【題目】下列有關(guān)高等植物光合作用過程的敘述,正確的是

A.光反應(yīng)不需要酶B.暗反應(yīng)只能在黑暗條件下進(jìn)行

C.釋放的 O2 來自水和CO2D.整個過程在葉綠體中進(jìn)行

【答案】D

【解析】

植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解和ATP的合成,產(chǎn)生的ATP[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原;暗反應(yīng)階段包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原。

A、光反應(yīng)階段ATP的合成需要酶的催化,A錯誤;

B、暗反應(yīng)在光照條件下和黑暗條件下都能進(jìn)行,B錯誤;

C、光合作用釋放的氧氣來自于水的光解,C錯誤;

D、光合作用整個過程在葉綠體中進(jìn)行,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究者以北美東部25個不同大小的湖泊為調(diào)查對象,統(tǒng)計生態(tài)系統(tǒng)最大營養(yǎng)級位置(食物網(wǎng)中食物鏈長度的平均值)及生態(tài)系統(tǒng)單位體積的生產(chǎn)力(同化有機(jī)物量),結(jié)果如圖所示。據(jù)此分析,正確的是

A. 湖泊體積越大,單位體積生產(chǎn)力越高

B. 食物鏈的長短與生態(tài)系統(tǒng)的大小無關(guān)

C. 較高單位體積生產(chǎn)力支持更多營養(yǎng)級

D. 最大營養(yǎng)級位置主要取決于湖泊體積

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】灰沼貍生活在南非,營集群生活。一些個體在群中其它個體取食時,占據(jù)高處放哨。放哨者通常第一個發(fā)現(xiàn)接近的捕食者,并且發(fā)出告警聲后,迅速到達(dá)安全的地方。研究者做了如下實驗:

據(jù)上述現(xiàn)象及實驗,無法推斷出:

A. 站崗放哨時間長短與獲得食物多少成正相關(guān)

B. 站崗放哨是利己又利他的動物行為

C. 實驗結(jié)果與是否經(jīng)歷過站崗放哨無關(guān)

D. 站崗放哨行為是長期自然選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后得到的物質(zhì)是

A.單糖B.氨基酸C.核苷酸D.脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于醛的說法中正確的是( 。

A.所有醛都會使溴水和酸性KMnO4溶液褪色,并能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

B.醛的官能團(tuán)是﹣COH

C.一元醛的分子式符合CnH2nO的通式

D.所有醛中都含醛基和烴基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于淋巴的敘述,正確的是 ( )

A. 淋巴不屬于細(xì)胞外液 B. 淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴

C. 淋巴最終匯入血漿 D. 淋巴中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過程和消化功能的示意圖,回答下列問題。

1)圖中 b 是剛形成的溶酶體,它起源于細(xì)胞器_____(填圖中字母)。

2)圖中 e 是由膜包裹著衰老細(xì)胞器 d 的小泡,e 的膜來源于細(xì)胞器 c。由圖示可判斷: c _____d _____。

3)溶酶體 b 中含有多種水解酶,大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是_____,在細(xì)胞中合成酶的場所是_____(填細(xì)胞器)。

4)圖中 g 包裹著衰老細(xì)胞器被分解后的物質(zhì),將這些物質(zhì)排出細(xì)胞的方式是______

A.自由擴(kuò)散 B 協(xié)助擴(kuò)散 C.主動運(yùn)輸 D.胞吐

5)圖中所有的生物膜結(jié)構(gòu)的主要成分是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖ab表示種群在不同條件下的增長曲線,cb曲線對應(yīng)的種群增長速率。下列敘述錯誤的是

A. 在自然界中不可能存在類似a曲線表示的種群增長情況

B. t時刻b曲線對應(yīng)的種群數(shù)量大小為環(huán)境容納量的一半,即K2

C. b曲線表示種群的數(shù)量增長可能受其本身密度增加的制約

D. c曲線表示的種群增長規(guī)律可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)遺傳信息傳遞的問題。

(1)為研究某病毒的致病過程,在實驗室中做了如圖所示的模擬實驗。

①從病毒中分離得到的物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子,其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定,產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—,則試管甲中模擬的是________過程,該過程需要添加________________

②將提純的產(chǎn)物X加入試管乙中,反應(yīng)后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子,則產(chǎn)物Y________,試管乙中模擬的是________過程。

(2)科學(xué)家已經(jīng)證明了密碼子是__________________________________________

①根據(jù)理論推測, mRNA上決定氨基酸的密碼子共有________種。

②第一個被科學(xué)家破譯的是決定苯丙氨酸的密碼子:UUU。1959年,科學(xué)家M.W.NirenbergH.Matthaei用人工合成的只含URNA為模板,在一定的條件下合成了只由苯丙氨酸組成的多肽,這里的一定條件應(yīng)是________。

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