【題目】當(dāng)細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí),細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原。( )

【答案】×

【解析】

只有活細(xì)胞有大液泡的在適宜的濃度下才發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞置于某溶液中,細(xì)胞的吸水或失水取決于

A.細(xì)胞內(nèi)外可溶性糖的濃度差B.細(xì)胞內(nèi)外Na的濃度差

C.細(xì)胞內(nèi)外滲透壓差D.細(xì)胞內(nèi)外水的多少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行各種物質(zhì)交換必須通過的系統(tǒng)是

A. 消化系統(tǒng)B. 呼吸系統(tǒng)C. 循環(huán)系統(tǒng)D. 泌尿系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長曲線圖,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 這個(gè)種群的增長曲線是“S”型,該環(huán)境條件所允許的最大種群數(shù)量大約是500

B. 如果此種群是魚類,則捕撈后的種群數(shù)量控制在曲線的b點(diǎn)最合適

C. 如果此種群是老鼠,限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低其K

D. 種群的增長速率最快點(diǎn)在b點(diǎn),種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)數(shù)量不再變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】止痛藥并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu),卻能在一段時(shí)間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動(dòng)向感覺中樞的傳導(dǎo),它的作用部位(

A.細(xì)胞體B.軸突C.突觸間隙D.樹突

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示燕麥幼苗生長素濃度與所起作用的關(guān)系;圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長狀況。請回答:

(1)由圖甲可知,對(duì)于不同的器官來說生長素促進(jìn)生長的最適濃度________;對(duì)于同一器官來說,生長素的作用與濃度的關(guān)系是___________________

(2)圖乙中a側(cè)生長素濃度大于________mol/L,b側(cè)生長素對(duì)根生長的效應(yīng)是________。

(3)某生物興趣小組為探究2,4D溶液濃度對(duì)月季枝條生根的影響,首先按照步驟配制了一系列濃度梯度的2,4D溶液,然后選擇插條、分組編號(hào)、浸泡枝條、適宜條件培養(yǎng),得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示。由圖可確定促進(jìn)月季枝條生根的最適2,4D溶液濃度的范圍是________________,實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“能”或“不能”)體現(xiàn)兩重性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下圖為可能的結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 第一次分裂的子代DNA應(yīng)為⑤ B. 第二次分裂的子代DNA應(yīng)為

C. 第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③ D. 親代的DNA應(yīng)為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)基因動(dòng)物轉(zhuǎn)基因時(shí)的受體細(xì)胞是(

A.受精卵B.精細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.體細(xì)胞

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