【題目】野生的紫花苜蓿為二倍體。研究人員將一個(gè)BADH基因(耐鹽堿基因)轉(zhuǎn)入早熟的二倍休紫花苜蓿的一條染色體上,培育出一批耐鹽堿個(gè)體,用此耐鹽堿早熟品種與不耐鹽堿早熟品種雜交得到F1,從F1中選取一株進(jìn)行自交得到F2,從F2的結(jié)果如下表(B+表示有BADH基因,B表示沒(méi)有BADH基因,早熟和晚熟基因用D、d表示):
(1) ①耐鹽堿基因與早熟基因的根本區(qū)別是 ; BADH基因在表達(dá)時(shí).與基因啟動(dòng)部位結(jié)合的酶是 。
②親本中不耐鹽堿早熟的紫花苜;蛐涂赡転 。
③分析表中數(shù)據(jù),控制上述兩對(duì)牲狀的基因符合 定律;其中F2中耐鹽堿早熟品種中純合子所占的比例為 。
(2) 若要進(jìn)一步驗(yàn)證F1中該植株的基因型,可采用測(cè)交方法。請(qǐng)用遺傳圖解表示測(cè)交過(guò)程(要求寫(xiě)出配子)。
(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)野生的紫花苜蓿還有四倍體,認(rèn)為四倍體紫花苜蓿是由二倍體演變而來(lái),
即二倍體植株在形成配子時(shí),減數(shù)分裂失敗,形成了二倍體配子,再自花授粉形成四倍體植株。這種新物種的形成方式稱(chēng)為 ,該可遺傳變異屬于 。
【答案】
(1) ①堿基(或脫氧核苷酸)排列順序的差異 RNA聚合酶
② B—B—Dd 或 B—B—DD
③自由組合 1/9
(2) 遺傳圖解如下(4分):
(3)同地的物種形成 染色體畸變
【解析】
試題分析:
(1)①早熟和晚熟是等位基因控制的相對(duì)性狀,等位基因的區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同;RNA聚合酶的結(jié)合部位是啟動(dòng)子。
②根據(jù)F2的性狀分離比:3耐鹽堿:1不耐鹽堿、3早熟:1晚熟,可以推斷F1為基因型為B+B-Dd;兩親本基因可以表示為B+B-D_(耐鹽堿早熟)×B-B-D_(不耐鹽堿早熟),因“從F1中選取一株進(jìn)行自交”F1只要有基因型為B+B-Dd即可,故不耐鹽堿早熟基因型可能為B—B—Dd 或 B—B—DD。
③統(tǒng)計(jì)F2性狀分離比接近9:3:3:1;說(shuō)明二者在遺傳時(shí)互不干擾,符合基因自由組合定律;F2中耐鹽早熟(B+_D_)中純合子為1/3×1/3=1/9。
(2)測(cè)交是雜合子與隱性純合子交配(B—B—dd)。
(3)同地的物種形成(同域種化)同一物種在相同的環(huán)境,由于行為改變或基因突變等原因而演化為不同的物種;題干中的情景與此相符;配子減數(shù)分裂異常染色體數(shù)目加倍,屬于染色體畸變(染色體變異)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面(1)(2)(3)(4)四幅圖分別是葉綠素、血紅蛋白結(jié)構(gòu)中的血紅素、ATP、胰島素原和胰島素分子的平面結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖判斷選項(xiàng)不正確的是 ( )
A.據(jù)(1)圖可知植物缺Mg會(huì)通過(guò)影響光反應(yīng)使C3濃度升高 |
B.據(jù)(2)圖可知血紅蛋白肽鏈的形成不經(jīng)脫水縮合過(guò)程 |
C.(3)圖中1、3是高能磷酸鍵,2、4不是 |
D.據(jù)(4)圖可知胰島素原水解形成胰島素所需的水分子中的氫用于形成胰島素分子中的-NH2和-COOH |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)由消化、呼吸、循環(huán)、排泄四個(gè)系統(tǒng)共同完成
B.甲狀腺激素的作用是通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C.細(xì)胞代謝旺盛、代謝產(chǎn)物增加時(shí),組織液會(huì)增多、淋巴會(huì)減少
D.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于病毒的說(shuō)法正確的是( )
A.逆轉(zhuǎn)錄病毒只含有A、T、G、C 4種堿基
B.病毒的蛋白質(zhì)外殼在宿主細(xì)胞的核糖體中合成
C.病毒可在空氣、水、土壤等介質(zhì)中長(zhǎng)期獨(dú)立生存
D.病毒是非細(xì)胞生物,因此它屬于生命系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 人體產(chǎn)熱量等于散熱量時(shí),體溫就可以維持正常
B. 種群的出生率等于死亡率時(shí),種群密度保持不變
C. 同一器官中生長(zhǎng)素濃度不同時(shí),促進(jìn)生長(zhǎng)的效果可能相同
D. 內(nèi)環(huán)境各成分處于動(dòng)態(tài)平衡時(shí),細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)就能正常進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究大氣污染對(duì)葫蘆蘚的影響,從某化工廠到居民區(qū)每隔 80 米距離依次設(shè)置 4 個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn),另在空氣清潔的采集地設(shè)置了第 5 號(hào)監(jiān)測(cè)點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)共統(tǒng)計(jì)五次,檢測(cè)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過(guò)標(biāo)志重捕法獲得
B. 除5號(hào)外,其他各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的葫蘆蘚均呈邏輯斯諦增長(zhǎng)
C. 該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的自變量是污染物作用的時(shí)間和污染物濃度
D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明隨著死亡數(shù)量的增加,各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的自然增長(zhǎng)率逐漸下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于生物變異和生物進(jìn)化的敘述,不正確的是
A.因?yàn)榉N群基因頻率改變,所以生物一定會(huì)進(jìn)化
B.不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性
C.種群中控制某性狀的全部等位基因稱(chēng)為種群的基因庫(kù)
D.生物變異的有利性是相對(duì)的,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
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