【題目】圖為以mRNA為模板翻譯形成多肽鏈的過程。對(duì)此過程的理解下列說法不正確的是

A.核糖體移動(dòng)的方向?yàn)閺淖笙蛴?/span>

B.圖中表示3條多肽鏈正在合成，其氨基酸順序可能不同

C.3個(gè)核糖體共同完成3條多肽鏈的翻譯

D.此圖能說明以少量mRNA能迅速合成大量多肽鏈

【答案】B

【解析】

分析題圖可知：該圖表示翻譯的過程，模板是mRNA，場(chǎng)所是核糖體，一條mRNA上可結(jié)合有多個(gè)核糖體，同時(shí)翻譯出多條多肽鏈，由于模板相同，每個(gè)核糖體上翻譯出的多肽鏈中氨基酸種類、數(shù)目及排列順序都相同，由此說明以少量mRNA能迅速合成大量多肽鏈，提高翻譯的速率。

A、根據(jù)圖中肽鏈的長(zhǎng)度可知，核糖體移動(dòng)的方向?yàn)閺淖笙蛴遥?/span>A正確；

B、圖中表示3條多肽鏈正在合成，由于翻譯的模板相同，因此多肽鏈中氨基酸順序一定相同，B錯(cuò)誤；

C、3個(gè)核糖體共同完成3條多肽鏈的翻譯，C正確；

D、此圖能說明以少量mRNA能迅速合成大量多肽鏈，提高翻譯的速率，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題。

圖1是某種細(xì)胞模式圖，圖2是部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)的電鏡模式圖，據(jù)圖回答問題。

（1）就細(xì)胞結(jié)構(gòu)而言，圖1細(xì)胞屬于_____細(xì)胞（填真核/原核）。

（2）若用電子顯微鏡觀察圖1細(xì)胞，可觀察到更細(xì)微的結(jié)構(gòu)。能觀察到的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在圖2中的是_____（填編號(hào)）。

（3）下列對(duì)圖1細(xì)胞的分析正確的是_____。

A．能固定CO2 B．DNA分子能發(fā)生解旋 C．能滲透吸水

D．能合成ATP合成酶 E．DNA分子能發(fā)生復(fù)制 F．能吸收無機(jī)鹽

（4）下列對(duì)圖2中乙圖結(jié)構(gòu)的敘述正確的是_____。

A．具有2層磷脂分子 B．是胞內(nèi)僅有的CO2產(chǎn)生處

C．嵴上存在ATP合成酶 D．是丙酮酸徹底氧化分解的場(chǎng)所

（5）細(xì)菌細(xì)胞僅含有的細(xì)胞器是_____。該細(xì)胞器是否存在于圖2中？若無，則描述該細(xì)胞器在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的分布；若有，則指出其在圖2的具體分布位置_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，通過循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸，不同的組織器官之間可以傳遞能源物質(zhì)、中間產(chǎn)物和代謝廢物等。如下圖為肝臟和肌肉細(xì)胞之間通過血液循環(huán)的部分物質(zhì)聯(lián)系，字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示過程，甲、乙表示兩種器官的細(xì)胞。

（1）圖中代表肌肉細(xì)胞的是_____。胰島素對(duì)過程①、②的作用效應(yīng)分別是_________。

（2）物質(zhì)A是________，其生理作用是___________________________________。

（3）過程③稱為__________；過程④的另外一個(gè)產(chǎn)物G是___________，它變成尿素后隨血液運(yùn)輸?shù)侥I臟處形成尿液并排出體外。

（4）人體在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，會(huì)產(chǎn)生大量乳酸。甲器官能對(duì)乙器官釋放的乳酸進(jìn)行重新利用，其生理意義是____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中能直立生長(zhǎng)的是①④，能彎曲生長(zhǎng)的是③⑤

B. 若探究植物向光性的內(nèi)因，可設(shè)置②③進(jìn)行對(duì)照

C. 若探究植物向光性的外因，可設(shè)置①③進(jìn)行對(duì)照

D. 若探究植物胚芽鞘的感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對(duì)照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1所示為動(dòng)物細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體，其減數(shù)分裂過程中發(fā)生交叉互換形成了如圖2所示的四個(gè)精子，則來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是（　�。�

A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】物種多樣性是代表群落組織水平和功能的基本特征

（
1）上述群落中，具有最高的物種豐富度與物種多樣性的分別是_____．

A．北部、西部 B．西部、東部 C．西部、北部 D．東部、西部

（2）調(diào)查樹木種群密度時(shí)，真正具有代表性的樣本應(yīng)該是_____。

A．隨機(jī)取樣 B．樣方面積為1m2

C．樣本數(shù)量足夠大 D．調(diào)查期無大量砍伐

（3）果蠅的黑身、灰身由一對(duì)等位基因（B、b）控制．若一大群果蠅隨即交配，后代有9900只灰身果蠅和100只黑身果蠅，則后代中Bb的基因型頻率為_____．若該群體置于天然黑色環(huán)境中，預(yù)測(cè)后代中灰身和黑身的基因頻率會(huì)發(fā)生的變化是_____，引起這一變化的原因是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】野生型棉花品種Z16中轉(zhuǎn)入抗蟲基因BT基因后獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲棉品種Z30，某農(nóng)科所在相同條件下培養(yǎng)棉花品種Z16和Z30，在苗期后期測(cè)定葉片光合作用及植株的有關(guān)生理特性，所得結(jié)果如下所示．

注：①核酮糖二磷酸（五碳糖）羧化酶（RuBP 羧化酶）是暗反應(yīng)的關(guān)鍵酶之一；②Pn：凈光合速率（即以每平方米葉面每秒鐘吸收CO2的速率為參照依據(jù)，單位為 μmol m﹣2 s﹣1；③太陽輻射中能被綠色植物用來進(jìn)行光合作用的那部分能量稱為光合有效輻射，簡(jiǎn)稱PAR．

（1）圖2中色素1的名稱是_____，色素1接受光能后會(huì)釋放出_____．

（2）若不考慮環(huán)境因素對(duì)呼吸作用的影響，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)值為﹣0.8，那么當(dāng)光合有效輻射（PAR）為400μmol m﹣2 s﹣1時(shí)，Z30葉片固定CO2的速率為_____μmol m﹣2 s﹣1。

（3）上述棉花品種的植株在光反應(yīng)過程中，在光照強(qiáng)度不變的情況下，植物體內(nèi)影響光合有效輻射（PAR）利用的因素有_____。

A．色素的種類、含量和比例 B．葉綠體的數(shù)量及分布

C．氣孔開放度 D．葉面積

（4）上述棉花品種的植株在暗反應(yīng)過程中，RuBP 羧化酶能催化RuBP和CO2反應(yīng)生成PGA（磷酸甘油酸），在相關(guān)酶的活性及其他條件不變的情況下，下列判斷正確的是_____。

A．當(dāng)二氧化碳濃度升高時(shí)，葉綠體基質(zhì)內(nèi)的RuBP含量上升

B．當(dāng)二氧化碳濃度降低時(shí)，葉綠體基質(zhì)內(nèi)的PGA含量下降

C．當(dāng)光照強(qiáng)度突然變強(qiáng)時(shí)，葉綠體基質(zhì)內(nèi)的RuBP含量上升

D．當(dāng)光照強(qiáng)度突然變?nèi)鯐r(shí)，葉綠體基質(zhì)內(nèi)的PGA含量下降

（5）由圖1推測(cè)，與野生型棉花品種Z16相比，轉(zhuǎn)基因棉花Z30 的干物質(zhì)量減少是由于_____．

（6）比較圖2和3可知，野生型棉花品種Z16與轉(zhuǎn)基因棉花Z30光合作用速率出現(xiàn)差異的主要因素是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為正常人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，A、B、C表示細(xì)胞外液，據(jù)圖判斷正確的是

A. A液中含有激素、氨基酸、尿素、血紅蛋白等物質(zhì)

B. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的乳酸會(huì)引起A液pH的劇烈變化

C. A、B、C是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所

D. 蛋白質(zhì)攝入嚴(yán)重不足時(shí)C液含量明顯增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖乙表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h），A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖甲中限制A～C段光合速率的主要因素是______。若提高溫度，曲線的變化是______（填“上移”、“下移”、“不動(dòng)”或“無法確定”）。

（2）圖乙中24小時(shí)內(nèi)能進(jìn)行光合作用的時(shí)段是______。

（3）圖乙中測(cè)得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是______mg，光合作用速率最高時(shí)，光合作用每小時(shí)利用CO2的量是______mg，圖中陰影部分所表示的O2釋放量______（填“大于”、“等于”或“小于”）300mg。

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同步練習(xí)冊(cè)答案