【題目】據(jù)測定，世界著名重量級拳王――霍利菲爾德平均每次出拳的力量高達(dá)200磅，試問能引起如此之高的拳擊力量的直接供能物質(zhì)是

A. 人體細(xì)胞內(nèi)的ATP B. 飲食中的ATP C. 人體細(xì)胞內(nèi)的糖類 D. 人體細(xì)胞內(nèi)的脂肪

【答案】A

【解析】試題分析：生物體中直接能源物質(zhì)是ATP，選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與光合作用有關(guān)的酶分布在( )

A. 葉綠體外膜、內(nèi)膜 B. 葉綠體基粒和基質(zhì)

C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體中 D. 葉綠體所有結(jié)構(gòu)上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列圖解的理解正確的是（ ）

A.基因自由組合規(guī)律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥
B.③⑥過程表示減數(shù)分裂過程
C.甲圖中③過程的隨機(jī)性是子代Aa 的原因之一
D.乙圖子代中aaBB的個體在aaB﹣中占的比例為

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水是生命的源泉，人體中水的含量約占65％。下列有關(guān)水的敘述，錯誤的是

A. 參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水

B. 結(jié)合水是構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一

C. 心肌中含水量約為79%，具有很強的韌性；而血液中含水量約為83%，卻是流動狀態(tài)，原因是前者只含結(jié)合水，后者只含自由水

D. 自由水與結(jié)合水的比例影響新陳代謝的強弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是

A. 需要對外植體進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理，以防止雜菌污染

B. 在培養(yǎng)過程中需要給予適宜的光照，以誘導(dǎo)脫分化過程

C. 外植體只需培養(yǎng)成愈傷組織即可制備人工種子

D. 培養(yǎng)基中所添加的激素種類和含量對培養(yǎng)過程起重要的調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在有氧呼吸過程中，水參與分解和生成分別發(fā)生在（ ）

A．第一階段和第二階段

B．第二階段和第三階段

C．第三階段和第一階段

D．第三階段和第二階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物葉肉細(xì)胞中物質(zhì)與能量變化的敘述，正確的是（ ）

A．ATP在葉肉細(xì)胞中可以由葉綠體基質(zhì)向葉綠體類囊體運動

B．ATP水解時放出的化學(xué)能可以為二氧化碳的固定直接供能

C．光反應(yīng)所產(chǎn)生的ATP可用于主動運輸?shù)雀黜椛顒?/span>

D．合成ATP的能量不僅可以來自太陽能，也可以來自化學(xué)能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗�。≧）對易染�。╮）為顯性，兩對基因獨立遺傳．高稈抗病水稻和矮稈易染病水稻雜交獲得F1 ， 再對F1進(jìn)行測交，測交結(jié)果如圖所示．則F1的基因型為（ ）

A.DdRr
B.DdRr和ddRr
C.DdRr和Ddrr
D.ddRr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過敏反應(yīng)與免疫系統(tǒng)功能的異常有關(guān)，地塞米松是用來治療此病的一種免疫抑制劑．尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑已成為當(dāng)前的一個研究熱點．
（1）研究人員以DNFB刺激健康小鼠，建立過敏反應(yīng)的小鼠模型．將這批小鼠分成五組，即B，C，D，E，F(xiàn)．再用DNFB刺激模型小鼠，誘發(fā)其過敏反應(yīng)．誘發(fā)前的0.5h和誘發(fā)后6h，在B，C，D，E組小鼠外耳分別涂濃度為0，2%，4%，8%的青蒿素乳膏，F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松，同時另設(shè)健康小鼠為對照組．誘發(fā)48h后取小鼠胸腺并稱重，計算胸腺指數(shù)，結(jié)果如圖1．

①胸腺是細(xì)胞分化成熟的場所，其重量變化能反映機(jī)體免疫功能的狀態(tài)．與A組相比，B組小鼠的胸腺指數(shù) ， 原因是 ．
②C，D，E組結(jié)果與組比較，說明青蒿素具有作用．從圖1可知，當(dāng)青蒿素的濃度達(dá)到時作用效果超過了地塞米松．
（2）在對不同濃度的青蒿素和地塞米松進(jìn)行細(xì)胞毒性的比較研究過程中，研究人員從健康的實驗小鼠體內(nèi)分離淋巴結(jié)，研磨過濾，收集細(xì)胞懸液；體外誘導(dǎo)細(xì)胞分裂并培養(yǎng)24h后，統(tǒng)計細(xì)胞數(shù)量，計算細(xì)胞相對生存活力，結(jié)果如圖2．

①本實驗中空白對照組是用培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞．理論上，空白對照組細(xì)胞相對存活力是 ．
②圖2所示實驗結(jié)果說明 ．

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