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與“阿波羅登月計劃”相提并論的“人類基因組計劃”的主要任務是測定人體基因組整體序列。決定基因遺傳特異性的是（ ）

A．基因的堿基對排列順序

B．嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值

C．堿基互補配對的原則

D．脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．我國中科院上海生化研究所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用又不會使人上癮的藥物--腦啡肽．如圖是它的結構簡式：

（1）腦啡肽有1個氨基和1個羧基，4個肽鍵．它是由5個氨基酸經過脫水縮合反應形成的，該化合物叫五肽．腦啡肽形成時，相對分子質量減少了72．
（2）腦啡肽中有4種氨基酸構成，圖中氨基酸種類不同，是因為R基不同．左邊第二個氨基酸的R基為-H．
（3）如果腦啡肽肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的排列順序，就可以改變其性質．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．海帶中含有植物生長素（IAA）和脫落酸（ABA）等激素，為研究激素對海帶生長的影響，某研究組開展了系列實驗．請回答下列問題：

（1）圖1為海帶中的IAA和ABA與海帶生長變化的關系，海帶增長率與IAA含量呈正相關（填“正相關”、“負相關”或“不相關”），海帶在后期生長緩慢，原因是IAA降低，ABA增高．
（2）已知海帶成熟區(qū)段各部位ABA的分布無顯著差異，則其在成熟區(qū)段中的運輸方式不是（填“是”、“不是”）極性運輸．某研究組參照11月和5月海帶樣品的數(shù)據，配置了兩份IAA+ABA的混合液，研究了在增加紫外線光照射條件下，混合液對單細胞綠藻生長的影響，結果如圖2，分析可知ABA對綠藻的生理作用分別是有提高抗紫外的能力．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．諾貝爾生理學或醫(yī)學獎曾授予美國科學家理查德•阿克塞爾和琳達•巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中做出的貢獻．如圖為嗅覺受體細胞膜得模式圖，下列有關敘述中錯誤的是（　�。�
A．C為多肽，其基本組成單位是氨基酸
B．A為蛋白質分子，可作為物質運輸?shù)妮d體
C．A具有特異性最終是由遺傳性決定的
D．B為磷脂雙分子層，為受體細胞膜的基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象是種群密度過大時將會引起的生態(tài)學反應，其中錯誤的是（　�。�
A．寄生蟲增多B．傳染病易于流行C．競爭加劇D．繁殖率升高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽阜陽紅旗中學高一下學期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物卵細胞的形成與精子形成過程的不同點是（ ）

①次級卵母細胞在減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目暫時加倍

②一個卵原細胞最終分裂只形成一個卵細胞

③一個卵原細胞經復制后形成一個初級卵母細胞

④卵細胞不經過變形階段

⑤一個初級卵母細胞分裂成的兩個細胞大小不等

⑥卵細胞中的染色體數(shù)目是初級卵母細胞的一半

A．②④⑤ B．①③⑤ C．②③⑥ D．①④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽阜陽紅旗中學高一下學期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中不屬于相對性狀的是（ ）

A．水稻早熟和晚熟 B．豌豆的紫花和紅花

C．小麥的抗病和易感染疾病 D．綿羊的長毛和細毛

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧遼西五校高二下學期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是（ ）

A.囊胚期細胞分化是由于遺傳物質突變引起的

B.囊胚期的細胞出現(xiàn)了細胞分化,但遺傳物質未發(fā)生改變

C.桑椹胚的各細胞結構功能基本相同

D.囊胚期內細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復制水平上的差異，而是轉錄水平上的差異引起的。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶八中高二下學期月考四生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某人偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，為探究果蠅眼性的遺傳特點，便設計了如圖甲所示的實驗（說明：野生型圓眼果蠅為純合子）。雄果蠅的染色體組成如圖乙所示。據圖分析回答下列問題：

（1）由圖甲中F1的表現(xiàn)型可知，果蠅眼形中______________是顯性性狀。

（2）若F2中表現(xiàn)型為________________________，則控制圓眼、棒眼的等位基因位于常染色體上。

（3）若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1，但僅雄果蠅中有棒眼，則__________（能或不能）判斷控制眼性基因位于區(qū)段I還是區(qū)段II。

（4）為對上述（3）中的問題作出進一步判斷，設計如下實驗：

①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到F3。

②讓野生型雄果蠅與F3表現(xiàn)型為__________雌果蠅交配，觀察子代中雌雄果蠅的表現(xiàn)型。

預期結果與結論：

①若子代中只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體，則控制圓眼、棒眼的基因位于____________________；

②若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn)，則控制圓眼、棒眼的基因位于____________________________。

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