【題目】下圖表示某基因表達(dá)的部分過(guò)程,其中①⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)①是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤(pán)旋成規(guī)則的_____結(jié)構(gòu),其中_____ 構(gòu)成基本骨架。該物質(zhì)的遺傳信息蘊(yùn)藏在_____之中。
(2)合成物質(zhì)③時(shí), _____(至少答岀兩種)等物質(zhì)需要從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。物質(zhì)③通過(guò)與密碼子互補(bǔ)配對(duì)發(fā)揮作用,密碼子是指物質(zhì)②上決定一個(gè)氨基酸的_____堿基。
(3)結(jié)構(gòu)⑤由_____組成,圖示過(guò)程中該結(jié)構(gòu)移動(dòng)的方向是_____(填“左”“右”或“右一左”)。
(4)若物質(zhì)②中某個(gè)堿基發(fā)生改變,但物質(zhì)④卻沒(méi)有變化,其原因是________________________。
【答案】雙螺旋 磷酸和脫氧核糖交替連接 堿基的排列順序 ATP、核糖核苷酸、(RNA聚合)酶 相鄰的三個(gè) 蛋白質(zhì)和rRNA 右→左 一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子
【解析】
分析圖示可知,圖示表示轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程;①為雙鏈的DNA,②為mRNA,③為tRNA,④為多肽鏈,⑤為核糖體。
(1)物質(zhì)①是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤(pán)旋成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),其中磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架。該物質(zhì)的遺傳信息蘊(yùn)藏在堿基的排列順序之中。
(2)③為tRNA,通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成,合成物質(zhì)③時(shí),所需要的ATP、核糖核苷酸、酶等物質(zhì)需要從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。密碼子是指物質(zhì)②mRNA上決定一個(gè)氨基酸的相鄰的三個(gè)堿基。
(3)結(jié)構(gòu)⑤是核糖體,由蛋白質(zhì)和rRNA組成,根據(jù)翻譯的肽鏈的長(zhǎng)短可知,圖示過(guò)程中核糖體移動(dòng)的方向是從右向左。
(4)由于一種氨基酸可能對(duì)應(yīng)多種密碼子,所以若物質(zhì)②中某個(gè)堿基發(fā)生改變,翻譯形成的物質(zhì)④可能不變。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明,染色體上位置相距比較遠(yuǎn)的兩個(gè)基因(如圖甲)因?yàn)榘l(fā)生交換重組的概率很高,所以與非同源染色體上的兩個(gè)基因(如圖乙)在減數(shù)分裂時(shí)形成的配子的種類(lèi)和比例很接近,難以區(qū)分。已知雌果蠅細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中染色體能發(fā)生交叉互換,雄果蠅卻不能。若基因A/a和B/b控制兩對(duì)相對(duì)性狀,下列能證明果蠅的基因A和B的位置是如圖甲而不是如圖乙的雜交組合是
A. AaBb(♀)×aabb(♂) B. aabb(♀)×AaBb(♂)
C. aabb(♂)×AABB(♀) D. AaBb(♂)×AaBb(♀)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)的性染色體存在如圖所示的同源區(qū)段(Ⅰ區(qū))和非同源區(qū)段(Ⅱ-1區(qū)、Ⅱ-2區(qū)),當(dāng)基因位于同源區(qū)段時(shí),X、Y染色體上就都有該基因或其等位基因。甲、乙、丙、丁4個(gè)系譜圖中的致病基因均位于性染色體上(圖中深色表示患者)。若不考慮變異,則致病基因一定在Ⅰ區(qū)的系譜圖是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某動(dòng)物細(xì)胞中有4條染色體,其中G、g和H、h這兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。下圖表示該動(dòng)物在正常減數(shù)分裂過(guò)程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞,其中錯(cuò)誤的是
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為測(cè)定植物呼吸作用強(qiáng)度和光合作用強(qiáng)度的常用裝置,圖2表示在相同環(huán)境條件下,Ⅰ、Ⅱ兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化,CO2吸收量的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:
(1)如果用圖1中甲、乙裝置測(cè)定植物有氧呼吸速率,甲裝置的作用是_______________,乙裝置中X溶液為_______________,在_________條件下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲裝置紅色液滴右移距離為a,乙裝置紅色液滴左移距離為b,則這段時(shí)間內(nèi)呼吸作用消耗的氧氣量為_______________(用液滴移動(dòng)的距離表示)。
(2)圖2中,光照強(qiáng)度為A時(shí),植物Ⅰ真正光合作用速率______________(大于、小于、等于)植物Ⅱ真正光合作用速率,此時(shí)限制植物Ⅱ光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素有_______(至少答兩點(diǎn));若12小時(shí)光照強(qiáng)度為B,12小時(shí)黑暗,24小時(shí)后植物Ⅰ比植物Ⅱ多吸收CO2 ________mg。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某種魚(yú)遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是( )
A. 在t0-t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B. 若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2
C. 捕獲該魚(yú)的最佳時(shí)期為t2時(shí)
D. 在t1-t2時(shí),該魚(yú)的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是:
A. 人體正常血糖濃度范圍是0.8~1.2 g/L,甲過(guò)程是胰島B細(xì)胞分泌的激素在起作用。
B. 血糖濃度的變化反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)血糖平衡的過(guò)程,這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)
C. ②和④代表的物質(zhì)完全相同
D. 乙過(guò)程中起作用的激素主要是胰高血糖素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是能量在生態(tài)系統(tǒng)中的變化形式,據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 真核生物中過(guò)程①首先發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體類(lèi)囊體薄膜,將光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能,細(xì)胞內(nèi)ATP的水解過(guò)程往往與細(xì)胞的吸能反應(yīng)相聯(lián)系
B. 圖中過(guò)程①主要通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用實(shí)現(xiàn),是流入生態(tài)系統(tǒng)總能量的主要來(lái)源
C. 過(guò)程②主要通過(guò)各種生物的呼吸作用實(shí)現(xiàn),此生理過(guò)程釋放的能量除儲(chǔ)存在ATP中外,其余少部分以熱能的形式散失
D. 圖示表示生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來(lái)源是光能,主要以熱能形式散失,可見(jiàn)能量流動(dòng)具有開(kāi)放性和單向流動(dòng)的特點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1萬(wàn)年前,科羅拉多大峽谷中的松鼠(原種群中黑毛基因A的基因頻率為50%)被一條河流分隔成兩個(gè)種群,兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生明顯的分化。研究人員指出,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演化兩個(gè)種群可能形成兩個(gè)物種,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A. ①②③④⑤⑥為生物進(jìn)化提供原材料
B. b表示自然選擇過(guò)程
C. 若環(huán)境變化后,種群中基因型為AA、Aa的個(gè)體數(shù)量在一年后各增加20%,基因型為aa的個(gè)體數(shù)量減少20%,則一年后a的基因頻率為5/11
D. 物種的形成必須通過(guò)a才能最終達(dá)到c
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