【題目】如圖所示動(dòng)物精原細(xì)胞中有一對(duì)同源染色體,經(jīng)減數(shù)分裂形成了①④所示的四個(gè)精細(xì)胞.據(jù)圖判斷,下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 在減數(shù)分裂過(guò)程中,這對(duì)同源染色體在減Ⅰ前期聯(lián)會(huì)形成四分體
B. 在減數(shù)分裂過(guò)程中,這對(duì)同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換
C. 來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是②與③、①與④
D. 精細(xì)胞染色體組成的多樣性有利于生物在自然選擇中進(jìn)化
【答案】B
【解析】在減數(shù)分裂過(guò)程中,①~④所示的四個(gè)精細(xì)胞反映了同源染色體在減Ⅰ前期聯(lián)會(huì)形成四分體時(shí),發(fā)生了交叉互換,A正確。交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體間,B錯(cuò)誤。交叉互換后,來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的兩個(gè)精細(xì)胞中,所含的染色體除了互換部分外,其它部分都相同,①和④、②和③分別來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,C正確。減數(shù)分裂形成配子時(shí),由于親本染色體組成具有多樣性,導(dǎo)致不同配子的遺傳物質(zhì)差異,同一雙親的后代必然呈現(xiàn)多樣性,這種多樣性有利于生物在自然選擇中進(jìn)化,形成新物種。D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂形成配子時(shí),分離的基因、自由組合的基因、交叉互換的基因在染色體上的位置關(guān)系,分別是
A. 同源染色體上;非同源染色體上;同源染色體上
B. 同一條染色體上;非同源染色體上;姐妹染色單體上
C. 非同源染色體上;同一條染色體上;姐妹染色單體上
D. 姐妹染色單體上;同源染色體上;非同源染色體上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種一年生自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況如下圖所示,該種植物的高度由三對(duì)等位基因B,b,F,f,G、g共同決定,顯性基因具有增高效應(yīng),且增高效應(yīng)部相同,還可以累加,即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān)。已知母本高60cm,父本高30cm,據(jù)此回答下列問(wèn)題:(不考慮交叉互換)
(1)由題意可知,基因與性狀的關(guān)系是_______。
(2)F1的基因型是________,高度是_____cm,F1交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為_______。
(3)該種植物葉線鋸齒尖銳與光滑由D、d與E、e兩對(duì)等位基因控制(D、E在一條染色體上),且只有基因都為隱性時(shí)才表現(xiàn)為葉緣光滑,讓基因型為DdEe個(gè)體自交,得到的后代的表現(xiàn)型及其比例是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)小麥光合作用與呼吸作用的相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為0點(diǎn)時(shí),a點(diǎn)的生物學(xué)含義是______。當(dāng)光照強(qiáng)度為600lx時(shí),光合作用過(guò)程中二氧化碳的同化總量為______umol/(m2.s),大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為甲圖中的______(a.b.c.d)點(diǎn)最為理想。
(2)圖乙中物質(zhì)A代表的是____。乙圖中光合與呼吸的大小關(guān)系是______。
(3)圖丙表示某小麥的非綠色器官在氧濃度為a.b.c.d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在圖丙a.b.c.d四種濃度中,最適合該器官儲(chǔ)藏的氧濃度是______;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的______倍。
(4)若將小麥放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)研究溫度對(duì)其光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以植物對(duì)CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
則晝夜不停地給予光照,該小麥生長(zhǎng)的最適溫度是______℃。在此溫度下,10小時(shí)可以積累有機(jī)物_______mg。(用CO2 的量表示)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米子粒,而非甜玉米果穗上卻無(wú)甜玉米子粒,原因是
A.甜是顯性
B.非甜是顯性
C.相互混雜
D.相互選擇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒的遺傳物質(zhì)為 RNA,下列有關(guān)新型冠狀病毒的敘述正確的是( )
A.該病毒僅含有核糖體這一種細(xì)胞器
B.該病毒具有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)
C.該病毒的結(jié)構(gòu)中含有 5 種堿基、8 種核苷酸
D.該病毒的生命活動(dòng)需要宿主細(xì)胞提供物質(zhì)和能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是 ( )
A. 氧氣在血液中的運(yùn)輸 B. 細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
C. 催化葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)的氧化分解 D. 構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.葉綠素含有鎂元素B.血紅蛋白含有鐵元素
C.脫氧核糖含有磷元素D.生長(zhǎng)素含有氮元素
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