【題目】下列關(guān)于抗體的說法,正確的是( )

A. 抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì),少部分是RNA

B. 人體的抗體主要分布在血清中,在組織液和外分泌液中也有

C. 抗體既能作用于細胞外的抗原,又能作用于細胞內(nèi)的抗原

D. 漿細胞和記憶細胞都能分泌抗體

【答案】B

【解析】試題分析:A、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),A錯誤;

B、人體的抗體主要分布在血清中,在組織液和外分泌液中也有,B正確;

C、抗體只能作用于細胞外的抗原,不能作用于細胞內(nèi)的抗原,C錯誤;

D、只有漿細胞能分泌抗體,D錯誤.

故選:B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,①~⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟。要將圖甲轉(zhuǎn)化成圖乙,所列A、B、C、D四種操作順序中,正確的是()

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

⑤向右上方移動玻片

⑥向左下方移動玻片

A. ①③④⑤ B. ⑥④③② C. ⑤④③② D. ⑥④⑤③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中最顯著的變化之一是

A. 沒有紡錘體的形成 B. 染色體只復(fù)制一次

C. 出現(xiàn)四分體 D. 著絲點分裂,姐妹染色單體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細胞間信息傳遞的三種模式示意圖,據(jù)圖回答:
(1)若A模式中,內(nèi)分泌腺為甲狀腺,其分泌甲狀腺激素直接受垂體分泌的的影響,而血液中甲狀腺激素含量增加,又反過來抑制垂體的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式稱為
(2)引起抗利尿激素分泌增加的刺激是 , 通過抗利尿激素進行信息傳遞屬于(填字母)模式,其作用的靶細胞是
(3)通過C模式影響靶細胞的信息物質(zhì)叫做

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑,據(jù)圖回答下列問題:

(1)由A細胞形成的B細胞仍然保持著其特有的_______________能力,A細胞到C細胞的過程是由______控制的。

(2)若D細胞能分泌胰島素,則與胰島素合成和分泌有關(guān)的細胞器有________________________ ,其中結(jié)構(gòu)⑦所起的作用______________________________。

(3)A細胞分化成D細胞的根本原因是_______________________________________

(4)由一個A細胞到形成多個細胞的過程,必須經(jīng)過細胞的____________分裂。

(5)若D細胞是正在衰老的細胞,則細胞中結(jié)構(gòu)⑧發(fā)生的變化是_______________________

(6)用丙酮從D細胞中提取脂質(zhì),在空氣—水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積是否大于D細胞表面積的2倍?理由是什么。____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥抗銹。═)對易染銹。╰)為顯性,高桿(D)對矮桿(d)為顯性,兩對基因獨立遺傳。用抗銹病矮桿小麥與抗銹病高桿小麥雜交獲得的F1代小麥中,抗銹病高桿1051株,易染銹病矮桿351株,抗銹病矮桿1103株,易染銹病高桿342株,則兩親本的基因型可能是

A. TTdd、TtDd B. Ttdd、TtDd C. Ttdd、TTDd D. ttDd、TtDd

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)常垂釣的人都知道鯉魚是比較難上鉤的,其實原來是被釣上的鯉魚往往會釋放一種化學(xué)物質(zhì)留在釣鉤上,從而使釣魚人長時間釣不到鯉魚。這種現(xiàn)象在生物學(xué)上屬于

A物理信息

B化學(xué)信息

C行為信息

D生物信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖所示的模式圖,相關(guān)說法不正確的是

A. 圖中3為核仁,與某種RNA的形成有關(guān)

B. 圖中2為核孔,是DNA和蛋白質(zhì)進出的通道

C. 圖中4為核膜,是一種雙層膜

D. 圖中1為染色質(zhì),有時形成染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞周期的敘述,錯誤的是

A. 連續(xù)分裂的細胞才具有細胞周期

B. G2期時細胞中已有一對中心體

C. 胞質(zhì)分裂只發(fā)生在有絲分裂末期

D. 在分裂間期,細胞內(nèi)發(fā)生著活躍的代謝變化

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同步練習(xí)冊答案