【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做孟德爾定律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。下列敘述錯誤的是

A. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等

B. 甲同學(xué)模擬的是等位基因的分離和配子的隨機(jī)結(jié)合

C. 乙同學(xué)模擬的是非同源染色體上非等位基因的自由組合

D. 甲、乙重復(fù)300次實驗后，統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%

【答案】D

【解析】實驗中每只小桶內(nèi)發(fā)音相同的兩個字母表示位于一對同源染色體的上等位基因，因此兩種小球的數(shù)量必須相等，A項正確；Ⅰ、Ⅱ小桶中的小球為同種字母，則兩個小桶分別表示雌、雄生殖器官，小桶中兩種顏色的小球分別表示雌雄配子，因此甲同學(xué)模擬的是等位基因的分離和雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合，B項正確；小球的顏色和字母表示同源染色體上的等位基因，Ⅲ、Ⅳ小桶中小球上的字母不同，表示的是同一生殖器官，所以乙同學(xué)模擬的是減數(shù)分裂過程中非同源染色體上的非等位基因的自由組合，C項正確；甲、乙重復(fù)300次實驗后，統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率約分別為50%、25%，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對某二倍體生物（2n=16）中進(jìn)行的正常的減數(shù)分裂過的敘述，錯誤的是

A．間期結(jié)束時細(xì)胞中的核DNA數(shù)目增加一倍

B．姐妹染色單體消失時的細(xì)胞中不存在同源染色體

C．分裂過程中可能會出現(xiàn)姐妹染色單體之間的交叉互換

D．分裂過程中一定出現(xiàn)同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】性激素的化學(xué)本質(zhì)是（ ）

A. 固醇類 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示幾種育種方法的大致過程。請分析回答：

（1）在圖一中①→②過程中發(fā)生了______________。若以②為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③，此過程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是____________(單選）。

A. mRNA堿基序列 B. tRNA種類 C.氨基酸種類 D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

（2）圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A，a)和抗病與感�。˙，b)的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。F2的表現(xiàn)型有_______種，F(xiàn)2中高產(chǎn)抗病植株占_______。鑒別高產(chǎn)抗病植株是否為純合子的方法是:讓高產(chǎn)抗病植株自交，收獲種子種植。若子代______________，則說明該植株為純合子。

（3）圖二中利用F1的花粉形成新個體④的方法是_____________________。

（4）圖二中獲得高產(chǎn)抗病植株的兩種育種方法的原理是___________和___________。

（5）圖二中通過轉(zhuǎn)入抗蟲基因獲得抗蟲植株的育種方法是___________________，與誘變育種相比，該育種方法最大的優(yōu)勢在于__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者調(diào)查了大別山不同海拔高度的9個馬尾松林群落的物種豐富度，結(jié)果如圖所示。

（1）大別山的全部馬尾松可稱為一個_________。 在野外調(diào)查中，很難從外部特征確定馬尾松種群的準(zhǔn)確年齡，通常以馬尾松立木的胸徑結(jié)構(gòu)（種群中不同胸徑大小的個體數(shù)）代替其_________結(jié)構(gòu)，來進(jìn)一步預(yù)測種群數(shù)量的變化。

（2）在野外群落調(diào)查中，首先識別組成群落的物種并列出它們的名錄，這是測定物種豐富度的最簡單方法。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，群落A以馬尾松林形式存在，群落物種豐富度_______（較高、較低、不變），A～I(xiàn)群落發(fā)育階段不同，馬尾松林物種豐富度呈_________的變化趨勢，且群落物種多樣性在群落發(fā)育的_________期（早、中、晩）最高。

（3）在群落發(fā)育晚期，由于不同植物間的_________加劇，導(dǎo)致群落的物種豐富度降低。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的下列物質(zhì)中含有遺傳信息的是

A．RNA B．基因 C．脫氧核苷酸 D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一個用15N標(biāo)記的DNA放到14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，讓其連續(xù)復(fù)制三次，將每次復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進(jìn)行離心，復(fù)制1次、2次、3次后的分層結(jié)果分別是下圖中的（ ）

A. c、e、f B. a、e、b

C. a、b、d D. c、d、f

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅卷翅基因A是2號染色體（常染色體）上的一個顯性突變基因，其等位基因a控制野生型翅型。

（1）雜合卷翅果蠅的體細(xì)胞中2號染色體上DNA堿基排列順序______（相同/不相同），位于該對染色體上決定不同性狀基因的傳遞______（遵循/不遵循）基因自由組合定律。

（2）卷翅基因A純合時胚胎致死，推測在隨機(jī)交配的果蠅群體中，卷翅基因的頻率會逐代______。

（3）研究者發(fā)現(xiàn)2號染色體上的另一基因B（星狀眼），純合后使果蠅胚胎致死。將卷翅星狀眼的雌雄果蠅相互雜交得F1（不考慮交叉互換和基因突變），F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，后代均不出現(xiàn)性狀分離，則F1的基因型為______。請在答題卡的“O”中表示出F1的相關(guān)基因與染色體的位置關(guān)系。F2中雜合子的概率是 ，F(xiàn)2與親代相比，A基因的頻率______（上升/下降/不變）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物一天中完整葉片氣孔孔徑的變化以及保衛(wèi)細(xì)胞中鉀離子和蔗糖濃度的變化如圖所示：

（1）圖中B點與A點相比，葉片中葉肉細(xì)胞葉綠體中三碳化合物相對含量 （變大或變小），五碳化合物的合成速率 （變大或變小）．

（2）保衛(wèi)細(xì)胞中蔗糖在葉綠體外合成，在葉綠體內(nèi)光合產(chǎn)物可以合成 ，圖中CD段曲線趨平，可能的原因是 。

（3）據(jù)圖分析，如果保衛(wèi)細(xì)胞缺少K+，氣孔是否一定不能張開？請說明理由 。

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