【題目】下面各項(xiàng)既不屬于水的功能，也不屬于無(wú)機(jī)鹽的功能的是

A. 細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑 B. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

C. 為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量 D. 維持細(xì)胞的酸堿平衡

【答案】C

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞中的水和無(wú)機(jī)鹽的功能等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，A錯(cuò)誤；結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，B錯(cuò)誤；糖類(lèi)、脂肪等均可為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，C正確；有的無(wú)機(jī)鹽離子在維持細(xì)胞的滲透壓和酸堿平衡方面起著重要的作用，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某細(xì)菌能產(chǎn)生一種毒性肽，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后得到4種氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4）。則參與該毒性肽合成的谷氨酸分子數(shù)為：

A. 4 B. 3 C. 5 D. 2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知豌豆紅花對(duì)白花、高莖對(duì)矮莖、子粒飽滿(mǎn)對(duì)子粒皺縮為顯性．控制它們的三對(duì)基因自由組合．以純合的紅花高莖子粒皺縮與純合的白花矮莖子粒飽滿(mǎn)植株雜交，F(xiàn)2代理論上不會(huì)出現(xiàn)的是（ ）

A．8種表現(xiàn)型

B．高莖子粒飽滿(mǎn)：矮莖子粒皺縮為15：1

C．紅花子粒飽滿(mǎn)：紅花子粒皺縮：白花子粒飽滿(mǎn)：白花子粒皺縮為9：3：3：1

D．紅花高莖子粒飽滿(mǎn)：白花矮莖子粒皺縮為27：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜的基本支架是（ ）

A. 蛋白質(zhì)雙分子層 B. 磷脂雙分子層

C. 糖被 D. 蛋白質(zhì)單分子層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華高燒不退，去醫(yī)院看病，張醫(yī)生為其化驗(yàn)血液時(shí)，將其血液制成臨時(shí)涂片在顯微鏡下進(jìn)行觀察，甲和乙（如下圖所示）是張醫(yī)生使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下所觀察到的視野，下列相關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．若使用相同的光圈，則甲比乙亮

B．在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到

C．若將玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移

D．若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水溶性染色劑（PI）能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，因此，可將其應(yīng)用于鑒別細(xì)胞的 死活．將細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色，活細(xì)胞不會(huì)著色．但將PI注射到細(xì)胞中，則細(xì)胞核會(huì)著色．利用PI鑒別細(xì)胞死活的基本原理是（ ）

A. 死細(xì)胞和活細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同

B. 活細(xì)胞能分解染色劑PI

C. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜成分含量不同

D. 活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為延長(zhǎng)水果的倉(cāng)儲(chǔ)時(shí)間，向貯存?zhèn)}中加入N2和CO2的目的是（ ）。

A. 抑制有氧呼吸，減少有機(jī)物的消耗 B. 抑制無(wú)氧呼吸，減少有機(jī)物的消耗

C. 促進(jìn)有氧呼吸，保持一定的倉(cāng)儲(chǔ)溫度 D. 促進(jìn)無(wú)氧呼吸，保持一定的倉(cāng)儲(chǔ)溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁為神經(jīng)系統(tǒng)的相關(guān)組成，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.圖甲A，B表明突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹(shù)突等相接觸，共同形成突觸
B.圖乙中⑤的本質(zhì)為組織液，如果⑤中Na+濃度增加，則⑥興奮時(shí)動(dòng)作電位增大
C.在圖丙中c處給予適宜強(qiáng)度刺激（bc=cd），則b處檢測(cè)到膜外電位由正變?yōu)樨?fù)比d、e要更快，且a處不能檢測(cè)到電位變化
D.刺激圖丁中與神經(jīng)中樞之間的傳入神經(jīng)，可驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上能雙向傳導(dǎo)，而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分別用0℃和100℃的溫度處理淀粉酶后，酶都沒(méi)有活性，但

A. 經(jīng)過(guò)0℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)

B. 經(jīng)過(guò)0℃處理的酶空間結(jié)構(gòu)遭到破壞

C. 經(jīng)過(guò)100℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)

D. 經(jīng)過(guò)100℃處理的酶被水解成了氨基酸

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