【題目】下列實(shí)例與其體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理對(duì)應(yīng)正確的是（ ）

A．合理放牧→協(xié)調(diào)與平衡原理

B．天然混合林→物質(zhì)循環(huán)再生原理

C．農(nóng)作物合理密植→物種多樣性原理

D．無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)→整體性原理

【答案】A

【解析】合理放牧體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理，A正確；天然混合林體現(xiàn)的是物種多樣性原理，B錯(cuò)誤；農(nóng)作物合理密植體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理，C錯(cuò)誤；無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)體現(xiàn)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來(lái)物種”，威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存。他的依據(jù)是（ ）

A．轉(zhuǎn)入的外源基因有可能與感染轉(zhuǎn)基因生物的某些細(xì)菌雜交，形成新的病原體

B．轉(zhuǎn)基因植物的抗除草劑基因，有可能通過(guò)花粉傳播而進(jìn)入雜草中，使雜草成為“超級(jí)雜草”

C．科學(xué)家賦予了轉(zhuǎn)基因生物某些特殊性狀，增強(qiáng)了它們?cè)谠摰貐^(qū)生存條件下的競(jìng)爭(zhēng)能力

D．轉(zhuǎn)基因植物花粉傳播的距離有限，只能在種植區(qū)以內(nèi)繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某人在安靜狀態(tài)下，單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量．在A時(shí)刻，所處環(huán)境溫度由15℃突升至40℃；在B時(shí)刻，所處環(huán)境溫度又突降至15℃．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.在A時(shí)刻環(huán)境溫度變化時(shí)，皮膚血管發(fā)生收縮反應(yīng)
B.在AB段時(shí)間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高
C.一般情況下，40℃時(shí)，出汗是唯一有效的散熱機(jī)制
D.AB段時(shí)間內(nèi)，因環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，圖2表示果蠅性染色體X和Y的非同源區(qū)段和同源區(qū)段．已知控制果蠅剛毛（B）和截毛（b）的等位基因位于XY染色體的同源區(qū)段．
請(qǐng)分析回答：
（1）基因B和b的根本區(qū)別是 ， 它們所控制性狀的遺傳遵循定律．若只考慮這對(duì)基因，截毛雄果蠅的基因型可表示為 ．
（2）若基因B中的堿基對(duì)G﹣C被堿基對(duì)A﹣T替換導(dǎo)致基因突變，則果蠅的性狀（一定或不一定）改變．
（3）研究人員發(fā)現(xiàn)，果蠅群體中偶爾會(huì)出現(xiàn)Ⅳ﹣三體（Ⅳ號(hào)染色體多一條）的個(gè)體．從變異類型分析，此變異屬于 ． 已知Ⅳ﹣三體的個(gè)體均能正常生活，且可以繁殖后代，則三體雄果蠅減數(shù)分裂過(guò)程中，次級(jí)精母細(xì)胞中Ⅳ號(hào)染色體的數(shù)目可能有條（寫出全部可能性）．
（4）在一個(gè)果蠅的種群中有雌雄各200只，對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，基因型為XBXb有20只，XbXb有3只，XbY有10只．那么這個(gè)群體中色盲基因的頻率為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A. 染色后蓋上蓋玻片要用拇指擠壓，目的是使細(xì)胞染色更充分

B. 無(wú)法看到一個(gè)完整的細(xì)胞分裂過(guò)程，因?yàn)榧?xì)胞在解離過(guò)程中已死亡

C. 解離時(shí)可用鹽酸除去細(xì)胞壁以分散細(xì)胞

D. 漂洗時(shí)洗去染液防止染色過(guò)深

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性，圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)為顯性。某人用兩豌豆雜交，發(fā)現(xiàn)F1代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）兩親本的表現(xiàn)型為________________________。

（2）豌豆子葉的黃色和綠色的遺傳，是否遵循分離定律? ___________。理由是__________。

（3）在F1中，基因型不同于親本的個(gè)體所占的比例為____________，F(xiàn)1中雜合子所占的比例為__________。

（4）用F1中的黃色皺粒和綠色圓粒豌豆雜交，其子代的表現(xiàn)型及比例為______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)某高等生物細(xì)胞分裂的問(wèn)題．圖Ⅰ表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖Ⅱ表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象（①②③④表示染色體，A、a表示基因），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖Ⅰ中AB段形成的原因是 ， 該過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞分裂的期，圖I中CD段形成的原因是 ．
（2）圖Ⅱ中細(xì)胞處于圖Ⅰ中的BC段，圖Ⅱ中細(xì)胞處于圖Ⅰ中的DE段．
（3）由圖Ⅱ甲分析可知，該細(xì)胞含有條染色單體，染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為 ， 該細(xì)胞處于期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱 ． 圖丙中③和④上出現(xiàn)A和a基因可能的原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為光合作用過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A階段叫做_____，是在葉綠體中的______上進(jìn)行的。B階段叫做__________階段，此階段的進(jìn)行需要A階段提供的物質(zhì)有___________和_________ 。

（2）如果突然停止光照，而CO2充足，則C5化合物的含量將____。

（3）請(qǐng)根據(jù)上圖分析，影響光合作用強(qiáng)度的外界因素有_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是果醋發(fā)酵裝置．發(fā)酵初期不通氣，溶液中有氣泡產(chǎn)生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，適當(dāng)升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香．圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過(guò)程培養(yǎng)液pH變化的曲線是（ ）

A.①
B.②
C.③
D.④

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