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【題目】如圖表示酶降低化學反應活化能的圖解．①表示沒有酶催化，②表示有酶催化．相關敘述正確的是（ ）
A.如果用無機催化劑在其他條件相同的情況下進行該試驗，則其曲線在①上方
B.E2代表有酶催化時所降低的活化能
C.其他條件不變，E1越大，則酶的催化效率越高
D.條件不變的情況下，E2是不變的，所以增加反應體系中的酶量，反應速率也是不變的

【答案】C
【解析】解：A、曲線①看不出有沒有酶的催化，A錯誤； B、E1表示有酶參與的情況下降低的活化能，B錯誤；
C、其他條件不變，E1越大，說明降低的化學反應的活化能越高，則酶的催化效率越高，C正確；
D、溫度、PH等不變的情況下，化學反應的活化能（E2）是不變的，增加反應體系中的酶量，反應速率加快，D錯誤．
故選：C．
酶可以有效降低化學反應所需的活化能，以保證細胞內的反應在常溫、常壓下高效地進行，酶降低的活化能（E1）=沒有酶催化時化學反應所需的能量（E3）﹣有酶催化時化學反應所需的能量（E2）．

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】無機鹽在生命活動中不可缺少，合成葉綠素和血紅蛋白分子必需的離子分別是(　　)

A. PO43-、K＋ B. Ca2＋、Mg2＋

C. Mg2＋、Fe2＋ D. K＋、I—

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【題目】下列是細胞中糖類合成與分解過程示意圖．下列敘述錯誤的是（ ）
A.過程①為有氧呼吸過程，反應主要場所是線粒體
B.過程②為光合作用，原核生物可以進行此過程
C.過程②產生的（CH2O）中的氧全部來自CO2和H2O
D.過程①和②中均能產生[H]，二者還原的物質不同

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【題目】張同學正在冥思苦想第二道試題，從生命系統(tǒng)的結構層次來分析，此時直接參與這一活動的最小結構層次是（ ）

A. 原子 B. 分子 C. 神經細胞 D. 小腦

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【題目】如圖甲、乙所示是滲透作用裝置，其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過，水分子可 以自由通過)。圖中溶液 A、B、a、b 均為蔗糖溶液,實驗開始前其濃度分別用 MA、MB、Ma、 Mb 表示。一段時間達到平衡后，甲、乙裝置中漏斗的液面上升高度分別為 h1、h2，a、b 的 濃度分別為 M1、M2，則下列判斷錯誤的是（ ）

A. 若 Ma=Mb>MA>MB，則 h1<h2，M1>M2

B. 若 h1>h2，MA=MB，則 Ma<Mb

C. 若 h1>h2，MA=MB，則 Ma>Mb

D. 一段時間后,A→a 與 a→A、B→b 與 b→B 的水分子擴散速率均相等

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【題目】一對正常夫婦生了一個患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子，下列示意圖最能表明其原因的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質分子，其分子大小、電荷的性質和數(shù)量情況如圖所示，下列有關蛋白質分離的敘述正確的是（ ）
A.若將樣品以2000r/min的速度離心10min，分子戊存在于沉淀中，則分子甲也存在于沉淀中
B.若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質，則分子甲移動速度最快
C.將樣品裝入透析袋中透析12h，若分子乙保留在袋內，則分子丙也保留在袋內
D.若用SDS﹣聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質分子，則分子甲和分子戊形成的電泳帶相距最遠

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【題目】下列有關神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 體內大多數(shù)內分泌腺都與神經系統(tǒng)的調節(jié)有關

B. 甲狀腺激素可以促進神經系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性

C. 血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快

D. 垂體是聯(lián)系神經調節(jié)和體液調節(jié)的樞紐

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【題目】某種植物病毒M是通過稻飛虱吸食水稻汁液，在水稻間傳播的。稻田中靑蛙數(shù)量的增加，可減少該病毒在水稻間的傳播。下列有關敘述中，正確的是

A. 水稻與青蛙是競爭關系 B. 青蛙與稻飛虱是捕食關系

C. 靑蛙與病毒M是寄生關系 D. 水稻與病毒M是互利共生關系

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