【題目】圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側,胚芽鞘彎曲的情況(彎曲角度用A表示);圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖,由此可以判斷下列說法錯誤的是( )
A.從b至c點,隨生長素濃度的增加A逐漸變大至90度
B.瓊脂塊中生長素濃度在b點時A具有最大值
C.只有生長素濃度高于c點濃度時,生長素才會抑制胚芽鞘生長
D.由圖二可知生長素對胚芽鞘的生長作用具有兩重性
【答案】B
【解析】解:A、從b至c點,隨生長素濃度的增加A逐漸變大至90度,A正確;B、瓊脂塊中生長素濃度在b點時,促進作用最大,胚芽鞘一側生長最快,其彎曲程度最高,A具有最小值,B錯誤;
C、橫坐標以上的部分代表促進作用,橫坐標上的點代表既不促進也不抑制,而橫坐標以下部分(C點以后)代表抑制作用,C正確;
D、由圖2曲線可知,低濃度生長素促進生長,高濃度生長素抑制生長,即生長素作用具有兩重性,D正確.
故選:B.
圖1:胚芽鞘彎曲程度越大,A越。畬嶒炘O計需遵循對照原則,欲證明生長素具有促進生長的作用,應設計空白對照組.
圖2:橫坐標以上的部分代表促進作用,橫坐標上的點代表既不促進也不抑制,而橫坐標以下部分(C點以后)代表抑制作用.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員選取體長、體重一致的斑馬魚隨機均分成對照組和訓練組,其中訓練組每天進行運動訓練(持續(xù)不斷驅趕斑馬魚游動),對照組不進行.訓練一段時間后,分別測量兩組斑馬魚在靜止時及相同強度運動后的肌肉乳酸含量,結果如圖.下列敘述正確的是( )
A.乳酸是由丙酮酸在線粒體基質中轉化形成的
B.靜止時斑馬魚所需ATP主要在細胞質基質生成
C.運動訓練可降低無氧呼吸在運動中的供能比例
D.運動訓練可降低斑馬魚靜止時的無氧呼吸強度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關圖示的分析中,不正確的是
A. 如果該圖為組成脂肪細胞中的元素,則A是氧元素
B. 如果該圖表示的是組成骨骼肌細胞的化合物,則A是蛋白質
C. 如果該圖表示的菠菜葉肉細胞中時元素,則其中Mo的含童很少
D. 如果該圍為組成大豆細胞的有機化合物,則A中肖定含有的元素為C、H、0、N
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(A為口腔上皮細胞,B為藍藻細胞,C為小麥葉肉細胞,D中細胞取自豬的血液,E為細菌細胞),請據圖回答:
(1)科學家依據 將細胞分為原核細胞和真核細胞。
(2)圖中屬于原核細胞的是 (填標號)。
(3)在上述五種細胞中,它們都有的結構有 、細胞質、核糖體和遺傳物質DNA,這體現(xiàn)了不同類細胞之間的 。
(4)由于藍藻細胞和小麥葉肉細胞都能進行光合作用,在它們的光合作用色素中都有 ,不同的是藍藻還含有 。
(5)生活在湖水中的藍藻,當水質富營養(yǎng)化時會形成 現(xiàn)象。
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【題目】下圖為我們常見的幾種生物,請認真識圖,回答下面的問題:
(1)這幾種生物在生命系統(tǒng)的結構層次上的共同點是具有______________層次。
(2)從細胞的結構來認識,它們共同具有的結構名稱是______________________。
(3)上述生物可以歸類為植物的是_____________,可以歸類為動物的是___________。
(4)這些生物具有共同的細胞結構,這說明細胞具有___________性,但各個細胞的結構、成分和功能又各不相同,這說明細胞具有_____________性。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示血糖調節(jié)的部分過程,請回答下列有關問題.
(1)某同學未吃早飯,上午第四節(jié)課感到頭暈,此時他的血糖濃度偏低,從而刺激胰島細胞感受血糖濃度的變化,導致其分泌的X激素增加.此時,他體內血糖的來源途徑為 .
(2)健康人進餐后,血糖濃度有小幅度增加.然后恢復到餐前水平.在此過程中,血液中胰島素濃度的相應變化是 .
(3)血糖調節(jié)的過程中以體液調節(jié)為主,血液中的葡萄糖可以與相關細胞膜表面的受體結合,通過多種細胞的共同調節(jié),維持血糖的平衡.細胞膜的表面含有葡萄糖受體的器官或組織有(至少答2種),它們可以感受血糖濃度的變化.
(4)下丘腦內含有特殊的細胞.既能傳導神經沖動,又能分泌激素.下丘腦分泌的激素有(至少答兩種)
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