【題目】下圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖中所示腺體為睪丸,睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進蛋白質(zhì)合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長,使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用睪丸酮,則④⑤所示作用會_____________?梢灶A測,對其性腺造成的危害是__________________________。

(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺到寒冷刺激,則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程,血液中的甲狀腺激素濃度________;通過③過程,機體的_______增加,抵御了寒冷,適應了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽,有效地預防了________患兒的出生。

(3)甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為________作用。

(4)為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用,請你根據(jù)給出的實驗材料和用具,完善實驗步驟,并預測實驗結果。

①材料和用具:日齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測定裝置等。

②方法與步驟:

A.將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測定并記錄它們的________。

B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂___________,飼養(yǎng)一定時間,測定并記錄結果。

③結果預測:A步驟的測定結果是______________________________________。B步驟的測定結果是______________________________________________。

【答案】 增強 抑制性腺的活動,嚴重者會導致性腺的萎縮 升高 產(chǎn)熱 呆小癥 協(xié)同 耗氧量 等量的蒸餾水 甲、乙組耗氧量相近 甲組耗氧量大于乙組

【解析】試題分析:該圖的調(diào)節(jié)機制為:下丘腦(A)通過合成釋放促激素釋放激素,來促進垂體(B)合成和分泌相應的促激素,促激素則可以促進相關的活動,合成和釋放相應的激素,當該激素達到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣激素的量就可以維持在相對穩(wěn)定水平;①②為促進;④⑤為抑制;圖中的腺體可以是甲狀腺、性腺、腎上腺。

(1)若圖中所示腺體為睪丸,睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進蛋白質(zhì)合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長,使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用;個別男性運動員長期服用睪丸酮,則該激素對下丘腦和垂體的抑制作用會增強,那么下丘腦(A)合成釋放促激素釋放激素、垂體(B)合成和分泌相應的促激素都會減少,可以預測,對其性腺造成的危害是抑制性腺的活動,嚴重者會導致性腺的萎縮。

(2)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺到寒冷刺激,則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程,血液中的甲狀腺激素濃度升高,甲狀腺激素促進新陳代謝,促進物質(zhì)的氧化分解,使機體的產(chǎn)熱增加,抵御了寒冷,適應了環(huán)境。碘是合成甲狀腺激素的原料,兒童飲食中缺碘會影響大腦的發(fā)育,會患呆小癥,我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽,有效地預防了呆小癥患兒的出生。

(3)甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為協(xié)同作用。

(4)驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用,該實驗的自變量是有無甲狀腺激素,因變量是耗氧量的變化,實驗步驟如下:

A.將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測定并記錄它們的耗氧量

B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂等量的蒸餾水,飼養(yǎng)一定時間,測定并記錄結果

驗證性實驗結果是唯一的,③結果預測:A步驟的測定結果是甲、乙組耗氧量相近;B步驟的測定結果是甲組耗氧量大于乙組。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物知識的敘述正確的有 ( )

碳元素是構成生物體有機物的基本元素,可形成鏈式或環(huán)式結構,在一個二十三肽的化合物中,最多含有肽鍵23

促甲狀腺激素只能與甲狀腺細胞結合,是由于甲狀腺細胞有特定的膜蛋白

葡萄糖存在于葉綠體中而不存在于線粒體中

線粒體、葉綠體和核糖體中都含有A、T、G、CU五種堿基

生長激素、胰島素、甲狀腺激素和催乳素都含有肽鍵,均可用雙縮脲試劑來鑒定

A. 1B. 2C. 3D. 4

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【題目】在利用葡萄自然發(fā)酵產(chǎn)生果酒的過程中,未經(jīng)滅菌,但其他雜菌不能生長的原因是(  )

A. 經(jīng)沖洗后的葡萄上只有野生型酵母菌而無其他雜菌

B. 其他雜菌不能利用葡萄汁中的糖作為碳源

C. 在缺氧和呈酸性的發(fā)酵液中,酵母菌能大量繁殖,其他雜菌不適應環(huán)境而被抑制

D. 酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精,殺死了其他雜菌

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【題目】研究小組在某地進行遺傳病調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)了一個患有Lesch—Nyhan綜合征(簡稱 LNS)和甲病的患者家系,并繪制遺傳系譜如下圖(其中甲遺傳病用基因B、b表示,LNS遺傳病用基因D、d表示)。研究發(fā)現(xiàn)在表現(xiàn)正常人群中Bb基因型頻率為10-4。請分析并回答下列問題:

(1)甲病的遺傳方式是____________遺傳,LNS遺傳病的遺傳方式可能是____________遺傳。

(2)進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),Ⅱ3的父親患甲病,Ⅰ1不攜帶LNS遺傳病致病基因。則:

①Ⅱ3個體的基因型為____________,Ⅱ6個體基因型雜合的概率為____________。

②若Ⅱ2與Ⅱ3再生一個孩子患病的概率是____________。若Ⅲ1與Ⅲ3結婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子,則該兒子攜帶b基因的概率為:____________。

③若Ⅱ6與Ⅱ7生了一個男孩,則同時患兩種病的概率是 ____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在制作泡菜的過程中,不正確的是

A. 按照清水與鹽的質(zhì)量比為4:1的比例配制鹽水

B. 按照清水與鹽的質(zhì)量比為5:1的比例配制鹽水

C. 鹽水入壇前要煮沸冷卻,以防污染

D. 泡菜制作的過程中,發(fā)酵時間長短受室內(nèi)溫度影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖作答:

(1)①表示___________________________,d是_________細胞。

(2)與細胞f的功能相適應的細胞器有_________________________

(3)圖中能特異性識別抗原的細胞有________________(填字母)。

(4)人體消滅結核桿菌的免疫方式是圖中的_______(填編號)。

(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是________(填字母),導致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的______________________________________。

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【題目】圖甲表示有關蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖;圖乙表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為﹣CH3)4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽.據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖甲中A為 , 在人體內(nèi)可以合成的B屬于 , C是
(2)蛋白質(zhì)的結構具有多樣性,從蛋白質(zhì)自身分析,原因有氨基酸的不同,以及蛋白質(zhì)的千變?nèi)f化.從根本上分析,是因為
(3)圖乙中,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少個,氨基和羧基分別增加個、個,C原子減少個,O原子減少個.

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【題目】如圖所示為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解,圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實際測得的能量數(shù)值,單位為J/(cm2·a)。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射總能量為118 872 J/(cm2·a),但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。下列敘述正確的是( )

A. A固定的總的太陽能是111 J/(cm2·a)

B. 從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是18.4%

C. 在B同化的總能量中,細胞呼吸消耗的能量約占16.7%

D. 相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率一般是10%~20%

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【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是

A. 性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B. 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運

C. 膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運輸

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