【題目】減數(shù)分裂形成配子時(shí)，分離的基因、自由組合的基因、交叉互換的基因在染色體上的位置關(guān)系，分別是

A. 同源染色體上；非同源染色體上；同源染色體上

B. 同一條染色體上；非同源染色體上；姐妹染色單體上

C. 非同源染色體上；同一條染色體上；姐妹染色單體上

D. 姐妹染色單體上；同源染色體上；非同源染色體上

【答案】A

【解析】

本題考查孟德爾遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)、細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)即減數(shù)分裂過(guò)程。

分離的基因是位于一對(duì)同源染色體上的同一位置的控制相對(duì)性狀的等位基因，自由組合的基因是位于非同源染色體上控制不同性狀的非等位基因、交叉互換的基因發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期同源染色體間的非姐妹染色體單體上，故A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn)，以下分析不正確的是(　　)

A. a點(diǎn)受刺激時(shí)膜外電位由正變負(fù)

B. 電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C. 電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D. 該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)以伊拉克具有大規(guī)模殺傷性武器為由發(fā)動(dòng)了對(duì)伊戰(zhàn)爭(zhēng)，這類武器包括神毒氣。毒氣一旦釋放出來(lái)，很容易進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，造成神經(jīng)功能性障礙，甚至殺死神經(jīng)細(xì)胞。神經(jīng)毒氣容易進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的原因是（ ）

A．神經(jīng)細(xì)胞膜上有大量神經(jīng)毒氣載體

B．神經(jīng)細(xì)胞膜與神經(jīng)毒氣的結(jié)合力很強(qiáng)

C．神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)神經(jīng)毒氣選擇吸收

D．神經(jīng)毒氣以自由擴(kuò)散方式透過(guò)細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示甲圖中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時(shí)細(xì)胞有活性）。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由甲圖漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a______b(填“大于”或“小于”或“等于”)。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在_________，最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)濃度大小是a_______b(填“大于”或“小于”或“等于”)。

（2）丙圖中相當(dāng)于甲圖中c的組合結(jié)構(gòu)是__________（填序號(hào)），結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是___________。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是_________。

A．細(xì)胞液 < 外界溶液

B．細(xì)胞液 > 外界溶液

C．細(xì)胞液 = 外界溶液

D．都有可能

（3）把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無(wú)限吸水？_________，原因是_________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本被放大100倍是指放大標(biāo)本的：（ ）

A．長(zhǎng)度或?qū)挾?B．表面積 C．像的面積 D．體積

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將遺傳因子組成為Dd的豆連續(xù)自交，將后代中的純合子和雜合子按所占的比例做出如下所示曲線圖。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.曲線a可代表自交n代后純合子所占的比例

B.隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小

C.曲線c可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化

D.曲線b可代表自交n代后顯性純合子所占的比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬拉松比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員大量消耗ATP，此時(shí)ATP生成的主要途徑是（ ）

A.無(wú)氧呼吸B.肌糖元分解C.有氧呼吸D.磷酸肌酸轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)基因重組的說(shuō)法中，不正確的是

A.基因重組可發(fā)生于四分體時(shí)期

B.高莖豌豆植株子一代同時(shí)出現(xiàn)高莖和矮莖，這是基因重組導(dǎo)致的

C.基因重組能產(chǎn)生新的性狀組合

D.基因重組能產(chǎn)生新的基因型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示動(dòng)物精原細(xì)胞中有一對(duì)同源染色體，經(jīng)減數(shù)分裂形成了①④所示的四個(gè)精細(xì)胞．據(jù)圖判斷，下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 在減數(shù)分裂過(guò)程中，這對(duì)同源染色體在減Ⅰ前期聯(lián)會(huì)形成四分體

B. 在減數(shù)分裂過(guò)程中，這對(duì)同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

C. 來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是②與③、①與④

D. 精細(xì)胞染色體組成的多樣性有利于生物在自然選擇中進(jìn)化

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