錄結(jié)果，這樣可以避免因培養(yǎng)時(shí)間不足造成______，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏小。為使獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，還應(yīng)對(duì)每種候選菌株設(shè)置______。

（5）將篩選出的等量的三種候選菌甲、乙、丙，分別接入銨鹽濃度為40mg·L-1的模擬養(yǎng)殖污水中，在適宜條件下培養(yǎng)48h，結(jié)果如圖3。據(jù)圖分析，應(yīng)選擇候選菌______（填甲、乙或丙）作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)。

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